Скачать 1.44 Mb.
|
Методическое обеспечение программы Методическое, информационно-техническое обеспечение реализации ООП Ученик года – 2012 |
^ Материально-технической база, обеспечивающая организацию и проведение всех видов деятельности младших школьников, предусмотренной ФГОС НОО представлена:
Во всех помещениях ОУ, где осуществляется образовательный процесс, обеспечивается доступ педагогов и обучающихся к информационной среде учреждения и к глобальной информационной среде. Каждый класс начальной школы (16 кабинетов) имеет закрепленное за ним учебное помещение, разделенное на два контрастно оформленных пространства – учебное и игровое:
Ресурсное обеспечение программы Для организации внеурочной деятельности в рамках реализации ООП НОО имеется необходимое информационно-техническое обеспечение:
Основу информационной среды школы составляют:
^ ООП НОО обеспечивается методическими и информационными ресурсами по всем предусмотренным направлениям внеурочной деятельности. Методическое обеспечение программы включает в себя: учебные пособия, рабочие тетради, справочники, хрестоматии, цифровые образовательные ресурсы, методические пособия для учителей, сайты поддержки учебных курсов, дисциплин и т.п. Вариативная часть программы сопровождается методическим обеспечением (расписанием, цифровыми ресурсами, материалами для учащихся и педагогов и т.п.). Журавель Н.М. Краеведение Ямало – Ненецкого округа: Познавательное издание .- 2-е изд. -Новый – Уренгой: ЗАО « Центр принт», 2000.- 142с.
Методические виды продукции. Общешкольные мероприятия: ^ Цель: воспитание и развитие личности: свободной, талантливой, физически здоровой, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению. Задачи: создать атмосферу праздника, воспитывать чувство соперничества, взаимовыручки; Способствовать раскрытию талантов у учащихся; Воспитание к сверстникам доброжелательного отношения, стремление к общению и взаимодействию. Добрый день дамы и господа! Мы рады приветствовать вас, на традиционном конкурсе «Ученик года -2012». В третьих и четвертых классах начальной школы прошли отборочные туры. И сегодня за титул «Ученик года-2012» будут бороться лучшие представители своих классов. Поприветствуем их громкими аплодисментами. …, ученица 4г класса. …занимается в музыкальной школе. Заняла 1 место в олимпиаде по краеведению, 2 место в экологической игре «Лесные робинзоны», участница конкурса «Музыкальная мозаика». Встречаем , …, ученица 4 в класса, … занимается бальными танцами, вокалистка «Звездного десанта», Солистка хора. Неоднократная победительница международных и окружных конкурсов. Победительница конкурса «Полярная звезда» в 2 номинациях – вокал и бальные танцы. Ученица 4б класса …, …серьезно занимается акробатикой. Неоднократно становилась призером окружных соревнований. Принимала участие в олимпиадах по УРФО, «Совенок», «Детский медвежонок» и других. Поприветствуем …Полину, ученицу 3в класса. Полина посещает кружок «Тайны английского языка». Участница восьмой международной Олимпиады по математике и русскому языку, лауреат всероссийского конкурса «Интеллект-экспресс». Участница конкурса «Познание и творчество», «Совенок-2012». Встречайте, ... Неоднократный призер городских, окружных и региональных турниров по спортивным бальным танцам. Принимала участие в олимпиадах по УРФО, «Совенок», «Детский медвежонок» и других. …. Солистка «Звездного десанта». Заняла 2 место в конкурсе «Коротчаевские жемчужины» Участница олимпиады «Урфо», «ЭМУ». Призер городского конкурса «Люблю тебя, мой край родной» Лучший капитан конкурса «смотр строя и песни». Все участники сегодня не случайно оказались на этой сцене. Их объединяет упорный труд, стремление к знаниям, творческий подход к делу. Данил, конкурсанты расскажут все о себе сами. Ведь первый конкурс «Визитная карточка» предоставит им такую возможность прямо сейчас. Просим участниц пройти в зал, а мы представим Вам наше компетентное жюри: Председатель жюри: зам. директора по УВР в начальной школе… Социальный педагог… Педагог-психолог… А свою визитную карточку уже готова представить ученица 4б класса, ... Поприветствуем ее громкими аплодисментами. На сцену приглашается ученица 4в класса, ... Сейчас представит себя ученица 4г класса, ... Аплодисменты …, ученице 3 в класса. На сцену приглашается .., ученица 3б класса. Встречайте, .., ученица 3а класса. Все претенденты на звание ученика года-2012 достойно представили себя. Мы приглашаем всех выйти на сцену, под ваши громкие аплодисменты. Уважаемые участники, сейчас начнется самый сложный интеллектуальный конкурс. Он будет состоять из нескольких туров. Мы уверенны, что для вас он не составит никакого труда. Естественно, ведь перед нами лучшие ученики школы. Итак, 1 тур интеллектуального конкурса «Математика» Участникам предлагаем вытянуть билет, с задачей. Кто будет готов подходит к микрофону, зачитывает задачу, говорит ответ. Итак, все успешно справились с математикой, переходим к общим вопросам. Следующий тур