«Средняя общеобразовательная школа №14» Ленинского района г. Грозного. Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности мбоу «сош №14» г. Грозного за 2011 – 2012 учебный год
Скачать 1.17 Mb.
|
^ 1. Джабраилова З.- «Самостоятельная работа учащихся на уроках физики». 2. Алиева М.Б . «Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках физики». 3. Сугаипова Э.А.-«Подготовка учащихся целостному восприятию географического пространства, как сложного, постоянно развивающегося природно-социального комплекса». 5. Киндаров С.Ш.-«Пробуждение и стимулирование у учащихся интереса к учебному труду, трудовой деятельности». 6. Амаев А.И.-«Воспитание познавательного интереса у детей к истории, методами интерактивного обучения». 7.Сайдхасаева Х.А.-«Повышение качества знаний ,формирования устойчивого интереса к химии через индивидуальную работу». В 2011-2012 учебном году 15 педагога прошли обучение в ^ В планировании методической работы М/О школы старались отобрать тот комплекс мероприятий, который бы позволил, исходя из особенностей школы, наиболее эффективно решить проблемы и задачи, стоящие перед ними. Учителя старались применять на уроках дифференцированный подход к каждому ученику, изучали методы проведения современного урока, посещали открытые мероприятия как внутри школы, так и городские по изучению и внедрению новых технологий, совершенствующих процесс преподавания и изучения разных предметов. Учителями школы в течение учебного года были проведены (с взаимопосещением) нестандартные уроки, а именно: 1. Урок с элементами игры: Тайсумова М.В – Урок – путешествие (математика) 3 класс Токаева З.З. .– Урок -КВН (русский язык) 4 класс Сайдхасаева Х.А. – Металлы (химия) 8 класс 6 класс «Царица – водица» (природа и экология Чеченской республики) . – «Веселый клоун» (английский язык) 2 класс Бибулатова З.Т. – «Основные виды обстоятельств» (русский язык) 8 класс; Роман И.А. Гончарова «Обломов»: «Обломов и Штольц» (литература) 10 класс 2. Интегрированные уроки Литвинова В.А... – «Золотая рыбка» Литературное чтение и технология (3 класс) Сугаипова Э.А. – «Влияние географии на людей и их образ жизни» (география) 10 класс Джамалханова З.М. – «Волшебница - зима» 4 класс (литературное чтение, изобразительная деятельность, музыка) Проведенные уроки развивают инициативу и творчество учащихся, способствуют лучшему усвоению программного материала и развитию интереса по различным предметам. Все учителя используют технические средства и наглядные пособия современного уровня для большей заинтересованности учащихся. Был проведен ряд уроков с использованием компьютерной техники. Весь программный материал по итогам 2010/2011 учебного года выполнен. Это видно из отчетов учителей предметников, которые они сдали. На М/О обсуждались следующие вопросы: 1. Утверждение плана работы на год и календарно - тематического планирования. 2. Проведение предметных недель. 3. Система работы с одарёнными учащимися: подготовка и проведение школьного тура олимпиад, участие в районных. 4. Обсуждение и утверждение тем рефератов и проектных работ учащихся. 5. Подготовка экзаменационного материала. 6. Проведение и анализ результатов предэкзаменационных работ учащихся. 7. Подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ. 8. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся. 9. Здоровьесберегающий аспект уроков. 10. Применение новых технологий обучения на уроках. 11. Изучение педагогического опыта коллег-педагогов 12. Обсуждение тем открытых уроков, планируемых в рамках «Марафона открытых уроков» 13. Анализ взаимопосещения уроков. 14. Заслушивание и обсуждение выступлений педагогов-коллег, принимающих участие в районном конкурсе 15. Отчёт педагогов по работе в рамках тем самообразования. 16. Обсуждение требований к учебным кабинетам. 17. Анализ работы М/О за год. 18. Выступления педагогов по самообразованию на заседаниях М/О служат обмену опытом и повышению профессиональной компетентности педагогов. ^ С целью повышения профессиональной компетентности учителей, а также для развития познавательной и творческой активности учащихся в школе проводились предметные недели. В прошедшем учебном году были проведены предметные недели учителями методического объединения естественно-математического цикла, учителями М/О начальных классов, М/О гуманитарного цикла. Анализируя данные мероприятия, можно сделать вывод о том, что совершенствуется профессиональное мастерство педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий. Учащиеся вовлекаются в самостоятельную творческую деятельность, повышается их интерес к учебным предметам. Как правило, вовлекаются учащиеся, которые обладают творческими способностями и стремятся к углубленному изучению отдельных предметов. В рамках предметных недель проводятся нетрадиционные уроки по предметам, внеклассные мероприятия, общешкольные мероприятия (День птиц, День Земли), коллективные творческие дела – выпуск стенгазеты, информационных стендов («О первом космонавте»; «Дорогие мои земляки»; «В мире слов» и др.). В нашей школе, это уже традиция; проведение всех предметных недель сопровождается разнообразной наглядной информацией, которая располагается не только в учебных кабинетах, но и на информационных стендах школы. По итогам предметных недель руководитель М/О сдает анализ итогов данного мероприятия, с указанием тех педагогов и учащихся, которые наиболее отличились при проведении мероприятий, уроков и др. Педагоги поощряются директором грамотами, а учащимся на еженедельной линейке вручаются грамоты, призы. Кроме того, было спланировано взаимопосещение уроков всех учителей начальной школы для обмена опытом. В прошедшем учебном году повысили свою категорию педагоги: Мингабиева М.Т. (учитель родного языка) – высшая квалификационная категория. Амаев А.И. (учитель истории) - II квалификационная категория. Сугаипова. (учитель география) - II квалификационная категория. Муталипов И.М. (учитель ОБЖ) - II квалификационная категория. Бециева П.С. (учитель родного языка) - высшая квалификационная категория. Один педагог: Сугаипова Э.А. – продолжает обучение в ЧГУ. Учителя Асхабова М.Ж.( технологии) и Ахметханова З.Г.выдвинуты на получение денежного поощрения «Лучший учитель» г.Грозного в 2012 году. Проведение открытых уроков Открытые уроки проводились учителями школы в рамках «Марафона открытых уроков», предметной недели. Практически все учителя начальной, средней и старшей школы дали открытые уроки для своих коллег по школе. При составлении планов открытых уроков использовались элементы игровых технологий, интерактивного обучения. Проводились интегрированные уроки. ^ Необходимо отметить, что в результате проектной деятельности увеличилось не только количество участников проектно-исследовательской деятельности, но и существенно изменилось качество данных работ, о чем свидетельствует увеличение призовых мест, занятых учащимися в городской научно-практической конференции «Шаг в будущее-2011».
Программа «Информатизация МБОУ СОШ №14». Цель программы – создание единой образовательной среды в школе с использованием компьютерной техники и информационных технологий. Для реализации программы были поставлены следующие задачи:
Почти все запланированные мероприятия выполнены, а оставшаяся часть мероприятий будет выполнена до декабря 2011года. Для реализации задач были проведены следующие мероприятия:
Школа регулярно пополняется новой мультимедийной продукцией.
Проводился мониторинг знаний учащихся с использованием Интернета. Но в связи с очень маленькой скоростью передачи информации и непостоянной работой Интернета не всегда удачно получалось проходить тестирование в режиме он-лайн . В 2010/2011 учебном году было организовано обучение учителей: курсы пользователей ПК, семинары, заседания методических объединений, открытые уроки. Нужно было создать соответствующие условия, чтобы учитель переступил через барьер неприятия и страха перед компьютером. Возникла группа учителей разных предметов, которые стали работать в этом направлении. Под руководством Адамова Б.Х.. все учителя, не владеющие ПК, были обучены навыкам работы с компьютером. 2011/2012 уч. год стал годом, когда использование ИКТ при проведении уроков, внеурочных мероприятий стало нормой. Желание использовать ИКТ в своей работе с целью повышения ее результативности возникло практически у всех педагогов школы. Учитель русского языка и литературы Дадашева М.А. уже четвертый год при проведении уроков использует учебные диски « Кирилла и Мефодия».Учитель истории и обществознания Ахметханов М.С. при проведении уроков использует ИКТ, медиапродукцию. Учителя начальных классов: Алабаева Т.В. и Такаева З.З.регулярно используют интерактивные методы работы с учащимися.Разработки уроков, презентации используют на уроках не только математики и физики, но и географии и биологии, во внеклассной работе. Сегодня более половины учительского коллектива использует компьютер в своей работе. Это считается престижным. На базе школьного кабинета информатики проходят семинары учителей – предметников по использованию ИКТ в работе. Сегодня в необходимости использования ИКТ убеждены все члены коллектива. Пользовательские навыки становятся составляющей профессиональной компетентности учителя. ^
В соответствии с методической темой школы была продолжена работа педагогов, входящих в М/О, над индивидуальными образовательными программами. Работа учителей над самообразованием – это возможность создания и пополнения своей копилки дидактического материала, тестов, различных разработок и др., которыми может воспользоваться не только сам педагог, но другие учителя, т.к. идет обмен опытом. Применение здоровье сохраняющих технологий. Работа школы в 2010/2011 учебном году была направлена на улучшение здоровья учащихся и велась по следующим направлениям: - предупреждение травматизма на уроках и внеурочной деятельности (не было ни одного случая); - разработка и применение физкультминуток; - организация работы по формированию у родителей активного и заинтересованного отношения к проблеме здоровья (через беседы, консультации на общешкольных и классных родительских собраниях); - пополнен спортивными снарядами зал для занятий физкультуры (канат, мячи); - регулярно ведутся спортивные секции для всех учащихся школы; Рекомендации: 1. Руководителям всех М/О включить в план работы вопрос по изучению критериев оценивания знаний учащихся. 2. Более тщательно и конкретно вести работу по освоению, обобщению и внедрению в практику передового опыта. Для устранения пассивного отношения ряда педагогов школы как имеющих большой педагогической опыт, так и молодых специалистов, к обмену опытом и совершенствованию качества преподавания, рекомендовать – обсуждение и совместный выбор ими тем индивидуально-образовательных программ. Более четко планировать отчеты работы над самообразованием, выступление учителей на педсоветах и М/О. 3. Спланировать взаимопосещение уроков с учетом индивидуальных потребностей учителя. 4. В плане ВШК сделать акцент на 4-ый, 9-ый, 11-ый классы, выходящие на аттестацию 2012-2013- учебном году. 5. Пополнять методическую копилку необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе. |
Похожие:
 | Завершился учебный 2012-2013 учебный год. Сегодня мы представляем Вам публичный отчёт о деятельности нашего учреждения за прошедший... |  | Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2011-2012 учебный... |
| Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный... | | Публичный доклад мбоу «сош с. Михайловское» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012 – 2013 учебный год |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ленинского района г. Грозного Чеченской Республики | | Публичный доклад о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №221» за... |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района... | | Малышевская средняя общеобразовательная школа расположена в поселке Малышево Малышевского сельского поселения Максатихинского района... |
| ... | | Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное общеобразовательное учреждение средняя... |