Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного




НазваниеОбразовательная программа основного общего образования Муниципального казенного
страница37/46
Дата публикации12.05.2014
Размер4.72 Mb.
ТипОбразовательная программа
www.lit-yaz.ru > Право > Образовательная программа
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   46
Тематическое планирование


раздела

Наименование раздела

Количество

часов

1.

Вводный урок.

1

2.

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.

51




2.1. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения.

23

2.2. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.

20

2.3. Декоративно-прикладное творчество

4

2.4. Черчение и графика

4

3.

Технология ведения дома

6




3.1. Уход за одеждой и обувью

2




3.2.Интерьер жилых помещений

4

4.

Проектирование и изготовление изделий

10

Итого: 68 часов


Содержание предмета «Технология»,

обеспечивающее выполнение федерального компонента

государственного стандарта и примерной программы

основного общего образования.

6 класс

1. Вводный урок (1ч.).

Теоретические сведения Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 6 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских. Организация учебного процесса.

Практические работы Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 6 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

^ 2. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (47 ч.).

2.1. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (23ч.).

Теоретические сведения Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины. Виды продукции, получаемой из древесины. Пороки древесины, их влияние на качество изделий. Производство и применение пиломатериалов. Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности. Чертеж детали и сборочный чертеж. Последовательное конструирования и моделирования изделий из древесины. Виды моделей. Способы соединения брусков. Разметка и последовательность выполняемых операций. Контроль точности. Зачистка соединяемых брусков. Способы и последовательность изготовления цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Инструменты и приспособления. Приемы обработки и контроль точности. Маршрутная карта на изготовление детали. Правила безопасной работы. Понятие о технологической машине. Составные части машин. Устройство токарного станка для точения древесины. Технология точения изделий из древесины на токарном станке. Окрашивание изделий красками. Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение. Профессии, связанные с обработкой древесины. Бережное и рациональное отношение к технике, оборудованию, инструментам и материалам.

Практические работы Знакомство с пороками древесины, Определение и изучение видов пиломатериалов. Графическое изображение изделий из древесины цилиндрической и конической форм, в том числе на ПЭВМ. Конструирование и моделирование простейших изделий из древесины. Изготовление изделия с соединением брусков врезкой. Изготовление изделия цилиндрической и конической форм. Изучение составных частей машин, устройства токарного станка для точения изделий из древесины. Точение детали на станке. Окрашивание изделия из древесины краской. Расчет стоимости и возможной прибыли от изготовления изделия.

Варианты объектов труда Образцы древесины с пороками. Пиломатериалы. Эскизы и чертежи изделий из древесины цилиндрической и конической форм. Образец изделия с соединением брусков врезкой. Образцы изделий цилиндрической и конической формы. Токарный станок. Образец детали, выточенной на станке. Образцы окрашенных деталей.
2.2. Декоративно-прикладное творчество (4 ч.).

Теоретические сведения Народные промыслы России. Виды художественной обработки древесины. История художественной резьбы по дереву. Виды резьбы. Декоративно-прикладные изделия. Материалы, инструменты, приспособления для резьбы. Организация рабочего места. Правила безопасного труда. Приемы выполнения работ.

Практические работы Подготовка материала и инструментов к работе. Упражнения на резьбу по древесине.

Варианты объектов труда Образцы резьбы по древесине.
^ 2.3. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения (16 ч.).

Теоретические сведения Виды черных и цветных металлов и сплавов, их характеристика. Механические и технологические свойства металлов и сплавов.Понятия «сортовой прокат», «профиль проката». Основные прокатные профили, их назначение.

Устройство и назначение штангенциркуля. Правила обращения со штангенциркулем. Приемы измерения. Устройство шкалы нониуса. Правило отсчета размеров. Профессии, связанные с контролем станочных и слесарных работ.