интеллектуального конкурса «куча мала» Всем будут заданы общие вопросы, с тремя вариантами ответов. Прочитайте вопрос. Выберите правильный ответ. Поднимите цифру, которая соответствует правильному ответу. Следующий тур – «Четвертый лишний» Так же поднимаем цифру, которая соответствует правильному ответу. Но будьте внимательны, вариантов ответа уже четыре. Очередной тур интеллектуального конкурса «Сказочный экзамен». И вновь тянем билетики. Кто готов отвечать, подходите к микрофону . Последний тур интеллектуального конкурса «Буриме» Нашим участникам предстоит составить стихотворение из четырех предложенных слов – рифм. Любовь-морковь Весна - красна. Например, Пришла к нам вновь весна - красна. И всем нам стало не до сна. Полезно есть весной морковь, И слушать сказки про любовь. Участники могут приступать к сочинительству, а мы предлагаем болельщикам тоже заняться рифмами, и поиграть в игру «Доскажи словечко с корнем - дом » 1.Жил да был весёлый гном. Он в лесу построил… (дом). 2.Рядом жил поменьше гномик. Он в лесу построил… (домик). 1.Старый маленький гномишка Под грибом сложил… (домишко). 2.Был он стар и был он сед. И большой был… (домосед). 1.А за печкой за трубой Жил у гнома… (домовой). 2.Очень строгий деловитый, Аккуратный,... (домовитый). 1.Мох, калину, зверобой, Всё из леса нёс…(домой). 2.Есть любил он суп вчерашний, Пил он только квас…(домашний). 1.Вечерком любил встречаться Гном с любимым… (домочадцем). 2.Вместе посмотреть кино, Поиграть с ним в …(домино). 1.Каждый день соседи гнома Навещали деда… (дома). 2.Всех встречал радушно гном. Все любили этот… (дом). Молодцы, ребята. Давайте узнаем, может у кого-то из участников уже готовы стихи. ЕСЛИ НЕТ. Тогда давайте, еще поиграем. Мы называет слова в единственном числе, а вы отвечайте – во ммножественном. Например: плот – плоты Крот – кроты Грот – гроты (а правильно гроты) Дуга – дуги Рука – руки Мука – муки (множественного числа нет) Житель – жители Любитель – любители Учитель – учители (а правильно учителя) Грек – греки Узбек – узбеки Человек – человеки (а правильно люди) А теперь глаголы неопределенной формы установить в первом лице. Например: гулять – гуляю Итак: Читать – читаю Мечтать – мечтаю Блистать – блистаю Свистать – свистаю (а правильно свищу) Я буду называть существительные мужского рода, а вы называйте соответствующие слова женского рода. Повар – повариха Портной – портниха Купец – купчиха Храбрец - …..(нет множественного числа женского рода) Последняя попытка. Называю существительные женского рода, а вы соответствующие слова мужского рода Коза – козел, Оса - … (нет мужского рода). Ну, что ж, послушаем наших конкурсантов. Проводим аплодисментами наших юных поэтов , готовиться к новому конкурсу. Все участницы сегодняшнего конкурса натуры увлеченные. Чем только они не занимаются. Творческий конкурс «Весеннее настроение» продемонстрирует все увлечения в полном объеме. Заполняя анкету, … в разделе хобби указала – разведение аквариумных рыбок. Очень интересное занятие и очень красивое. Давайте пригласим … на сцену, под ваши громкие аплодисменты. Главным увлечением … является музыка. И сейчас мы с вами насладимся дивной мелодией. Приглашаем на сцену ... Главное ее увлечение – вокал. И сегодня в исполнение … мы услышим песню «Лягушачий хор». Сейчас свое серьезное увлечение акробатикой продемонстрирует ... В ее исполнении мы увидим акробатический танец « Пантера». На сцену приглашается ...Одним из увлечений .. является вокал. Сегодня в исполнении … прозвучит песня «Колдунья». Завершает творческий конкурс «Весеннее настроение» … и ее партнер по спортивным бальным танцем ... Поприветствуем их громкими аплодисментами. Вот и завершен наш конкурс. Жюри предстоит принять очень сложное решение. А пока оно совещается, мы приглашаем на сцену гостей, будущих участников конкурса «Ученик года». Представители 1 а класса исполнят для всех зрителей веселую песенку. Спасибо огромное первоклашкам. Достойная смена нашим конкурсантам. А мы приглашаем на сцену наше почетное жюри. Награждение участников. На этом наш конкурс завершен. Всем спасибо за внимание. До новых встреч!!! |
![]() | Профессиональный конкурс работников образования. Всероссийский интернет — конкурс педагогического творчества | ![]() | ... |
![]() | Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества | ![]() | Тема: педагогический проект по формированию толерантности у детей 7-го года жизни |
![]() | Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5 мо «Ахтубинский район» | ![]() | Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад комбинированного вида №145» г. Оренбурга |
![]() | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества (2013-2014 учебный год) | ![]() | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества (2013-2014 учебный год) |
![]() | Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы начальная школа – детский сад компенсирующего вида №1616 | ![]() | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №103» |