Программа учебной дисциплины Коммуникация в социологическом аспекте программа учебной дисциплины

программа учебной дисциплины

Коммуникация в социологическом аспекте

• 
  сформировать у студентов комплекс знаний о лексике и фразеологии современного русского языка;
  
• 
  сформировать у студентов комплекс умений и навыков в области лексикологии (в том числе лексической семантики, фразеологии, лексикографии);
  
• 
  сформировать представление о внутренней системности лексики и о ее связи с другими уровнями языка;
  
• 
  сформировать понимание тенденций и перспектив развития лексической системы языка.
  

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• 
  знание базовых понятий социологии; представление о задачах, методологии и сложившемся многообразии социологических теорий;
  
• 
  владение терминологическим аппаратом социологии применительно к анализу литературных и паралитературных текстов;
  
• 
  понимание особенностей коммуникации в социальном контексте;
  
• 
  знакомство с интерпретациями концептов «литература», «литературный процесс», «автор», «письмо», «читатель», «чтение» в контексте социологической мысли.
  

• 
  о базовых понятиях дескриптивной «классической» социологии;
  
• 
  о структурных, качественных и количественных характеристиках социальных систем;
  
• 
  о ведущих научных школах классической социологии (понимающая социология и функциональный структурализм);
  
• 
  о подходе социологии к проблеме коммуникации
  
• 
  о влиянии социологической мысли на литературное производство и наоборот;
  

• 
  корректно употреблять освоенную терминологию в теоретическом контексте;
  
• 
  анализировать содержание, историю создания и систему персонажей литературных произведений при помощи социологического инструментария;
  
• 
  видеть преемственность и противоречия между различными социологическими концепциями;
  
• 
  ориентироваться в системе социологических дисциплин и концепций;
  
• 
  использовать приобретенные знания для самостоятельной научной деятельности.
  

• 
  навыками самостоятельной работы с научным и фактическим материалом по проблематике дисциплины;
  
• 
  навыками работы с материалами практического исследования;
  
• 
  навыками социологического анализа художественного текста.
  

1. 
   Социологический взгляд на коммуникацию. Общество и сообщество. Личность. Общественная жизнь. Личность как социально-коммуникативное измерение человека. Идеал человека и идеал личности. Базисная личность. Социализация.
   
2. 
   ^ Коммуникативная структура общества. Группы и страты. Социальная дифференциация. Класс. Социальные отношения. Мобильность.
   
3. 
   Герменевтический и объективистский подходы к анализу социальных аспектов коммуникации. Объективистская (пример — Э. Дюркгейм, К. Маркс) и культурно-аналитическая тенденции (пример — М. Вебер, Г. Зиммель). Общество, личность и социальная структура в этих школах.
   
4. 
   ^ Социальное и коммуникативное действие. Социальное действие в концепции М. Вебера. Коммуникативное действие и модель Ю.Хабермаса как продолжение веберовской. Габитус. Рационализация и рациональность у Ю. Хабермаса.
   
5. 
   ^ Коммуникативные функции ценностей, потребностей и норм. Классификация ценностей. Ценности в культурно-аналитической традиции. Система ценностей как основа социальной коммуникации. Теория социальной аномии Э. Дюркгейма.
   
6. 
   ^ Социальные институты как коммуникативные агенты. Институт в системе ценностей и потребностей. Институт как особая форма социальной структуры (по Р. Мертону). Наука как общественное явление Сообщества литераторов и филологов. Понятие «интеллектуальной собственности» у Р. Мертона.
   
7. 
   ^ Социальное поле и символический капитал. Социокультурная концепция П. Бурдье. Литературный процесс в понимании П. Бурдье. «Борьба дефиниций» и формирование канона.
   
8. 
   ^ Коммуникативная идентичность. Понятие «другого» как базовая интерсубъективная реальность в социальной феноменологии А. Шюца. Идентичность и личность. Виды и функции идентичности. Формирование социальной идентичности в теории Э. Г. Эриксона.
   

1. 
   Громов И.А., Мацкевич А.Ю. Западная теоретическая социология. — Спб., 1997. http://polbu.ru/gromov_sociology/
   
2. 
   Громов И.А., Мацкевич А.Ю. Западная теоретическая социология. — Спб., 1997.
   
3. 
   Гудков Л.Д., Дубин Б.В., Страда В. Введение в социологию литературы. — М., 1998.
   
4. 
   Добреньков, В. И.; Кравченко, А. И. Методы социологического исследования. — М., 2004.
   
5. 
   Ионин Л.Г. Социология культуры.- Москва, 2000.- 280 c. http://socioline.ru/node/413
   
6. 
   История теоретической социологии. Под ред. И. Ф. Девятко. Т. 1—4. — Москва, 2002.
   
7. 
   Русско-немецкая хрестоматия по социологии. Учебное издание. Сост. Н. А. Головин, 2001. http://www.soc.pu.ru/materials/golovin/reader/index.html
   
8. 
   Социологическая теория: классические тексты и современные дискуссии.
   
9. 
   Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии / Общ. ред. и послесл. А. М. Румянцева; пер. с польского М. М. Гуренко. М. : Прогресс, 1969. 240 с. http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/31383/ch1-4.pdf.html
   

1. 
   Бурдье П. Структуры, habitus, практики // Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. – Новосибирск, 1995
   
2. 
   Бурдье, П. Поле литературы // Бурдье, П. Социальные поля и практики. — М., 2004.
   
3. 
   Вебер М. Основные понятия социологии. — М., 1990
   
4. 
   Громов И.А., Мацкевич А.Ю. Теория коммуникативного действия. Ю. Хабермаса // Громов И.А., Мацкевич А.Ю. Западная теоретическая социология. — Спб., 1997.
   
5. 
   Гудков Л.Д. Социальный характер «норм репрезентации» реальности // Он же. Метафора и рациональность как проблема социальной эпистемологии. М., 1994. С.361-381.
   
6. 
   Гудков Л.Д., Дубин Б.В., Страда В. Социальная роль литературы: подходы к исследованию // НЛО, № 82.
   
7. 
   Гумбрехт Х.-У. Ледяные объятия «научности», или Почему гуманитарным наукам предпочтительнее быть «Humanities and Arts». // НЛО, 2006, № 81.
   
8. 
   Девятко И. Ф. Методы социологического исследования.- Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1998.- 208 с.
   
9. 
   Дюркгейм Э. «Норма и патология». http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Durkgeim/Norm_Pat.php
   
10. 
    Ленуар Р., Мерлье Д., Пэнто Л., Шампань П. Начала практической социологии. — М., Спб., 2001.
    
11. 
    Лоик Ж., Вакан Д. Дюркгейм и Бурдье: общее основание и трещины в нем.
    
12. 
    Мертон Р. К. Социальная теория и социальная структура. — М., 2006
    
13. 
    Мертон, Р. К. Эффект Матфея в науке: Накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности. // Thesis, 1993, вып. 3. http://www.hse.ru/science/igiti/thesis3/3_6_1Merto.pdf
    
14. 
    Мосс М. Общество. Обмен. Личность. М., 1996.
    
15. 
    О. А. Симонова. Социология идентичности. http://www.isras.ru/files/File/Sociologymagazin/Socmag_03_2008/03_Simonova.pdf
    
16. 
    Парсонс, Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения. http://socioworld.narod.ru/text/history/par_strf.html
    
17. 
    Социология литературного успеха: Блок статей // НЛО, 1997. № 25.
    
18. 
    Фарман И.П. Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса. — М., 1999.
    
19. 
    Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. — М., 2001.
    
20. 
    Шартье Р. Автор в системе книгопечатания. // Письменная культура и общество. М., 2006. C. 44-77.
    
21. 
    Шматко Н.А. “Габитус” в структуре социологической теории // Журнал социологии и социальной антропологии, том 1, №2, 1998.
    
22. 
    Эриксон, Э. Г. Детство и общество.— Изд. 2-е, перераб. и доп. / Пер. с англ. — СПб.: Ленато, ACT, Фонд «Университетская книга», 1996.— 592 с
    
23. 
    Эспань, М. Межкультурная история филологии. // НЛО, 2006, № 82.
    

1. 
   Бурдье, П. Общественного мнения не существует. // Он же. Социальное пространство: поля и практики. — М., 2005. С. 272—285.
   
2. 
   Бурдье, П. Поле литературы. // Он же. Социальное пространство: поля и практики. — М., 2005. С. 365—472.
   
3. 
   Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. — Ивано-Франковск, 2002.
   
4. 
   Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. — М., 1994.
   

1. 
   Бальзак, О. де. Пьер Грассу. — любое изд.
   
2. 
   Бальзак, О. де. Теория походки // Бальзак О де. Физиология брака. Патология общественной жизни. М.: НЛО, 1995. С. 262—263.
   
3. 
   Кафка, Ф. В исправительной колонии. — любое изд.
   
4. 
   Успенский, Г. Первая квартира (из записок пролетария). — любое изд.
   
5. 
   Флобер, Г. Госпожа Бовари. (также «Мадам Бовари») — любое изд.