Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»




Скачать 303.2 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
страница2/8
Дата публикации13.01.2014
Размер303.2 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
www.lit-yaz.ru > Философия > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8
^

2.Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии» в соответствии с общими целями основной образовательной программы по направлению 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки магистра являются формирование универсальных и предметно-специализированных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и способствующих его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда, в частности, в области научно-исследовательской, экспертно-аналитической, педагогической, организационно-управленческой, производственно-технологической и редакционно-издательской деятельности:

- сформировать умение использовать в профессиональной деятельности навыки сбора, анализа, классификации и систематизации научной информации по теме исследования;

- развивать навыки подготовки информационных сообщений, докладов и тезисов;

- способствовать развитию навыков подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографических указателей по тематике проводимых исследований;

- развивать способность использования полученных знаний для квалифицированного проведения экспертиз и выработки рекомендаций по проектам, связанным с изучением народов и стран Восточной Азии;

- способствовать развитию умений в области краткосрочного и долгосрочного прогнозирования развития восточных обществ на основе научного анализа тенденций социокультурного развития;

- сформировать навыки анализа текущей информации в области исследований регионов и народов Восточной Азии;

- развивать способность использовать полученные знания для проведения научной экспертизы в области обеспечения культурных обменов и гуманитарного взаимодействия народов Восточной Азии;

- сформировать способность использования категориально-методологической базы изучения процессов антропо-социо-культурогенеза Восточной Азии, а также процессов, закономерностей и особенностей развития современного общества в восточно-азиатском регионе в области преподавательской и учебно-методической деятельности в системе высшего, среднего и среднего специального образования;

- сформировать навыки применения полученных знаний и навыков для организации и планирования своей профессиональной деятельности;

- развивать способность применения полученных знаний в области культурологии и современных социокультурных процессов в Восточной Азии для создания текстов различного рода в литературной, публицистической и журналистской сферах, а также в рамках редакционно-издательской деятельности по изученному профилю.
^

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать основные сведения о социокультурных, художественных и этнопсихологических особенностях народов Восточной Азии; об основных чертах материальной и духовной культуры; знать основные положения теоретических концепций современной культурологии и визуальных исследований и способы их применения к изучению стран и народов Восточной Азии;

Уметь понимать, излагать и критически анализировать информацию об особенностях и закономерностях социокультурного развития стран Восточной Азии; использовать теоретические знания по социальной и культурной истории Восточной Азии на практике, в том числе готовить информационно-аналитические материалы и справки, реферировать и рецензировать научную литературу, использовать полученные знания и навыки в редакционно-издательской деятельности; понимать закономерности общего и особенного в развитии культур стран Восточной Азии; составлять развернутую характеристику отдельных культур и субкультур изучаемых стран; анализировать влияние традиционных паттернов культуры на процессы и явления, происходящие в современном социуме;

^ Иметь навыки (приобрести опыт) использования знаний из области культурологии, гендерных традиций и истории словесности и комплекса искусств в Восточной Азии в практике межкультурной коммуникации; навыки сбора, анализа, классификации и систематизации научной информации по теме исследования; иметь навыки подготовки информационных сообщений и докладов по проблемам социокультурного развития Восточной Азии; подготовки научных обзоров, аннотаций по данной проблематике; навыки использования терминологии для понимания текстов по социокультурной проблематике; корректного применения понятийного аппарата в сфере изучения социокультурных традиций народов Восточной Азии на основе использования специально-научных и междисциплинарных методов исследования.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)


Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способность рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы

СК-1

Демонстрирует знание различной методологии для изучения социокультурного процесса в регионе Восточной Азии.

Применяет знания основных методов: структурного, функционального, системного, генетического, метода реконструкции, метода моделирования и др. в исследовательской работе по изучению культурных традиций и различных форм межкультурного взаимодействия в Восточной Азии.

Распознает формы проявления социокультурных, художественных и этнопсихологических особенностей при анализе исторического развития религиозных и этно-конфессиональных институтов.

Демонстрирует умение применять методологию соответствующего социокультурного направления для изучения феноменов и процессов общественного и художественного взаимодействия

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с использованием мультимедийного проектора и экрана для демонстрации аудио и видео контента на английском языке;

метод проблемного изложения с элементами дискуссии (семинар) с использованием учебно-наглядных пособий (артефактов культуры, произведений искусства, репродукций и т.д.)

Способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности

СК-3

Демонстрирует готовность к синтезу в своей научной деятельности различных подходов к изучению процессов социального развития и культурного взаимодействия на основе ранее изученных и освоенных в рамках межотраслевой дисциплины «Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений

в Восточной Азии».

Использует системный и системно-структурный методы исследования при анализе актуальных процессов межкультурного и социального взаимодействия в странах Восточной Азии

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры

СК-4

Демонстрирует умение осуществлять информационный поиск по исследуемой проблематике и критически оценивать новую информацию

Демонстрирует готовность изучать новые научные подходы к изучению социокультурной проблематики Восточной Азии

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность анализировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию

СК-6

Демонстрирует умение анализировать и оценивать разнообразные виды проявления закономерностей и особенностей культуры и социального устройства традиционной Японии и Китая.

Демонстрирует знания традиций народов Азии.

Распознает социокультурные, художественные и этнопсихологические особенности народов Востока.


Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность проводить исследования в области истории, экономики, политики, культуры, религии, языков и литературы стран Азии и Африки в соответствии с профильной направленностью магистратуры

ПК-1

Демонстрирует способность использования культурологического аппарата для проведения научных исследований в области истории, культуры, религии стран Восточной Азии.

Использует знание основных теоретических положений современной культурологии для изучения процессов историко-культурного развития, социальной и межкультурной коммуникации в странах Восточной Азии

Демонстрирует способность использовать в научно-исследовательской работе полученные системные знания об культурных, этнопсихологических и конфессиональных особенностях стран Восточной Азии

Использует знания об различиях в традиционных культурах стран Восточной Азии, об основных чертах хозяйственных традиций, материальной и духовной культуры для проведения компаративных исследований

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

метод проблемного изложения с элементами дискуссии (семинар) с использованием учебно-наглядных пособий (артефактов этнической культуры, репродукций и т.д.)

Способность составлять и оформлять научно-аналитической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей

ПК-3

Демонстрирует способность создания и обоснования содержательно-смысловой структуры научно-аналитического текста по проблемам общественного развития и взаимодействия, межкультурного диалога народов Восточной Азии.

Демонстрирует умение подготовить аргументированный, логически выстроенный научный доклад по проблемам культурной истории и современного социума в Восточной Азии

Демонстрирует умение подготовить обзор научной литературы на английском и русском языках по социокультурной тематике

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность анализировать исторические корни современных процессов и делать среднесрочные и долгосрочные прогнозы тенденций развития

ПК-5

Осуществляет качественный анализ памятников культуры

Демонстрирует умение составлять развернутую характеристику отдельных социокультурных групп в странах Дальнего Востока. Обосновывает правомочность применения структурного, системного и системно-структурного методов при исследовании исторических корней и историко-культурных истоков современных социокультурных процессов

Демонстрирует понимание закономерностей общего и особенного в развитии различных культур стран Востока при разработке среднесрочных и долгосрочных прогнозов социокультурного развития стран Восточной Азии.

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность обобщать, анализировать, воспринимать информации, ставить цели и выбирать пути ее достижения

ПК-7

При анализе актуальных проблем развития Азии демонстрирует знания о процессах социокультурного генезиса, ассимиляции, аккультурации и т.д.

Владеет навыками критического анализа различных форм проявления стереотипизации и мифологизации в сфере социокультурного взаимодействия.

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность логически верно и аргументировано строить различные виды речи

ПК-8

Владеет навыками написания научных текстов (докладов, сообщений, тезисов) по социокультурной и исторической тематике.

Демонстрирует умение логически выстроить научный текст (доклад, сообщение), используя системный подход к выбору аргументов, раскрывающих основные тезисы концептуальной структуры

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность использовать практические навыки организации и управления научно-исследовательскими и научно-аналитическими работами при обеспечении взаимодействия со странами Азии и Африки

ПК-9

Применяет знания культурных ценностей и традиций народов Восточной Азии в практике межкультурного взаимодействия.

Владеет методологией распознавания проявлений духовных и эстетических ценностей при реализации межкультурных коммуникативных практик со странами Восточной Азии

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность свободно пользоваться современными методами обработки и интерпретации массива данных на восточном, западных и русском языках по странам Азии и Африки для решения задач, в т.ч. находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности

ПК-11

Владеет основными методиками обработки и интерпретации текстов на русском и английском языках по проблемам социокультурного развития стран Восточной Азии, используя системный и системно-структурный методы исследования при анализе актуальных процессов культурного развития и взаимодействия в странах Востока

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность свободно пользоваться литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи для решения профессиональных задач; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний

ПК-16

Демонстрирует способность составлять письменные тексты и готовить устные выступления по изучаемой проблематике.

Владеет навыками создания смысловой структуры устного и письменного текста по профессиональной тематике

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

исследовательский, эвристический (семинар, самостоятельная работа)

Способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям разных народов, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений

ПК-18

Распознает проявление этнических духовных и эстетических ценностей при анализе межкультурных коммуникативных практик

Использует знание культурных ценностей народов Востока в практике межкультурной коммуникации.

Представляет причинно-следственные связи между этнокультурными и этнопсихологическими особенностями носителей этнических культур стран Востока и их доминирующими коммуникативными моделями


Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

метод проблемного изложения с элементами дискуссии (семинар) с использованием учебно-наглядных пособий (артефактов этнической культуры, репродукций и т.д.)

Способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности

ПК-19

Представляет важность изучения культурной и социальной истории для решения собственных профессиональных задач в сфере международной деловой и межкультурной коммуникации

Осознает значение знаний о культурно- антропологических и духовных особенностях народов Восточной Азии в различных сферах коммуникации, в том числе в области деловой культуры (бизнес-коммуникация, дипломатический протокол и т.д.)

Объяснительно-иллюстративный метод (лекция) с демонстрацией видеосюжетов и слайдов;

метод проблемного изложения с элементами дискуссии (семинар) с использованием учебно-наглядных пособий (артефактов этнической культуры, репродукций и т.д.)
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины История Китая (древний период) для направления 032100. 62 «Востоковедение»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих семинары, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма учебной дисциплины «Классический китайский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины Социальная иерархия и гендерные особенности социальных отношений в Восточной Азии (“Social Hierarchy and Gender Issues in East Asia”) для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» iconПрограмма учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница