Характеристика семей воспитанников. Всего семей: 311
Образовательный уровень семей:
1.1.6. Особенности образовательного процесса
Особенности
|
Содержание ООП ДО
|
Климатические
|
Детский сад находится в районе, приравненном к условиям крайнего севера, зимой часто бывают актированные дни, в связи с чем не всегда есть возможность провести физкультурные занятия на улице, и прогулки. В эти дни физкультурные занятия проводятся в физкультурном зале, а вместо прогулок дети посещают зимний сад, общаются с живой природой.
|
Национально-культурные
|
Местоположение детского сада в столице республики Коми предполагает знакомство воспитанников с культурой и традициями Коми народа на основе программы развития и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении Республики Коми «Парма» под редакцией С.С.Белых, С.Н.Штекляйн, Н.Б.Потолицыной. Материал данной программы входит в содержание работы с детьми по всем образовательным областям. В дополнение к программе организуются посещения различных выставок, экскурсий, тесное сотрудничество с Краеведческим Музеем.
|
^
1.2.1. Ежедневная организация жизни и деятельности детей.
Режимы дня для всех возрастных групп ежегодно согласуются с Управлением Роспотребнадзора по Р.К. и соответствует требованиям к организации режима дня и учебных занятий. (Сан.ПиН 2.4.1.3049 – 13) .
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4-х – 4,5 часов. Прогулки организовываются 2 раза в день: в первую половину дня – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.
Самостоятельная деятельность детей занимает в режиме дня не менее 3-4 часов.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности(ННПО) для детей 4 года жизни-не более 15 минут ;для детей пятого года жизни не более 20 минут; для детей шестого года жизни не более 25 минут ;для детей седьмого года жизни не более 30 минут.
В середине ННПО проводится физкультминутка Перерывы между ННПО не менее 10 минут.
1.2.2. Режим дня в детском саду.
Режимные моменты
|
Первая младшая группа
|
^
|
Средняя группа
|
Старшая группа
|
Подготовительная группа
|
Прием детей, осмотр, измерение температуры, игры, утренняя гимнастика
|
7.00 - 8.20
|
|
|
|
|
Утренний прием на свежем воздухе, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми
|
|
7.00 - 8.20
|
7.00-8.25
|
7.00-8.30
|
7.00-8.35
|
Подготовка к завтраку. Завтрак
|
8.20 – 8.50
|
8.20 – 8.55
|
8.25-8.55
|
8.30-8.55
|
8.35-8.55
|
Звукодвигательные игры
(М.Л.Лазарев)
|
8.50 – 9.00
|
8.55 - 9.00
|
8.55 - 9.00
|
8.55 - 9.00
|
8.55 - 9.00
|
Непосредственно образовательная деятельность; развивающие образовательные ситуации на игровой основе.
|
9.00 – 9.29
|
9.00 - 9.15
|
9.00-9.50
|
|
|
Игры, самостоятельная деятельность детей, чтение художественной литературы
|
|
9.15-10.00
|
|
|
|
Непосредственно образовательная деятельность; образовательные ситуации (общая длительность, включая время перерыва)
|
|
|
|
9.00-10.00
|
9.00-10.50
|
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, экспериментирование, общение по интересам), возвращение с прогулки
|
9.30 – 11.30
|
10.00 - 12.10
|
9.50-12.15
|
10.00-12.30
|
10.50-12.30
|
Подготовка к обеду, обед
|
11.30 – 12.00
|
12.10 - 12.40
|
12.15-12.50
|
12.30-13.00
|
12.30-13.00
|
Послеобеденное пение (М.Л. Лазарев),подготовка ко сну, дневной сон
|
12.00 – 15.00
|
12.40-15.10
|
12.50-15.00
|
13.00-15.00
|
13.00—15.00
|
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, пробуждающая гимнастика после сна
|
15.00 – 15.15
|
15.10 - 15.30
|
15.00-15.25
|
15.00-15.20
|
15.00-15.25
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.15. – 15.30
|
15.30 - 15.50
|
15.25-15.40
|
15.25-15.40
|
15.25-15.35
|
Непосредственно образовательная деятельность;
художественно-продуктивная и конструктивная деятельность
|
15.30 – 15.59
|
15.50-16.05
|
|
15.40-16.05
|
|
Игры, самостоятельная деятельность по интересам, общение, театрализация, кукольный театр, инсценировки с игрушками, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности, чтение художественной литературы
|
|
16.05 - 16.30
|
15.40-16.40
|
16.05-16.40
|
15.35-16.30
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
16.00 – 18.00
|
16.30 - 18.10
|
16.40-18.15
|
16.40-18.20
|
16.30-18.25
|
Подготовка к ужину, ужин
|
18.00 – 18.30
|
18.10 - 18.35
|
18.15-18.40
|
18.20-18.45
|
18.25-18.45
|
Игры, уход домой
|
до 19.00
|
до 19.00
|
до 19.00
|
до 19.00
|
до 19.00
| |