Сущность технологического процесса создания изделий из сортового проката. Чтение и составление технологической карты на изготовление изделий из сортового проката. Назначение и приемы резания, рубки, опиливания заготовок из сортового проката. Устройство и настройка ручного слесарного инструмента. Рабочая поза и приемы резания, рубки, опиливания. Промышленные способы обработки металлов. Правила безопасного выполнения работ. Защитная и декоративная отделка поверхности изделий металлов. Профессии, связанные с обработкой металла.

Практические работы Ознакомление со свойствами металлов и сплавов. Ознакомление с видами сортового проката. Исследование их свойств. Измерение размеров деталей штангциркулем. Разработка чертежей изделий и технологической карты на изготовление изделий из сортового проката, в том числе на ПЭВМ. Упражнения на резание, рубку и опиливание заготовок сортового проката. Отделка поверхностей металлических изделий.

Варианты объектов труда Образцы сортового проката. Чертежи изделий. Технологическая карта на изготовление изделий из сортового проката. Образцы резания, рубки и опиливания заготовок из сортового проката. Образцы отделки поверхностей металлических изделий.

^ 2.4. Черчение и графика (4 ч.).

Теоретические сведения Чертеж детали и сборочный чертеж изделия. Спецификация к сборочному чертежу. Чертежи деталей призматической и цилиндрической форм. Правила их изображения. Виды изображения, размеры, материалы, основная надпись. Сборочная единица. Соединение деталей. Чтение чертежа. Правила изображения технических рисунков, эскизов и чертежей из сортового проката. Порядок чтения сборочного чертежа.

Практические работы Графическое изображение изделий из древесины. Выполнение чертежей деталей призматической и цилиндрической форм. Чтение чертежа. Вычерчивание сборочного чертежа изделия и составление спецификации. Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката.

Варианты объектов труда Чертежи деталей призматической и цилиндрической форм. Сборочный чертеж.
^ 3. Технология ведения дома (8 ч.).

3.1. Санитарно-технические работы (2ч.).

Теоретические сведения Устройство и принцип действия простейшего водопроводного крана. Виды смесителей. Устройство и принцип действия смесителя для умывальника. Материалы для изготовления его деталей. Неисправности в работе смесителя и способы их устранения. Профессии, связанные с обслуживанием систем водоснабжения. Правила безопасной работы при ремонте санитарно-технического оборудования.

Практические работы Изучение и ремонт смесителя и вентильной головки.

Варианты объектов труда Смеситель и вентильная головка.

^ 3.2.Ремонтно-отделочные работы (6ч.).

Теоретические сведения Способы закрепления настенных предметов. Способы пробивания отверстия в стене. Последовательность установки крепежных деталей. Устройство форточных, оконных и дверных петель. Технология установки петель. Виды замков для дверей. Технология установки накладного замка. Устройство врезного замка.

Понятие «штукатурка». Виды вяжущих материалов и заполнителей для приготовления штукатурного раствора. Инструменты для штукатурных работ. Технология выполнения штукатурных ремонтных работ.

Практические работы Пробивание (сверление) отверстий в стене, установка крепежных деталей. Изучение конструкции форточных, оконных и дверных петель. Изучение устройства накладного и врезного замков. Выполнение штукатурных работ.

Варианты объектов труда Стена, крепежные детали. Форточные, оконные и дверные петли. Накладной и врезной замки.

^ 4. Проектирование и изготовление изделий (12 ч.).

Теоретические сведения Понятия «техническая эстетика изделий», «золотое сечение». Основные требования к проектированию изделий: технологичность, экономичность, эргономичность, безопасность, экологичность. Методы конструирования. Метод фокальных объектов, фокальный объект. Расчет расходов на электроэнергию при изготовлении проектного изделия. Анализ изделий из банка объектов для творческих проектов.

Практические работы Выдвижение идей для выполнения учебного проекта. Анализ моделей-аналогов из банка идей. Выбор модели проектного изделия.

Варианты объектов труда Творческие проекты, например: садовый рыхлитель (древесина, металл); дверная ручка (древесина, металл); доска разделочная (древесина); скалка (древесина); модель автомобиля (металл); вешалка (металл); сувенир (резьба по древесине) и др.
^ Тематическое планирование


раздела

Наименование раздела


Количество часов

1.

^ Вводный урок.

1

2.

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.

43




2.1. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения.

23

2.2. Декоративно-прикладное творчество.

4

2.3. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения

16

3.

Черчение и графика

4

4.

Технология ведения дома

8




4.1. Санитарно-технические работы

2




4.2.Ремонтно-отделочные работы

6

5.

Проектирование и изготовление изделий

12

Итого: 68 часов


Содержание предмета «Технология»,

обеспечивающее выполнение федерального компонента

государственного стандарта и примерной программы

основного общего образования.

7 класс

^ 1. Вводный урок (1ч.).

Теоретические сведения Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 7 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских. Организация учебного процесса.

Практические работы Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 7 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.
^ 2. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (37 ч.).

2.1. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (21 ч.).

Теоретические сведения Физико-механические свойства древесины. Сушка древесины. Понятие о технологической документации и технологическом процессе. Правила составления и демонстрация технологических карт. ЕСТД. Правила заточки дереворежущих инструментов. Настройка инструментов. Отклонения и допуски на размеры деталей. Шиповые столярные соединения. Разметка и запиливание шипов и проушин. Соединение деталей шкантами и шурупами с нагелями. Точение конических и фасонных деталей. Правила безопасной работы.

Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение. Профессии, связанные с обработкой древесиной. Машины в лесной и деревообрабатывающей промышленности.

Практические работы Определение плотности древесины по объему и весу образца. Определение влажности образцов древесины.

Разработка конструкции и выполнение чертежа изделия, заполнение спецификации. Разработка и составление технологической карты на изготовление изделия. Заточка и развод зубьев пил. Правка и доводка лезвий ножей стругов, стамесок и долот. Настройка стругов. Расчет отклонений и допусков на размеры вала и отверстия. Расчет размеров, разметка, изготовление и сборка шипового соединения. Разметка отверстий под шканты. Сборка изделия шкантами. Сборка углового соединения шурупами в нагель. Точение фасонной детали.

Варианты объектов труда Образцы древесины. Чертеж, спецификация, технологическая карта. Пила, лезвия ножей для стругов, стамесок и долот. Образец шипового соединения. Образец углового соединения. Образец фасонной детали, полученной точением.
^ 2.2. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения (16 ч.).

Теоретические сведения Классификация сталей. Термическая обработка сталей. Назначение и устройство токарно-винторезного станка, управление станком. Виды и назначение токарных резцов. Приемы работы на токарно-винторезном станке. Технологическая документация для работы на токарно-винторезном станке. Назначение и устройство настольного горизонтально-фрезерного станка, управление станком. Режущий инструмент для фрезерования. Назначение резьбового соединения. Крепежные резьбовые детали. Инструменты для нарезания резьбы. Приемы нарезания резьбы. Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и станков. Профессии, связанные с обработкой металла на станках.

Практические работы Ознакомление с термической обработкой сталей. Ознакомление с устройством токарно-винтового и горизонтально-фрезерного станков, токарными резцами, фрезами. Наладка, настройка и управление станками. Упражнения на обтачивание наружной цилиндрической поверхности, подрезание торца и сверление заготовки, нарезание резьбы. Разработка операционной карты на точение детали вращения.

Варианты объектов труда Токарно-винторезный и горизонтально-фрезерный станки, токарные резцы, фрезы. 06разцы точения, подрезания торца, сверления заготовки, нарезания резьбы. Операционная карта на точение детали вращения.

^ 3. Черчение и графика (4 ч.).

Теоретические сведения Понятие конструкторской и технологической документации. Детали, имеющие форму тел вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность выполнения чертежа. ЕСКД. Чертеж детали, сборочный чертеж, спецификация, чертеж общего вида, электромонтажный чертеж, схемы и инструкции как конструкторские документы.

Выполнение чертежей деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках. Понятие о секущей плоскости, сечениях и разрезах. Виды штриховки. Изображение фаски и резьбы, простановка их размеров. Применение резьбовых соединений. Допускаемые отклонения размеров.

Практические работы Изучение графической документации. Выполнение эскиза и технического рисунка детали. Простановка размеров. Чтение чертежа.

Выполнение чертежа детали с точеными и фрезерованными поверхностями. Измерение размеров изделия и простановка их на чертеже.

Варианты объектов труда Эскиз и технический рисунок деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках.
^ 4. Технология ведения дома (6 ч.).

4.1. Ремонтно-отделочные работы (6ч.).

Теоретические сведения Основы технологии оклейки помещений обоями. Виды обоев и обойного клея. Варианты оклейки стен обоями. Основы технологии малярных работ. Виды красок и инструментов. Нанесение рисунков с помощью трафаретов. Организация рабочего места для малярных работ. Основы технологии плиточных работ. Виды плитки и плиточного клея. Правила безопасного труда. Профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами.

Практические работы Изучение видов обоев и технологии оклейки ими помещений. Изучение технологии малярных работ. Ознакомление с технологией плиточных работ.

Варианты объектов труда Стена, обои, краски. Облицовочная плитка.

^ 5. Проектирование и изготовление изделий (20 ч.).

Теоретические сведения Понятия «стандартизация», «взаимозаменяемость», «унификация», «типизация», «специализация», «агрегатирование». Расчет расходов на оплату труда при изготовлении продукции.

Практические работы Выдвижение идей для выполнения учебного проекта. Анализ моделей-аналогов из банка идей. Выбор модели проектного изделия.

Варианты объектов труда Творческие проекты, например: домик для четвероногого друга (древесина); полочка для телефона (древесина); массажер для ног (древесина); модель яхты (жесть и проволока); подставка для цветов (жесть и проволока); мастерок (листовой металл, древесина, проволока); флюгер (жесть и проволока) и др.
^ Тематическое планирование


раздела

Наименование раздела


Количество часов

1.

^ Вводный урок.

1

2.

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.

37




2.1. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения.

21

2.2. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения

16

3.

Черчение и графика

4

4.

Технология ведения дома

6




4.1.Ремонтно-отделочные работы

6

5.

Проектирование и изготовление изделий

20

Итого: 68 часов

Содержание предмета «Технология»,

обеспечивающее выполнение федерального компонента

государственного стандарта и примерной программы

основного общего образования.

8 класс


№ п/п

Тема

Часы





Теория

Практические работы

Всего

1.

Домашняя экономика и основы предпринимательства


9


9


18

2.

Профессиональное самоопределение.


7


7


14

3.

Электротехнические работы

4

4

8

4.

Культура дома

5

5

10

5.

Проектные работы

9

9

18




Итого:

34

34

68

^ I. Домашняя экономика и предпринимательство (18 ч)

Семейная экономика. Предпринимательство в семье. Потребности семьи. Информация о товарах. Торговые символы, этикетки и штрихкод. Бюджет семьи. Расходы на питание. Сбережения. Личный бюджет.экономика приусадебного участка. Практические работы.

^ II .Профессиональное самоопределение. (14ч)

Внутренний мир человека и система представлений о себе. Профессиональные интересы и склонности. Природные свойства нервной системы. Классификация профессий. Профессиональные и жизненные планы. Здоровье и выбор профессии.

^ Практические работы.

III. Электротехнические работы (8 ч)

Элементарная база электротехники. Монтаж электрической цепи. Правила безопасности при электротехнических работах. Бытовые нагревательные приборы и светильники. Разработка плаката по электробезопасности. Практические работы.

^ IV. Культура дома (10 ч)

Как строят дом. Технология установки врезного замка. Утепление дверей и окон. Ручные инструменты. Безопасность ручных работ. Практические работы.

^ V. Проектные работы (18 )

Выбор и обоснование проекта. Экономический расчёт. Составление технологической документации. Работа над проектом. Подведение итогов. Защита проекта.

^ Практические работы.

Содержание предмета «Технология»,

обеспечивающее выполнение федерального компонента

государственного стандарта и примерной программы

основного общего образования.

9 класс

№ п/п

Тема

Часы





Теория

Практические

работы

Всего

1.

Технология основных сфер профессиональной деятельности


5


5


10

2.

Электротехнические работы

3

3

6


3.

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.


1


1


2

4.

Современное производство и профессиональное образование

5

5

10

5.

Творческая проектная деятельность.




6

6




Итого:

14

20

34


^ I. Технология основных сфер профессиональной деятельности (10 ч).

Вводное занятие. Профессия и карьера. Технология индустриального производства. Профессии тяжёлой индустрии. Технология агропромышленного производства. Профессиональная деятельность в лёгкой и пищевой промышленности. Профессиональная деятельность в торговле и общественном питании. Арттехнологии универсальные перспективные технологии. Профессиональная деятельность в социальной сфере. Предпринимательство как сфера профессиональной деятельности. Технология управленческой деятельности. Итоговое занятие по разделу «Технология основных сфер профессиональной деятельности». Практические работы.

^ II. Электротехнические работы (6 ч).

Радиоэлектроника и сфера её применения. Инструктаж по охране труда. Электромагнитные волны и передача информации. Электро и радиотехнические измерения и измерительные приборы. Характеристика свойств полупроводниковых диодов. Транзисторы. Резисторы, катушки индуктивности и конденсаторы. Выпрямители переменного тока.Основы цифровой техники. Бытовые радиоэлектронные приборы. Правила безопасной эксплуатации бытовой техники. Практические работы.

^ III. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (2 ч).

Конструкционные материалы: их получение, применение, утилизация. Пластмассы: получение, применение, утилизация.. Практические работы.
^ IV. Современное производство и профессиональное образование (10 ч).

Внутренний мир человека и система представлений о себе. Профессиональные интересы и склонности. Способности, условия их проявления и развития. Природные свойства нервной системы. Психические процессы и их роль в профессиональной деятельности. Мотивы и ценностные ориентации самоопределения. Профессиональная пригодность. Профессиональные и жизненные планы. Здоровье и выбор профессии. Отрасли общественного производства. Профессии, специальности, должности. Профессиональная проба. Практические работы.
^ V. Творческая, проектная деятельность (6 ч ).

Практические работы. Работа над творческим проектом.

Основы безопасности жизнедеятельности

Количество часов

Рабочая программа рассчитана на 136 (34+34+34+34) учебных часов из расчета 1 учебный час в неделю в 5,6,8,9 классах. В соответствии с ежегодным учебным графиком МКОУ Михайловской ООШ количество учебных недель определено 34, поэтому количество часов отличается от определенных примерной программой.

1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   46

Похожие:

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОсновная образовательная программа основная школа
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconПриказ от 27. 08. 2014 №388 Основная образовательная программа основного...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОбразовательная программа основного и среднего(полного) общего образования...
Задачи, решаемые педагогами, реализующими образовательную программу основного общего образования

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОсновная образовательная программа основного общего образования на период 2012 2015 гг 2012 год
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального образовательного учреждения основной общеобразовательной...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОбразовательная программа начального, основного, среднего (полного)...
Модуль Основная образовательная программа начального общего образования, реализуемая федеральный государственный образовательный...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОсновная образовательная программа основного общего образования 2012...
...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconПринято
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального казенного образовательного учреждения Сосновской...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Основная образовательная программа общеобразовательного учреждения, работающего по учебно-методическому комплекту "Гармония", содержит...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Стандарт к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию...

Образовательная программа основного общего образования Муниципального казенного iconСогласована
Основная образовательная программа начального общего образования казённого образовательного учреждения «Заливинская средняя общеобразовательная...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница