Сергей Николаевич Бердышев Технологии работы с клиентами разной трудности
Скачать 1.51 Mb.
|
| Аксенов С.Л. |
Литература1. ^ Лекции Школы бизнеса Аксенова. – 1996–1997. 2. Доил А.К. Рассказы. – Пермь: Пермское книжное изд-во, 1982. 3. История Древнего Рима / Ред. В.И. Кузищин. 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1993. 4. Катрич СВ., Катрич Ю. С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрировании. 2-е изд. – М.: Дело, 2006. 5. Макроэволюция. – macroevolution.narod.ru [эл. ресурс]. 6. Малъкова Т.Н. Древняя бухгалтерия: какой она была? – М.: Финансы и статистика, 1995. 7. Научный коммунизм. Словарь / Ред. А.М. Румянцев. – М.: Политиздат, 1969. 8. Ноубс К. Карманный словарь-справочник бухгалтера / Ред. пер. с англ. М. С. Киселев, С.А. Табалина. – М.: Юнити, 1997. 9. Орлов Ю.А. В мире древних животных. – М.: Изд-во АН СССР, 1961. 10. Платонов К.К. Занимательная психология. – М.: Молодая гвардия, 1962. 11. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ро-стов-н/Д: Феникс, 2000. 12. Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. 1 Платонов К.К. Занимательная психология. – М.: Молодая гвардия, 1962. С. 147. 2 Научный коммунизм. Словарь / Ред. А.М. Румянцев. – М.: Политиздат, 1969. С. 110–113. 3 Малькова Т.Н. Древняя бухгалтерия: какой она была? – М.: Финансы и статистика, 1995. С. 248. 4 Аксенов С.Л. Лекции Школы бизнеса Аксенова. – 1996–1997. 5 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. С. 43. 6 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. С. 55–57. 7 Ноубс К. Карманный словарь-справочник бухгалтера / Ред. пер. с англ. М.С. Киселев, С.А. Табалина. – М.: Юнити, 1997. С. 113. 8 Дойл А.К. Рассказы. – Пермь: Пермское книжное изд-во, 1982. С. 186. 24. 9 По материалам www.macroevolution.narod.ru 10 Орлов Ю.А. В мире древних животных. – М.: Изд-во АН СССР, 1961. С. 98. 36. 11 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. С. 162–164. 12 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2000. С. 139–140. 13 Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. С. 254–255. 14 Аксенов С.Л. Лекции Школы бизнеса Аксенова – 1996–1997. 52. 15 История Древнего Рима / Ред. В.И. Кузищин. 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1993. С. 75–85. 16 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. С. 176–184. 17 Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. С. 77. 18 Катрич С.В., Катрич Ю.С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрировании. 2-е изд. – М.: Дело, 2006. С. 523–524. 19 Катрич С.В., Катрич Ю.С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрировании. 2-е изд. – М.: Дело, 2006. С. 524. 20 Катрич С.В., Катрич Ю.С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрировании. 2-е изд. – М.: Дело, 2006. С. 524. |
Похожие:
 | Вспышка, пронзающая мрак глубинных человеческих архетипов, ужасных в своей мощи, но покорных ей | | О чтении книг. Аутентичная ложь. Возникающие трудности. Поиски путей исследования. А теперь о синтезе |
| Иронический детектив по мотивам романа Агаты Кристи, с участием самых знаменитых героев классической детективной литературы | | Тишечкин Сергей, Спирин Василий, Соколов Сергей, Носов Виктор, Задоров Сергей, Закунов Алексей, Кузнецов Константин, Харькин Николай,... |
| Сми, партнерами и клиентами. Особый интерес представляют примеры работы бизнес- и оргконсультантов в реальных организациях, связанной... |  | Из опыта работы учителя русского языка моу сош села мунино по современным образовательным технологиям |
| Итак, это дело решенное, – промолвил он, глубже усаживаясь в кресло и закурив сигару, – каждый из нас обязан рассказать | | Оборудование: таблица по технологии анализа лирического произведения каждому ученику, диск музыки композитора А. Вивальди «Весна»,... |
| Сергей Николаевич Кучер, проректор краевого государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования... | | Из опыта работы по икт технологии в школе второй и третьей ступени, базовый уровень |