Конспект непосредственно образовательной деятельности




Скачать 60.57 Kb.
НазваниеКонспект непосредственно образовательной деятельности
Дата публикации15.10.2014
Размер60.57 Kb.
ТипКонспект
www.lit-yaz.ru > Право > Конспект
Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Символика нашей страны»

(старший дошкольный возраст)

Соловьева Алла Николаевна, воспитатель

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.

Задачи:

развивающая:

познакомить с главными символами страны; познакомить с символическим значением цветов флага, торжественностью гимна;

развивать внимание, мышление, речь.

воспитывающая:

расширить представления детей о государственных символах России;

воспитывать эстетическое отношение к цветам российского флага, патриотические чувства через художественное слово, музыку, любовь и уважение к Родине

обучающая:

обогащение словаря детей (скипетр, держава, двуглавый орёл и т.д.); обобщить знания детей о государственном флаге, гербе, гимне.

^ Планируемые результаты: имеет представление о гербе, флаге, мелодии гимна Российской Федерации; распределяет роли до начала игры и сам строит свое поведение, придерживаясь роли; игровое взаимодействие сопровождает эмоциональной речью; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время подвижных игр.

^ Материалы и оборудование: глобус, карта мира, герб России, портрет президента России, ноутбук, музыкальный цент, мультимедийная установка.

Ход занятия.

Дети под музыку входят в зал, здороваются с присутствующими, становятся полукругом перед экраном, на котором изображена карта России

^ Вед: Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. Что вы видите?

Реб: На экране мы видим карту нашей страны.

Вед: Правильно, это карта нашей страны. А какая наша страна?

^ Реб: Наша страна большая.

Вед: Правильно. Ещё какая?

Реб: Необъятная.

Вед: Тоже верно.

Реб: Бескрайная.

Вед: Совершенно верно, наша страна бескрайняя. А как называется наша страна?

^ Дети: Россия

Вед: Да, ребята, наша страна бескрайняя Россия, а мы с вами россияне. Посмотрите, какая наша страна красивая (несколько слайдов с пейзажами), так и хочется услышать о ней такие же красивые слова. Дети, кто из вас знает стихи о Родине? Пожалуйста….

Реб: Родина моя – бескрайняя Россия.

И Сибирь, и Волга, и Урал –

Все места для русского святые,

Где бы ты в России не бывал.

Каждая березка, кустик каждый,

Задремавшие в снегу поля,

Все напоминает мне о главном –

Только здесь родимая земля.

И куда б судьба не уносила,

Не дано забыть мне об одном –

Эта ненаглядная Россия

Есть единственный наш отчий дом!

Реб: Ручеек заливисто журчит,

Одуванчик ярко золотится,

Солнце так развесило лучи,

Словно крылья радужной жар-птицы.

И на воле весело играя,

Я скажу вам: нет прекрасней края!

^ Вед: Какие прекрасные стихи о Родине прозвучали. Ребята, а может, кто из вас вспомнит пословицы и поговорки о Родине?

Реб: Родная сторона мать, а чужая – мачеха.

Вед: Умница.

^ Реб: Родина мать, умей за неё постоять.

Вед: Очень хорошая пословица

Реб: Человек без Родины, что соловей без песни.

Вед: Замечательно, мы много услышали пословиц о Родине. А сейчас я хочу вам рассказать о том, что у нашей страны есть отличительные знаки: государственные символы – это флаг, гимн и герб России. А кто знает, как выглядит наш флаг из каких цветов он состоит?

^ Реб: наш флаг имеет три цвета: белый, синий и красный.

Вед: Правильно. Ребята, а кто может сказать, что обозначает каждый цвет на нашем флаге?

Реб: Белый цвет обозначает чистоту, синий – доброту и верность, а красный – смелость и отвагу.

Вед: Очень хороший ответ (слайд с изображением флага России). Внимательно посмотрите на экран, в каком же порядке расположены цвета российского флага?

^ Дети: Белый, синий, красный.

Вед: Молодцы. А сейчас я предлагаю вам пройти к столам, и мы поиграем в игру «Собери российский флаг» (дети собирают российский флаг из цветных полос).

^ Вед: Я знаю, что … приготовил стихотворение о нашем флаге, пожалуйста, прочти его.

(Ребенок подходит к экрану и показывает, читая стихотворение)

Реб: Три полоски флага, это неспроста,

Белая полоска мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак –

Доблестный, трехцветный наш российский флаг!

Вед: Чудесное стихотворение прочитал…, молодец. Ребята, в мире много других стран, у всех есть свои флаги, и все они разные. Посмотрите на флаги других государств (показ слайдов нескольких флагов). Это флаг Японии, это флаг Соединенных Штатов Америки, это флаг Великобритании, а это флаг Франции. С флагами других стран мы познакомимся позже. А сейчас мы поиграем с вами в интересную игру, она называется «Соберись у флага». Я раздам вам флажки разных стран, как только я подниму свой флажок, тот, у которого такой же, подбегает ко мне, когда закончится музыка (дети играют, флажки меняются каждый раз, в последний раз раздаются только российские флажки).

^ Вед: Ребята, под флагом какой страны мы собрались.

Реб: Мы собрались под флагом России

Вед: Правильно, мы с вами собрались под нашим российским флагом, который объединяет всех людей, живущих в нашей стране. Российский флаг мы можем увидеть на кораблях, самолетах, а также одежде спортсменов, когда они представляют нашу страну на международных соревнованиях. Кроме флага есть еще государственные символы, это гимн и герб. Гимн – это главная песня нашей страны, звучит она торжественно и по особым случаям и принято слушать гимн стоя.

^ Реб: Сегодня, друзья, мы услышать должны

> Главную песню нашей страны

Она называется коротко – гимн

Мы каждое утро встречаемся с ним.

(звучит гимн)

(слайд с гербом)

^ Вед: Ребята, обратите внимание на экран – это герб России, ещё один символ государства. А кто скажет, что изображено на нашем гербе?

Реб: На российском гербе изображен двуглавый орел.

^ Реб: А ещё всадник, который убивает копьем дракона

Вед: Да, на нашем гербе, на большом красном щите изображение двуглавого орла, на груди которого еще один красный щит, а на нем – всадник, пронзающий копьем дракона, что означает победу добра над злом. Давайте, ребята, вспомним, с какими государственными символами мы сегодня познакомились?

Реб: Мы познакомились с флагом, гимном, гербом.

Вед: Сегодня на занятии мы с вами говорили о государственных символах, вы показали хорошие знания, узнали что-то новое, познакомились с флагами других государств, а сейчас мы возьмем российские флажки и разместим их в уголке российской символики.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности Направление...
Тема непосредственно образовательной деятельности: «Весна пришла в наш край родной»

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно-образовательной деятельности игра ситуация «Мишка в гостях у ребят»
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми от двух до трёх лет

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности
Конспект организации непосредственно образовательной деятельности «Снежинка в гостях у ребят»

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности...
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с использованием икт: «Весна для пингвиненка»

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности по разделу...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по разделу «Познавательно – речевое развитие» по формированию целостной картины...

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Наш гость Петрушка»
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Наш гость Петрушка» с детьми младшего возраста (3-4 года)

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект занятия непосредственно образовательной деятельности по...
Детский сад №3 «Чебурашка» общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект развития интегрированной непосредственно образовательной...
«Детский сад №75 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей» муниципального...

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности для младшей...
Конкурс – Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Конспект непосредственно образовательной деятельности для младшей...

Конспект непосредственно образовательной деятельности iconКонспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе...
Непосредственно образовательная деятельность для родителей моу прогимназия №15 «Солнышко»



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница