С1 способы создания образа (рассказ, XIX)С1 способы создания образа (рассказ, XIX)
Вариант 5, с 1, 2011. Объясните значение «говорящих» фамилий чеховских персонажей (Червяков, Бризжалов)
Рассказ 109.25 Kb. 1 стр.
ЖАНР (драматургия, XIX )
СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ( рассказ, XIX)
МОТИВ(роман, XX)
ПРОСТРАНСТВО (роман, XIX)
Вещный мир
Типология героев
Понятия/структура образов
Идейное содержание
читать
ОглавлениеОглавление
Скрипкина В. А. Контрольные и проверочные работы по литературе. 5—8 классы: Метод пособие. — 3-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2000. — 176 с
Рассказ 2.48 Mb. 17 стр.
Тема 4. Литература ХVIII века. Ода
Зарубежная литература
От автора
Малые фольклорные жанры
Оглавление preview 1 Оглавление preview 2
читать
Рассказы Художник Наталья Дорофеева Литературный редактор Янина Кузина Технический редактор Раиса ГрайферРассказы Художник Наталья Дорофеева Литературный редактор Янина Кузина Технический редактор Раиса Грайфер preview Рассказы Художник Наталья Дорофеева Литературный редактор Янина Кузина Технический редактор Раиса Грайфер
Светлана Куликова живёт в Подмосковье. По профессии журналист. Работала корреспондентом, телеведущей, ответственным секретарем, выпускающим редактором в разных городах России, куда ей довелось попасть вслед за мужем – офицером
Рассказ 1.42 Mb. 10 стр.
От автора
Марьяна запрокинула голову, не давая пролиться навернувшимся слезам. Она вспомнила, как однажды дома процитировала эту фразу, ко
Интересно, подумала Марьяна, теперь, когда Ольги Степановны не стало, сквер, наверное, снесут…
Марьяна вытерла слёзы и положила ладони на живот, прислушиваясь, как внутри неё стучит сердце будущей москвички…
читать
-- preview -
Цель: ознакомить учащихся с особенностями композиции рассказа «Старуха Изергиль» как средства раскрытия идейного содержания; выяснить смысл противопоставления героев рассказа; провести параллель между библейской легендой о Моисее и легендой о Данко, отметить сходство и различие
Рассказ 187.87 Kb. 1 стр.
Кушнарева С.В., учитель русского языка и литературы
Прогнозируемые результаты
Ход урока
III. Работа над темой урока
читать
«Мой родной город»«Мой родной город»
Пробуждать у детей интерес к истории родного края, к событиям недавнего прошлого
Рассказ 63.47 Kb. 1 стр.
Предварительная работа
Словарная работа
Структура занятия
«Мой родной город» preview 1 «Мой родной город» preview 2 «Мой родной город» preview 3 «Мой родной город» preview 4 «Мой родной город» preview 5
читать
Рассказывать о своей семье. ЗадачиРассказывать о своей семье. Задачи
Цель: воспитание семейных ценностей у детей, любовь и уважение к членам семьи. Развивать воображение, желание рассказывать о своей семье
Рассказ 97.67 Kb. 1 стр.
Словарная работа
Слышен шум пропеллера, появляется Карлсон.
Дети: Семья Карлсон
Первый этап нашего соревнования
Рассказывать о своей семье. Задачи preview 1 Рассказывать о своей семье. Задачи preview 2
читать
Рассказы детей о жизни лесных зверей зимой (заяц, медведь, белка)Рассказы детей о жизни лесных зверей зимой (заяц, медведь, белка)
«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Труд», «Безопасность»
Рассказ 109.52 Kb. 1 стр.
Интеграция образовательных областей
ЦельСоздание условий для расширения представлений детей о свойствах льда: тает в тепле, на морозе – замерзает.Задачи
Методы и приемы
Материалы и оборудование
читать
Рассказ Е. Носова «Живое пламя»Рассказ Е. Носова «Живое пламя» preview Рассказ Е. Носова «Живое пламя»
Ход урока: Звучит песня О. Газманова «Родники», на ее фоне слово учителя: «Сладость победы стирает горечь терпения»- гласит русская пословица. Вот уже более шестидесяти лет пролетело со дня окончания войны, но боль утрат еще напоминает о себе
Рассказ 65.84 Kb. 1 стр.
читать
Родительское собраниеРодительское собрание
Повышение компетентности родителей в вопросах гендерного воспитания детей, способствующее благоприятному протеканию процесса социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста
Рассказ 67.9 Kb. 1 стр.
Родительское собрание preview 1 Родительское собрание preview 2
читать
Рассказ девочек о последовательности пошива фартука кулинарная часть (угощение). Песня «Матрешки»Рассказ девочек о последовательности пошива фартука кулинарная часть (угощение). Песня «Матрешки»
Научить детей испытывать удовлетворение от художественной и трудовой деятельности, полученной на уроках труда и изо, через создание благоприятных условий для стимулирования и активизации интереса к трудовой творческой деятельности
Рассказ 122.84 Kb. 1 стр.
читать
Номера «Youth Life»Номера «Youth Life»
Чем последовательнее реформируют школу, тем стремительнее она теряет свое предназначение… На X. I. Международной конференции «Тенденции развития образования» обсудили некоторые итоги модернизации
Рассказ 163.83 Kb. 1 стр.
читать
Рассказывание текста детямРассказывание текста детям preview Рассказывание текста детям
Художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи детей
Рассказ 134.1 Kb. 1 стр.
читать
Любви в рассказе Бунина «Темные аллеи»Любви в рассказе Бунина «Темные аллеи» preview Любви в рассказе Бунина «Темные аллеи»
«Все рассказы этой книги только о любви, о ее „темных и чаще всего очень мрачных и жестоких аллеях» (Бунин)
Рассказ 96.51 Kb. 1 стр.
читать
«Мой родной город»«Мой родной город»
Пробуждать у детей интерес к истории родного края, к событиям недавнего прошлого
Рассказ 63.26 Kb. 1 стр.
«Мой родной город» preview 1 «Мой родной город» preview 2
читать
Рассказ подготовленного ученикаРассказ подготовленного ученика
Система Л. В. Занкова, Учебник «Литературное чтение», 3 класс (автор В. А. Лазарева)
Рассказ 74.42 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница