История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие




НазваниеИстория русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие
страница2/11
Дата публикации17.08.2014
Размер0.8 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
www.lit-yaz.ru > Литература > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Н. Г. Чернышевский. Философские и социально-политические взгляды Чернышевского. Борьба с «романтическим» идеализмом за естественнонаучный и «материалистический» образ действительности в философии (статья «Антропологический принцип в философии») и эстетике (диссертация «Эстетические отношения искусства действительности»). Чернышевский как литературный критик. Принципы «реаль­ной критики» Чернышевского. Точка зрения на роль гоголевского и пушкинского направления в русской литературе. Борьба с иде­ями «эстетической» и «органической» критики.


«Что делать?». История создания и публикации. Тема борьбы против семейного деспотизма, образ Марьи Алексеевны Розальской. Лопухов и Кирсанов как «новые люди», их мировоз­зрение и образ жизни. Сущность теории «разумного эгоизма» и ее философские источники. Идеи эмансипации женщины и их отра­жение в романе. Идеал брака в представлении Чернышевского и пути решения пробле­мы «любовного треугольника». Преломление в романе экономи­ческих и футурологических идей социалистических учений. «Осо­бенный человек» Рахметов как герой нового времени. Жанровое своеобразие романа. Синтез теоретико-публицистического и ху­дожественного начал. Структурные элементы авантюрного рома­на и их функция в повествовании. Особенности композиции, роль теоретических отступлений и «аллегорических» эпизодов. Снови­дения героини как композиционный прием, проблема расшиф­ровки образов сновидений. «Что делать?» в отзывах критики (ста­тья Д. Писарева «Мыслящий пролетариат» и др.) и откликах со­временников.

Литература 1870-х гг. Общая характеристика общественно-литературного движения 1870-х годов. Влияние народнических идей на литературу (проза Н.Н. Златовратского, Н.И. Наумова, Ф.Д. Нефедова, А.И. Эртеля); поэзия П.Ф. Якубовича; публицистика и критика: Н.К. Михайловский, Н.В. Шелгунов; журналистика: «Отечественные записки», «Дело». Своеобразие творчества поэтов – «суриковцев», С.Я. Надсона.

Г.И. Успенский. Личность и литературная судьба Г.И. Успенского. Статья Н.К. Михайловского «Г.И. Успенский как писатель и человек». Жанр очерка и его значение в 1870-е годы и творчестве Г.И. Успенского. Цикл очерков «Нравы Растеряевой улицы» (проблематика и поэтика). Цикл очерков «Живые цифры». Нравственно-эстетические искания писателя в контексте духовных исканий русской интеллигенции 1870-х годов (рассказ «Выпрямила»). Крестьянский вопрос в художественном сознании Г.И. Успенского («Власть земли»).

М.Е. Салтыков-Щедрин. М.Е. Салтыков-Щедрин как писатель, критик, журналист и общественный деятель. Раннее творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина (антропологические тенденции, идеи утопического социализма, «натуральная школа»). Повесть «Запутанное дело». Своеобразие жанра сатирической хроники в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина. «Губернские очерки».

«История одного города». Своеобразие жанра. Концепция художественного времени. Политическая направленность сатирического изображения в книге. Приемы сатиры (ирония, алогизм, гипербола, гротеск и др.) в изображении градоначальников. Угрюм – Бурчеев и значение финала. Проблема народа. Авторская позиция и способы ее воплощения.

^ Роман «Господа Головлевы». Литературная традиция и новаторские тенденции в переосмыслении жанра романа-хроники. Антропологические начала и социальная направленность в идейном содержании произведения. Судьба семьи Головлевых и ее символический конец. Значение Иудушки Головлева в системе образов романа. Портрет и пейзаж в «Господах Головлевых». Язык произведения.

«Сказки» М.Е. Салтыкова-Щедрина как цикл. Творческая история сказок, их идейно-политическая содержательность, художественное своеобразие.

Н.С. Лесков. "Время нас делало литераторами": приход Лескова в литературу, первые рассказы и повести о народе ("Погасшее дело", "Язвительный", "Житие одной бабы"). Тема судьбы сильной, неординарной личности в условиях "тесноты русской жизни" ("Леди Макбет Мценского уезда", "Воительница"). "Отомщевательные романы" Лескова ("Некуда", "На ножах"): антинигилистический или полемический тип романа? Исторические хроники Лескова ("Соборяне", "Захудалый род"). Своеобразие повествования. Функция хроникера в "Соборянах". Люди духовного звания – герои "Соборян" (Савелий Туберозов, Ахилла Десницын). Проблема "отходящей" дворянской Руси в "Захудалом роде". Образ Варвары Никаноровны Протазановой. "Я вырос в народе…". Лесковский человек ("Овцебык", "Несмертельный Голован", "Однодум", "Левша", "Тупейный художник" и др.). Тема праведничества в творчестве писателя. "Очарованный странник". История Ивана Флягина. Лесковский сказ. Позднее творчество ("Мелочи архиерейской жизни", "Загон", "Заячий ремиз").

Ф.И. Тютчев. Поэт-философ, связь с традицией немецкого романтизма. Философский характер тютчевского романтизма, связь с «натурфилософией» Шеллинга. Тютчев-пантеист: концепция природы как живого организма («Не то, что мните вы, природа...»). «Стихийное» и «катастрофическое» в природе («Сон на море», «Последний катаклизм»). «Натурфилософские» оппозиции дня и ночи, космоса и хаоса. Тютчев о месте человека в природе и истории («Тени сизые сместились...», «Цицерон», «Певучесть есть в морских волнах...», «От жизни той, что бушевала здесь...»). Лирический герой "между двойною бездной", "мыслящий тростник", собеседник на вселенском пиру. Любовная лирика Тютчева. Стихотворения «денисьевского» цик­ла. Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». Трагизм и психологизм тютчевской любовной лирики. Жанр «фрагмента» (лирической миниатюры) как ос­новной жанр поэзии Тютчева. Двустрофные композиции и их «на­турфилософский» смысл. Роль мифологических образов. Поэти­ческий язык Тютчева.

А.А. Фет. "Чистый лирик". Поэтические принципы Фета. «Неуловимое» и «мимолетное» в лирике Фета, импрессионисти­ческий характер его поэзии. Картина мира в фетовской лирике. Жизнеутверждающее начало в природной лирике Фета («Весна на дворе», «Майская ночь», «Весенний дождь» и др.). Чувственный характер и утонченный психологизм любовной лирики («Люди спят; мой друг, пой­дем в тенистый сад...»; «Какое счастие: и ночь, и мы одни!..» и др.). Переплетение и взаимодействие темы природы и темы люб­ви в стихотворениях «Я пришел к тебе с приветом...»; «Первый ландыш»; «Шепот, робкое дыханье...» и др. Образы европейского искусства и античности в поэзии Фета. Антологическая лирика. Сборник «Вечерние огни». Философские мотивы в по­здней лирике Фета. Тема смерти и трагедии человеческого суще­ствования в стихотворениях «Ничтожество», «Смерть», «Никог­да» и др., влияние философии А. Шопенгауэра. «Эстетическая» (В. Боткин) и «реальная» (Д. Писарев и др.) критика о поэзии и мировоззренческой позиции Фета.

Ф.М. Достоевский. Роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Тема «маленького человека» и литературная традиция в романе. Герои, жанр, стиль, язык. Традиции «натуральной школы» в романе Ф.М. Достоевского «Униженные и оскорбленные». Гуманистический пафос, особенности сюжета и стиля произведения.

«Преступление и наказание». Социальная, нравственно-философская и психологическая проблематика романа. Философский аспект романа. Проблема личности. Тип "нищих", "хищных" и двойников. Идеологический аспект. Проповедь почвенничества, "нравственно надо соединиться с народом" (Достоевский), правда религиозного сознания. Этический аспект романа. Выбор нравственности. Стать выше мира и Бога, "освободиться от морали" – суть нигилистического и ницшеанского бунта Раскольникова. Человеколюбие Достоевского. Контекст литературной традиции: Пушкин (тема "маленького" человека, моральное право переступить), Лермонтов (индивидуалистический бунт, герой-жертва), Гоголь ("физиология" Петербурга, его контрасты, аномалия человеческого существования). Философско-психологический, православный роман. Преступление. Объективные и субъективные предпосылки. Разрыв идеи и натуры. Каин и гуманисты в Раскольникове. Лужин и Свидригайлов. Наказание героя. Нравственные муки, болезнь уязвленной гордости. Возможности любви. Созерцание вечности. Смысл эпилога. Образ Петербурга. Звуковой фон. Климат. "Город полусумасшедших", город порока. Галерея "униженных и оскорбленных". Сонечка – "вечная жертва" и воплощенное милосердие. Образы детей. Гуманистическая концепция. М.М. Бахтин о «полифоническом» романе.

«Идиот». История замысла романа и образа князя-Христа. Проблема «положительно прекрасного человека». Князь Мышкин и его судьба. Литературные предшественники героя (тип «чу­дака» в литературе). «Добро» и «красота» в эпоху «великого пере­лома», трагический пафос романа. Судьба Настасьи Филипповны как сюжетная основа романа. Идейный смысл образов князя Мышкина и Настасьи Филипповны. Антибуржуазная и антикапиталистическая темы в романе. Образы Рогожина и Гани Иволгина. Семейство Епанчиных, женские образы романа. Выражение в романе религиозной позиции Достоевского. Про­блема веры и неверия. Смысл бунта Ипполита Терентьева, значе­ние его исповеди.

«Братья Карамазовы» как итог творческой деятельнос­ти писателя. Роль замысла «Жития великого грешника» («Атеизм») в твор­честве Достоевского последнего десятилетия жизни. Соотношение замысла «Жития» и проблематики ро­мана. Творческая история произведения. Связь проблематики ро­мана с «Дневником писателя». Обобщение в романе социальной, этической, философской и религиозно-нравственной проблематики. Основные идеи романа. Противопоставление атеизму и материализму религиозно-нравственного пути постижения смысла человеческого существования.

Основные персонажи романа. Семья Карамазовых. Развитие типа приживальщика и сладострастника в образе Федора Павловича. Продолжение типа интеллектуального героя-индивидуалиста и рационалиста (Иван). Нравственно-психологический тип Дмит­рия. Символический смысл сна Дмитрия. Смердяков и «смердяковщина». «Ранний человеколюбец» Алеша. Традиции жития и духовного стиха в формировании сюжетной линии героя в рома­не. Значение образа Алеши для неосуществленного продолжения романа. Алеша и мальчики. Женские персонажи романа. Повторение Достоевским мотива «разбой­ник и блудница».

Значение для выражения идей Достоевского сюжетной линии и жития старца Зосимы. Смысл включения в роман евангельско­го чтения («Кана Галилейская»). Значение и смысл эпиграфа.

Противопоставление сюжетных линий Зосимы и Ивана Карама­зова. Противопоставление атеизма и христианства, гордого своеволия и смирения. Пути достижения «мировой гармонии». Богоборческий бунт Ивана. Конкретно-исторические реалии, идейный смысл и композиционная роль «Легенды о великом инквизиторе». Неисчерпаемость идейного содержания романа. Конкретно-социальное и вечное в произведении. Стилевое своеобразие романа. Понятие «карамазовщина» и его использование в последую­щей литературе и критике.

Социальная и религиозно-нравственная проблематика романа. Романная структура как эстетическая проблема (концепция жанра в трудах М.М. Бахтина).

Л.Н. Толстой. Автобиографическая трилогия «Детство». «Отрочество». «Юность». Тема, проблематика и основные идеи произведений, входящих в трилогию. Творческая история «Детства». «Эпохи развития» толстовского героя. Очарование детства, «пустыня» отрочества и первые жизненные уроки юности. Становление типа толстовского героя-интеллектуала, правдоискателя, стремящегося к совершенствованию. Автобиографические черты толстовского героя. Проблема нравственного самоусовершенствования. Литературные традиции в трилогии Толстого и ее новаторский характер. Метод «диалектики души» (Н.Г. Чернышевский) в произведениях раннего Л.Н. Толстого. Рассказы Кавказского цикла. Война в ранних произведениях писателя. «Севастопольские рассказы» как цикл. Жанр, герои, проблематика художественного метода. Народ в «Севастопольских рассказах».

«Война и мир». Замысел и история создания. Проблема жанра. Критика и литературоведение о романе. Психологический анализ Л.Н. Толстого в изображении нравственных исканий главных героев романа (Андрей Болконский и Пьер Безухов). «Мысль народная» в романе «Война и мир». Значение нравственной правды народа в движении замысла романа и эволюции его главных героев. Народ на войне 1812 года. Женские характеры и судьбы в романе «Война и мир». Естественно-интуитивный и интеллектуальный подходы к жизни (Наташа Ростова – Марья Болконская). Народные истоки мироотношения любимых героев писателя. Феномен художественной эпопеи. Книга духовных исканий. Мир и война, истинное и ложное. Идейные скрепы романа ("мысль народная", философия истории). Роль личности в истории. Истинный и ложный патриотизм. Критерии ценности человека. Внешний и внутренний человек. Сущность "диалектики души". Поиск истины (Андрей Болконский, Пьер Безухов, автор). Проблема богоискательства. Платон Каратаев как олицетворение всего "русского, доброго и круглого", дух "простоты и правды". Идея опрощения в романе. Образ Кутузова. Русский фатализм, "воля провидения". Образ Наполеона. Война как будничное дело и испытание. Народная война 1812 года. Героизм армии, патриотизм мирного населения, "дубина народной войны" (Денисов, Долохов). Победа в войне – победа естественной жизни, мира, истинного начала, внутреннего человека, смысла жизни. Женские образы. Семейная тема в романе. 1870-е годы в творчестве Л.Н. Толстого.

«Анна Каренина». Особенности жанра ро­мана (социальное, психологическое, философское в произведе­нии). Отражение в романе толстовского понимания послереформенного состояния общества. Проблематика романа. «Мысль семейная» в романе. Карени­ны, Облонские, Левины. Смысл изображения в романе их семей­ных судеб. Образ Анны Карениной. Смысл ее конфликта с обще­ством и с собой. Смысл эпиграфа к роману. Анна и аристократи­ческое общество.

Образ Константина Левина. Автобиографические и типичес­кие черты героя. Духовные искания Константина Левина и жиз­ненный опыт Льва Толстого. Направление и смысл исканий глав­ного героя. Левин и проблема народа в романе.

«Воскресение». Проблема нравственного выбора. Социальное и общечеловеческое. Эволюция образов главных героев, Нехлюдова и Катюши Масловой. Обли­чительное содержание романа. Проповедь «положительной» про­граммы писателя. Проблема взаимоотношений Толстого с церко­вью. Социальное содержание в романе. Нравственно-этическое содержание. Образы людей из народа и образы революционеров в романе. Оценка Толстым своих персонажей. Новые тенденции в стиле и языке произведения.

^ Рассказы и повести 1880—1900-х гг. («Смерть Ивана Ильича», «После бала», «За что?», «Божеское и человеческое», «Отец Сергий», «Крейцерова соната», «Холстомер», «Хаджи-Мурат» и др.). Новая направленность идейно-нравственных исканий, изменение в художественном методе.

Литературное движение 1880-х – 1890-х годов. Теория и практика «малых дел». Кризис романного жанра и новая гносеологическая ориентация (на эмпирию факта). Проза П.Д. Боборыкина, Д.М. Мамина-Сибиряка. Поэзия К.К. Случевского, К.М. Фофанова, С.Я. Надсона. Развитие беллетристики (А.А. Луговой, Н.Н. Потапенко).

А.П. Чехов. Место А.П. Чехова в русской литературе XIX века А.П. Чехов-рассказчик. Тематическое и жанровое разнообразие, элементы сатиры и психологического анализа. "Осколочный" период. Поэтика ранних рассказов писателя. Формы комического: «сценка», анекдот, гипербола, гротеск, ирония. Переосмысление темы «маленького человека» в творчестве Чехова ("Смерть чиновника", "Унтер Пришибеев", "Хамелеон", "Толстый и тонкий"). Творчество А.П. Чехова второй половины 1880-х годов. Лирическое начало в произведениях писателя («Шуточка», «Поцелуй», «Именины», «Дуэль», «Степь»). Элементы психологизма в рассказах А.П. Чехова. Повести и рассказы 1880-1890-х годов. Изображение социальной и человеческой трагедии. Тема «футлярного» существования и ее разработка в «маленькой трилогии» («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви») и других произведениях. «Романное» содержание чеховского рассказа («Ионыч» и др.).

Новаторство Чехова-драматурга. Его роль в развитии русского театра («Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры»). Комедия «Вишневый сад». Проблема жанра и сценической интерпретации. Своеобразие конфликта. Лирико-символическое начало в пьесе. Подтекст. Смысловой рефрен (звук лопнувшей струны, стук топора, пауза).

В.Г. Короленко. Народническая идеология как основа мировоззрения Короленко. Общественно-политическая деятельность писателя. Короленко о силе и слабости народнического движения («Чудная») и двойственной природе революционного энтузиазма («Мороз»). Судьба народа и народные типы в произведениях Короленко («Сон Макара», «Убивец», «Соколинец», «Без языка»). Авторская кон­цепция русского характера в рассказе «Река играет». Тема «уни­женных и оскорбленных» в повести «В дурном обществе», психологизм в обрисовке детских образов. «Философия жизни» Коро­ленко: идея «стремления к свету» и борьбы за счастье в повестях «Слепой музыкант» и «С двух сторон», рассказе «Парадокс». По­лемика с толстовской идеей непротивления злу и этикой соци­альной пассивности в произведениях «Сказание о Флоре, Агриппе и Менахеме, сыне Иегуды» и «Необходимость», жанр притчи и философской сказки у Короленко. «Неоромантические» тен­денции в стиле: элементы идеализации персонажа, преобладание лирической интонации, «импрессионистичность» описаний, ис­пользование символической и аллегорической образности. Лич­ное и общеисторическое, документальное и художественное в ме­муарной книге «История моего современника». Публицистичес­кие циклы Короленко («В голодный год» и др.). Идейно-поли­тическая позиция писателя в первые послереволюционные годы (письма А. В. Луначарскому).

^ СПИСОК ТЕКСТОВ ДЛЯ ЧТЕНИЯ

И.А. Гончаров. «Обыкновенная история». «Обломов». «Обрыв».

И.С. Тургенев. «Записки охотника». «Ася». «Рудин». «Дворянское гнездо». «Накануне». «Отцы и дети». «Гамлет и Дон-Кихот». Стихотворения в прозе.

^ А.Н. Островский. «Свои люди – сочтемся!». «Бедность не порок». «Гроза». «Бесприданница». «Лес». «Таланты и поклонники».

Н.А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо». «Мороз, Красный нос». «Русские женщины». Лирика.

^ Н.Г. Чернышевский. «Что делать?».

Г.И. Успенский. «Нравы Растеряевой улицы», «Будка», «Живые цифры», «Выпрямила», «Власть земли».

М.Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города», «Господа Головлевы», Сказки.

^ Н.С. Лесков. «Левша», «Очарованный странник», «Запечатленный ангел», «Соборяне».

Ф.И. Тютчев. Лирика.

А.А. Фет. Лирика.

Ф.М. Достоевский. «Бедные люди», «Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы».

^ Л.Н. Толстой. «Детство». «Отрочество». «Юность». «Набег». «Севастопольские рассказы». «Люцерн», «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение», «Смерть Ивана Ильича». Рассказы и повести 1890-1900-х годов.

^ А.П. Чехов. Рассказы и повести 1880-1890-х годов: «Из дневника помощника бухгалтера», «Жалобная книга», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Унтер Пришибеев», «Маска», «Радость», «Хирургия», «Поцелуй», «Именины», «Степь», «Дуэль», «Душечка», «Попрыгунья», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Человек в футляре», «О любви», «Ионыч», «Палата № 6», «Черный монах», «Крыжовник», «Скрипка Ротшильда». Пьесы: «Три сестры», «Чайка», «Дядя Ваня», «Вишневый сад».

^ В.Г. Короленко. «Сон Макара», «Чудная», «Река играет», «В дурном обществе», «Слепой музыкант». Письма В.Г. Короленко А.В. Луначарскому.

Н.Н. Златовратский. «Устои» (или другое произведение 1870-х годов – по выбору).

Н. Помяловский. «Очерки бурсы».

Ф. Решетников. «Подлиповцы».

А. Слепцов. «Трудное время».

^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРНО-КРИТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ

ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ И КОНСПЕКТИРОВАНИЯ

Антонович М.А. «Асмодей нашего времени».

Боткин В.П. «Стихотворения А.А. Фета».

Добролюбов Н.А. «Что такое обломовщина?», «Когда же придет настоящий день?», «Темное царство», «Луч света в темном царстве», «Забитые люди».

Дружинин А.В. «Обломов». Роман И.А. Гончарова».

Дружинин А.В. «Стихотворения А.А. Фета».

Михайловский Н.К. «Г.И. Успенский как писатель и человек».

Некрасов Н.А. «Русские второстепенные поэты».

Писарев Д.И. «Мотивы русской драмы», «Базаров», «Мыслящий пролетариат», «Борьба за жизнь. «Преступление и наказание Ф.М. Достоевского».

Розанов В.В. «Легенда о Великом инквизиторе Ф.М. Достоевского. Опыт критического комментария».

Соловьев В. С. «Поэзия Тютчева».

Страхов Н.Н. «И.С. Тургенев. Отцы и дети».

Страхов Н.Н. «Война и мир. Сочинение графа Л.Н. Толстого. Томы V и VI».

Страхов Н.Н. «Наша изящная словесность. «Преступление и наказание»».

Чернышевский Н.Г. «Русский человек на rendez-vous. Размышления по прочтении повести г. Тургенева «Ася»», «Детство и отрочество. Соч. гр. Толстого. Военные рассказы».
^ СПИСОК НАУЧНОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА»
Общие работы

Бессонов Б.Л. Демократическая поэзия 1870-1880-х годов // Поэты-демократы 1870-1880-х годов. Л., 1968. С.5-36.

Бухштаб Б.Я. Русские поэты. Л., 1970.

Бялый Г. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. Л., 1990.

Горячкина М. Художественная проза народников. М., 1970.

Егоров Б.Ф. Борьба эстетических идей в России середины XIX века. Л., 1982.

Жук А.А. Русская проза второй половины XIX века. М., 1981.

История русской литературы XIX века / Под ред. Д.Н. Овсянико-Куликовского. М., 1915-1917. Т. 1-5.

История русской литературы: В 10 т. М.;Л., 1941-1956. Т. 7-9.

История русской литературы: В 3 т. М.;Л., 1964. Т. 3.

История русской литературы: В 4 т. М.;Л., 1982. Т. 3.

История русской литературы XIX в (II половина) / Под ред. Н.Н. Скатова. М., 1991.

История русской литературы XIX в.: в 3-х частях: учебник для студ. вузов, обучающихся по специальности 032900 «Рус. яз. и лит.» / под ред. В.И. Коровина. М., 2005. Т.2, 3.

Кулешов В.И. История русской литературы XIX века. 70-90-е годы. М., 1983.

Коровин В.И. Русская поэзия XIX века. М., 1983.

Лебедев Ю.В. В середине века. М., 1988.

Лебедев Ю.В. Русская литература XIX века (вторая половина): Книга для учителя. М., 1990.

Литературный персонаж как познавательная модель человека. М., 1999.

Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х гг. XIX века. Л., 1974.

Макеев М. Спор о человеке в русской литературе 60-70 гг. XIX века:

Поспелов Г.Н. История русской литературы XIX века (1840-1860). Изд. 3-е. М.,1981.

Развитие реализма в русской литературе: Т.2. Кн. 1-2. Л., 1973.

Русская эстетика и критика 40 – 50-х годов XIX в. М., 1982.

Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. М., 1972.

Спасибенко А. Писатели-народники. М.. 1968.

Старыгина Н.Н. Образ человека в русском полемическом романе 1860-х годов. М.- Йошкар-Ола, 1996.

Эйхенбаум Б.М. О поэзии. Л., 1969.

Ямпольский И. Середина века: Очерки о русской поэзии 1840–1850-х годов. Л., 1974.
Работы о творчестве отдельных писателей

И.А. Гончаров

Краснощекова Е.А. Роман И.А. Гончарова "Обломов". М., 1996.

Краснощекова Е. Гончаров. Мир творчества. СПб., 1997.

Лощиц Ю.М. Гончаров. М., 1977. (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Ляпушкина Е.И. Русская идиллия XIX века и роман И.А. Гончарова "Обломов". СПб., 1996.

Недзвецкий В.А. И.А. Гончаров – романист и художник. М., 1992.

Недзвецкий В.А. Романы И.А. Гончарова. М., 1996.

Отрадин М.В. "Сон Обломова" как художественное целое // Русская литература. 1992. №1. С.3-17.

Отрадин М.В. Проза И.А. Гончарова в литературном контексте. СПб., 1994.

И.С. Тургенев

Батюто А.И. Тургенев-романист. Л., 1972.

Батюто А.И. Творчество Тургенева и критико-эстетическая мысль его времени. Л., 1990.

Капитанова Л.А. Тургенев в школе. М., 2002.

Лебедев Ю.В. Тургенев. М., 1990 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман XIX в. Л., 1982.

Маркович В.М. Человек в романах И.С. Тургенева. Л., 1975.

Муратов А.Б. Тургенев-новеллист (1870 – 1880-е годы). Л., 1985.

Пустовойт П.Г. Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети": Комментарий. М., 1991.

А.Н. Островский

Журавлева А.И., Некрасов В.Н. Театр Островского. М., 1996.

Журавлева А.И., Макеев М.С. Александр Николаевич Островский. М.: МГУ, 1977.

Лакшин В.Я. Островский. М., 1982.

Лобанов М.П. Островский. М., 1989 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Н.А. Некрасов

Аникин В. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». М., 1973.

Бойко М.Н. Лирика Некрасова. М., 1977.

Бухштаб Б.Я. Некрасов. Л., 1989.

Евгеньев-Максимов В.Е. Жизнь и деятельность Н.А. Некрасова: В 3-х т. М.; Л., 1947-1952.

Корман Б.О. Лирика Некрасова. Ижевск, 1978.

Розанова Л.А. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Комментарий. Л., 1970.

Сапогов В.А. Анализ художественного произведения: Поэма Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос». Ярославль, 1980.

Скатов Н.Н. "Я лиру посвятил народу своему": О творчестве Н.А. Некрасова. М., 1985.

Скатов Н.Н. Некрасов. М., 1994 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. М., 1971.

Н.Г. Чернышевский

Лебедев А.А. Герои Чернышевского. М., 1962.

Лебедев А.А. Разумные эгоисты Чернышевского. М., 1973.

Наумова Н.Н. Роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?" Л., 1972.

Тамарченко Г.Е. Чернышевский-романист. Л., 1976.

Паперно И. Николай Чернышевский – человек эпохи реализма. М., 1996.

Г.И. Успенский

Г.И. Успенский в русской критике. М.;Л., 1961.

Михайловский Н.К. Г.И. Успенский как писатель и человек // Михайловский Н.К. Литературная критика: Статьи о русской литературе XIX - начала XX века. Л., 1989. С. 289-401.

Пруцков Н.И. Глеб Успенский. Л., 1971.

Соколов Н.И. Г.И. Успенский: Жизнь и творчество. Л., 1968.

М.Е. Салтыков-Щедрин

Бухштаб Б.Я. Сказки Салтыкова-Щедрина. Л., 1962.

Бушмин А.С. Художественный мир Салтыкова-Щедрина. Л., 1987.

Лаврецкий А. Щедрин – литературный критик. М., 1935.

Макашин С.А. Салтыков-Щедрин. Биография. М., 1951.

М.Е. Салтыков-Щедрин в русской критике. М., 1959.

М.Е. Салтыков-Щедрин в воспоминаниях современников. М., 1975. Т. 1-2.

Николаев Д. «История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина // Три шедевра русской классики. М., 1971.

Николаев Д.П. Сатира Щедрина и реалистический гротеск. М., 1977.

Николаев Д.П. Смех Щедрина: Очерки сатирической поэтики. М., 1988.

Покусаев Е.И. «Господа Головлевы» М.Е. Салтыкова-Щедрина. М., 1975.

Турков А.М. Салтыков-Щедрин. М., 1981 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Турков А.М. Ваш суровый друг: Повесть о М.Е. Салтыкове-Щедрине. М., 1988.

Н.С. Лесков.

Аннинский Л. Лесковское ожерелье. М., 1982.

В мире Лескова. Сборник статей. М., 1983.

Видуэцкая И.П. Николай Семенович Лесков. М., 2000.

Капитанова Л.А. Н.С. Лесков в жизни и творчестве. М., 2007.

Столярова И.В. В поисках идеала: Творчество Н.С. Лескова. Л., 1978.

Троицкий В.Ю. Лесков-художник. М., 1974.

Ф.И. Тютчев.

Берковский Н.Я. Тютчев // Тютчев Ф.И. Стихотворения. М.-Л., 1962. (Библиотека поэта. Малая серия).

Кожинов В.В. Тютчев. М., 1988 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Маймин Е.А. Русская философская поэзия. Поэты-любомудры. А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев. М.: Наука, 1976.

Пигарев К.В. Жизнь и творчество Тютчева. М., 1962.

Шайтанов И.О. Федор Иванович Тютчев: поэтическое открытие природы. М.: МГУ, 1998.

А.А. Фет.

Благой Д.Д. Мир как красота. О «Вечерних огнях» А. Фета. М., 1975.

Бухштаб Б.Я. А.А. Фет. Очерк жизни и творчества. Л., 1974.

Маймин Е.А. Афанасий Афанасьевич Фет. М., 1989.

Чичерин А.В. Движение мысли в лирике Фета // Чичерин А.В. Сила поэтического слова. М., 1985.

Ф.М. Достоевский

Анненский И.Ф. Искусство мысли. Достоевский в художественной идеологии // Анненский И.Ф. Книги отражений. М.: Наука, 1979.

Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. Изд. 4-е. М., 1979.

Белов С.В. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Комментарий. М., 1985.

Белов С.В. Ф.М. Достоевский. М., 1990.

Ветловская В.Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы». Л., 1977.

Ветловская В. Роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Л., 1988.

Гроссман Л.П. Поэтика Достоевского. М., 1925.

Гроссман Л.П. Достоевский. М., 1965 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Долинин А.С. Последние романы Достоевского. М.;Л., 1963.

Достоевский: дополнения к комментарию / под ред. Т.А. Касаткиной. М.: Наука, 2005.

Евнин Ф.И. Роман «Преступление и наказание» // Творчество Достоевского. М., 1959.

Иволгин И.Л. Последний год Достоевского. М., 1991.

Карякин Ю.Ф. Самообман Раскольникова. М., 1976.

Карякин Ю.Ф. Достоевский и канун XXI века. М., 1989.

Кирпотин В.Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова. М., 1986.

Кожинов В. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского // Три шедевра русской классики. М., 1971.

Леонтьев К.Н. Наши новые христиане: Ф.М. Достоевский и граф Л.Н. Толстой. М., 1882.

Розанов В.В. Легенда о Великом инквизиторе Ф.М. Достоевского. Опыт критического комментария // Розанов В.В. Мысли о литературе. М., 1989 (гл. VII-ХХII).

Розенблюм Л.М. Творческие дневники Достоевского. М., 1981.

Селезнев Ю.И. Достоевский. М., 1981 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Соловьев Вл.С. Три речи в память Достоевского. М., 1884.

Тынянов Ю.Н. Достоевский и Гоголь (к теории пародии). Пг., 1921.

Ф.М. Достоевский в воспоминаниях современников. М., 1964. Т. 1-2.

Фридлендер Г.М. Реализм Достоевского. М.;Л., 1964.

Чичерин А.В. Достоевский. Искусство прозы // Достоевский – художник и мыслитель. М., 1972.

Шестов Л. Достоевский и Ницше (Философия трагедии). СПб., 1903.

Шкловский Б. За и против: Заметки о Достоевском. М., 1957.

Этов В.И. «Преступление и наказание» в оценке Писарева // Литература в школе. 1970. № 6. С.63-66.

Л.Н. Толстой

Бабаев Э.Г. «Анна Каренина» Л.Н. Толстого. М., 1978.

Билинкис Я.С. О творчестве Л.Н. Толстого. Л., 1959.

Бочаров С.Г. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.

Бурсов Б.И. Лев Толстой: Идейные искания и творческий метод. 1847-1862. М., 1960.

Громов П.П. О стиле Льва Толстого. "Диалектика души" в "Войне и мире". Л., 1977.

Гусев Н.Н. Летопись жизни и творчества Л.Н. Толстого. М.,1958-1960.Т.1-2.

Кандиев Б.И. Роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир»: Комментарий. М., 1967.

Капитанова Л.А. Л.Н. Толстой в жизни и творчестве. М., 2002.

Кузина Л.Н., Тюнькин К.И. «Воскресение» Л.Н. Толстого. М., 1978.

Куприянова Е.Н. Эстетика Л.Н. Толстого. М.;Л., 1966.

Л.Н. Толстой в воспоминаниях современников. М., 1978. Т. 1-2.

Ломунов К.Н. Лев Толстой. М., 1984.

Л.Н. Толстой о литературе. М., 1955.

Л.Н. Толстой в русской критике. М.. 1978.

Маймин Е.А. Лев Толстой: Путь писателя. М., 1984.

Чичерин А.В. Возникновение романа-эпопеи. М., 1958.

Шкловский Б.В. Лев Толстой. М., 1967 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Кн. первая. 50-е годы. Л., 1928; его же. Кн. вторая. 60-е годы. Л.;М., 1931.

Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1960.

А.П. Чехов

А.П. Чехов в воспоминаниях современников. М., 1986.

Бердников Г.П. А.П. Чехов: Идейные и творческие искания. М., 1984.

Бялый Г.А. Чехов и русский реализм. Л., 1981.

Гитович Н.И. Летопись жизни и творчества А.П. Чехова. М., 1955.

Громов М. Книга о Чехове. М., 1989.

Громов М.П. Чехов. М.. 1993 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Капитанова Л.А. А.П. Чехов в жизни и творчестве. М., 2002.

Катаев В.Б. Проза Чехова: Проблемы интерпретации. М., 1979.

Лакшин В.Я. Толстой и Чехов. М., 1975.

Паперный З.С. А.П. Чехов. М., 1960.

Паперный З.С. «Вопреки всем правилам...»: Пьесы и водевили Чехо­ва. М., 1982.

Семанова М.Л. Чехов-художник. М., 1976.

Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. Л., 1972.

Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. Л., 1987.

Турков А.М. Чехов и его время. М., 1987.

Чуковский К.И. О Чехове: Человек и мастер. М., 1971.

Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа. М., 1989.

Фортунатов Н.М. Тайны Чехонте: О раннем творчестве А.П. Чехова. Н.Новгород, 1996.

Чудаков А.П. А.П. Чехов: Биография писателя. М., 1987.

Чудаков А.П. Поэтика Чехова. М., 1971.

Чудаков А.П. Мир Чехова. Возникновение и утверждение. М., 1986.

В.Г. Короленко

Бялый Г.А. В.Г. Короленко. Л., 1983.

Бялый Г.А. Неизбывное, бодрое, героическое («Соколинец», «Слепой музыкант», «Река играет» В.Г. Короленко) // Вершины. Книга о выдающихся произведениях русской литературы. М., 1983. С. 357-378.

В.Г. Короленко в воспоминаниях современников. М., 1962.

Миронов Г.М. Короленко. М., 1962 (сер. «Жизнь замечательных людей»).

Ростов Н.В. В.Г. Короленко. М., 1965.

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ОСНОВНЫХ ТЕМ КУРСА
Роман И.А. Гончарова «Обломов».

1. История создания романа. Специфика названия.

2. Образ Ильи Ильича Обломова. Споры вокруг главного героя. В чем заключается различие между добролюбовским пониманием "обломовщины" и содержанием этого художественного образа в романе?

3. Место и функция «Сна Обломова» в композиционной структуре романа. «Сон Обломова» как своеобразная увертюра, ключ к прочтению романа.

4. Оппозиция движение/покой в "Обломове": время Обломова и время Штольца. Как раскрывается позиция автора в разрешении этой оппозиции?

5. Реализация сюжета «обретения рая». Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына.
Методические рекомендации к выполнению заданий

1. Известно, что в период работы над первой частью романа Гончаров обдумывал название «Обломовщина». Как вы думаете, почему писатель отказался от своего замысла? Что хотел подчеркнуть автор, вынося в название романа имя героя?

2. Прочтите первую часть романа, обращая особое внимание на двойственность, постоянно подчеркиваемую автором неоднозначность героя. С какой целью автор вводит образы посещающих Обломова гостей? Что всех их притягивает в Обломове? О чем размышляет Обломов после встреч с Волковым, Судьбинским, Пенкиным? Почему он считает их «несчастными»? Обратите внимание на реализацию мотивов маски и игры (роли) в романе. Подберите свои примеры. Каков идеал жизни Ильи Ильича Обломова? Что противопоставляет герой суетной, деляческой жизни?

Со времени появления романа "Обломов" в 1859 году мнения о его главном герое разделились. Н.А. Добролюбов увидел в нем обломовщину с ее отталкивающей "ленью и апатией", характерной для "лишних людей". Суждения подобного рода встречаются в исследованиях о романе и по сей день: Обломова считают "обрюзглым лентяем", духовно-нравственным "нулем", "мертвой душой", откровенным "паразитом". А.В. Дружинин, напротив, разглядел в Илье Ильиче весьма симпатичного человека, достойного за свою сердечную мягкость "беспредельной любви". Подумайте, чья точка зрения ближе к авторскому замыслу - представить Обломова как "коренной тип" русской жизни с его несомненными достоинствами и недостатками, погрузиться во внутреннее бытие героя, сосредоточенного на поиске смысла человеческого существования.

3. Обратите внимание на главный мотив "Сна" – мотив тишины и неподвижности, реализующийся в образе Обломовки – "чудного края", некоего сонного царства. Какова его роль? Какова функция фольклорно-мифологического начала в картине обломовского царства? Почему сказочно-фольклорный пласт становится доминирующим в воссоздании обломовского житья-бытья? Какие устойчивые приметы и процессы характеризуют патриархально-идиллический тип жизни, воплощенный в Обломовке? Какова смысловая значимость пространства идиллии в «Сне Обломова»?

4. Какие категории лежат в основе авторского противопоставления Обломова и Штольца? В чем заключается смысл оппозиции времени Обломова ("вечная дрема" в доме на Гороховой улице") и времени Штольца (вечный путешественник и неустанный труженик)? Каково смысловое ядро созерцательной философии Ильи Обломова и непрерывной деятельности Андрея Штольца? Раскройте понятия «идеала жизни» и «нормы жизни» обратившись к эпизоду спора Обломова и Штольца (2 часть, 4 глава).

5. Какое место в реализации сюжета «обретения рая» занимают образы героинь – Ольги Ильинской и Агафьи Пшеницыной? О какой любви мечтает Обломов? В какой роли видит себя Ольга по отношению к Обломову? Случаен ли здесь мотив «путеводной звезды» (ч. 2, гл. 8. 9)? Как любит Илью Ильича Агафья Матвеевна? Можно ли говорить о том, что идеал его жизни осуществился в доме на Выборгской стороне? В чем своеобразие этого пространства? Случайно ли здесь повторение основных мотивов «Сна Обломова»? Назовите их.

Понятно, что за всеми выше обозначенными вопросами стоит сам автор. Какова, в конечном счете, позиция Гончарова по отношению к главному герою? Каковыми представляются идеал и норма жизни самому писателю?
Рекомендуемая литература:

  1. Гончаров И.А. «Обломов».

  2. Добролюбов Н.А. Что такое обломовщина?

  3. Дружинин А.В. "Обломов". Роман И.А. Гончарова.

  4. Краснощекова Е.А. "Обломов" И.А. Гончарова. М., 1996.

  5. Лощиц Ю. Гончаров (ЖЗЛ). М., 1977. С.168 – 195.

  6. Недзвецкий В.Н. И.А. Гончаров – романист и художник. М., 1992.

  7. Отрадин М.В. "Сны Обломова" как художественное целое // Русская литература. 1992. № 1. С. 3 – 17.

  8. Ляпушкина Е.И. Русская идиллия XIX века и роман И.А. Гончарова «Обломов». Спб., 1996.


Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»

  1. Проблематика романа, обусловившая его основной конфликт.

  2. Образ Евгения Базарова. Базаров как «человек нигилистического сознания». Роль композиции романа в раскрытии характера главного героя.

  3. Роман «Отцы и дети» в русской критике.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие icon«История русской литературы xviii-первой половины XIX века» Цели и задачи освоения дисциплины
Дисциплина «История русской литературы XVIII – первой половины XIX века» предполагает изучение литературного процесса 1700–1850-х...

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconИстория русской литературы 1 половины ХХ века с элементами литературоведения...
История русской литературы ХХ века: Учебное пособие. Под ред. Л. П. Кременцова. – М., 2002

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие icon«История отечественной литературы первой половины ХХ века» Специальность...
История русской литературы ХХ века: Учебное пособие. Под ред. Л. П. Кременцова. – М., 2002

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального...
История печати Дона и Северного Кавказа ХХ века: Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону, 2008. — 60 с

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconУчебно-методическое пособие анализ произведений в мотивном и интертекстуальном...
Рассмотрение мотивики в контекстуальном аспекте углубляет представление о мироощущениях русских писателей и русской культуре последней...

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconИстория русской литературы 2-ой половины XIX века краткий курс лекций
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconПояснительная записка уроки по курсу русской словесности второй половины...
Осознание литературы как процесса, выявление различных мировоззренческих систем, стилей и направлений, индивидуальности писателей...

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconМиф о тангейзере и его рецепция в русской литературе второй половины XIX ˗- начала XX века

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconВыдающиеся представители русской педагогической мысли второй половины...

История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие iconАннотация к рабочей программе дисциплины
«Введение в литературоведение», «Устное народное творчество», «История русской литературы древнерусского периода», «История русской...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница