Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка




Скачать 435.74 Kb.
НазваниеРабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка
страница2/4
Дата публикации28.06.2014
Размер435.74 Kb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4


^ Календарно-тематическое планирование по литературному чтению (4 класс)


п/п

Тема урока

Элементы содержания

Дата

Примечание

1

1

Введение в курс литературного чтения. Понятие о прологе. Пролог. Знакомство с учебником

Основные темы: произведения о родине; о труде; о детях; о добре и зле; о приключениях. Пролог в художественном произведении.







Раздел 1. Произведения современной детской литературы разных жанров (6 часов)

2

1

Г. Сапгир «Сегодня, завтра и вчера». Знакомство с героями путешествий

Произведения современной отечественной литературы, доступные для восприятия младшими школьниками. Герои произведения. Восприятие и понимание эмоционально-нравственных переживаний. Характер героя, его поступки и их мотивы. Выделение языковых средств художественной выразительности.







3

2

Фантастическая повесть. Е. Велтистов «Приключения Электроника»







4

3

Е. Велтистов «Приключения Электроника»

Осознанное чтение целыми словами с соблюдением норм литературного произношения. Выразительное чтение, использование интонаций, соответствующих уровню текста.







5

4

Е. Велтисов «Приключения Электроника». Сходство и различие сказочной и фантастической повести

Виды речевой деятельности: чтение, говорение. Умение ставить вопросы по содержанию прочитанного, отвечать на них. Пересказ текста.







6

5

Ю. Мориц «Баллада о фокусах шоколада» Пров.р.

Произведения современной отечественной литературы, доступные для восприятия младшими школьниками. Герои произведения. Жанр произведения. Виды речевой деятельности







7

6

^ Внеклассное чтение. Книги о ребятах-сверстниках

Виды речевой деятельности: слушание, говорение. Постановка вопросов, устные ответы на них. Связный рассказ о произведении по плану, о своих впечатлениях. Выразительное чтение фрагментов







Раздел 2. У истоков русской детской литературы (14 часов)

8

1

Зарождение литературы. Летопись. А. Пушкин «Борис Годунов» (отрывок).

Тема. Главная мысль текста. Цель его написания. Эмоциональная и стилистическая окрашенность. Осмысление цели чтения.

История детской литературы







9

2

«Повесть временных лет». Расселение славян. НРК Устное народное творчество поморов

Понимание содержания произведения: события, их последовательность. Выразительное чтение, использование интонаций, соответствующих смыслу текста




НРК

10

3

Славяне и их просветители. Изобретение славянской азбуки. НРК Книги-помощники

Понимание содержания произведения: события, их последовательность. Выразительное чтение, использование интонаций, соответствующих смыслу текста. Постановка вопросов и ответы по содержанию прочитанного




НРК

11

4

«Похвала книгам» Ярослава Мудрого

Осознанное чтение, правильное чтение, выразительное чтение. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения. Устное сочинение повествовательного характера







12

5

«Поучение» Владимира Мономаха детям.

Постановка вопросов и ответы по содержанию. Основная мысль. Справочники, энциклопедии, периодические издания для детей







13

6

Путешествие 1. XVII век. Чудов монастырь. Стихи Савватия

Эмоциональная и стилистическая окрашенность. Стихи для детей поэтов XVII в. Стихи Савватия







14

7

Стихи Симеона Полоцкого и Кариона Истомина…

Различие жанров произведений: стихотворение. Выразительное чтение, использование интонаций.







15

8

Путешествие 2. XVIII век. Сон незнакомого мальчика

Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний







16

9

Конец XVIII века. Усадьба Аксаковых. Сережины книги

Обсуждение изображения в учебнике; детское чтение в XVII в. Образ мальчика.







17

10

С. Аксаков «Детские годы Багрова-внука»

Понимание содержания прочитанного: тема, главная мысль, события, их последовательность. Осознанное, правильное, выразительное чтение. Умение ставить вопросы по содержанию прочитанного, отвечать на них







18

11

А. Болотов «Жизнь и приключения Андрея Болотова».

Понимание содержания произведения. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного. Автобиографическое произведение. Воспоминания (мемуары).







19

12

Статья Н. И. Новикова из журнала «Детское чтение для сердца и разума». НРК Стихи мурманских поэтов- детям

Выразительное чтение, установление логических связей. Гуманизм Н. И. Новикова и его чувство социальной вины. Решение задачи «Развивающий канон». Обсуждение названия журнала. Характеры персонажей, особенности их речи.




НРК

20

13

Детские стихи А. Шишкова. Пров. р.

Различие жанров произведения: стихи, басни, рассказы. Понимание содержания произведения. Герои произведения. Декламация стихотворных произведений







21

14

Внеклассное чтение. Писатели о себе. НРК Творчество саамской поэтессы О. Вороновой

Понимание содержания литературного произведения. Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний.




НРК

^ Раздел 3. Детская литература XIX века (32 часов)

22

1

Путешествие 3. Москва начала XIX века. И. А. Крылов «Слон и Моська»

Выразительное чтение. Жанр: басня. Биографические сведения об авторе. Иллюстрация в книге и ее роль в понимании произведения.







23

2

И. А. Крылов «Квартет». Характерные особенности жанра басни

Выразительное чтение. Формулирование вопросов и ответов. Использование интонаций, соответствующих смыслу текста







24

3

Обобщение. Басни И. А. Крылова

Выразительное чтение. Средства художественной выразительности. Место произведения в истории русской детской литературы.







25

4

Путешествие 4. 1828 год. Первая русская литературная сказка. НРК Саамские сказки

Различие жанров произведений. Осознанное чтение. Характер героя, его поступки и их мотивы.




НРК

26

5

А. Погорельский «Черная курица» Главы 1-3.

Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения. Формулирование личной оценки







27

6

А. Погорельский «Черная курица» Главы 4-6

Выделение языковых средств художественной выразительности. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения. Формулирование личной оценки.







28

7

А. Погорельский «Черная курица» Обобщение.

Умение ставить вопросы по содержанию прочитанного, отвечать на них. Пересказ текста. Устанавливать смысловые связи частей текста; составлять сложный план с помощью учителя







29

8

Путешествие 5. Лето 1831 года. Как писать для детей?

Выдающиеся представители русской литературы: А. С. Пушкин, В. А. Жуковский, Н. В. Гоголь.







30

9

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Первичное знакомство

Сюжет, герой-персонаж, его характер, поступки. Эмоциональная окрашенность. Выразительное чтение, выделение смысловых частей. Характер героя, его поступки и их мотивы. Ознакомление с историей создания произведения, показ связи произведения с личностью автора, с его биографией.







31

10

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Знакомство со сказкой до конца

Понимание содержания литературного произведения. Устанавливать смысловые связи частей текста и самостоятельно составлять простой план в разных его вариантах.







32

11

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Сравнение авторской сказки и фольклорной

Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний. Литературная сказка. Работать над образом литературного героя. Наблюдение над языком художественного произведения.







33

12

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Составление киносценариев

Иллюстрация в книге и ее роль в понимании произведения. Правильность чтения. Выразительность чтения, использование интонаций, соответствующих смыслу текста. Работать над образом литературного героя. Наблюдение над языком художественного произведения.







34

13

^ Внеклассное чтение. А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»

Сюжет, герой-персонаж, его характер, поступки. Литературная сказка. Главная мысль. Самостоятельно осмысливать заглавие произведения.







35

14

В. А. Жуковский «Спящая царевна»

Сюжет, герой-персонаж. Богатство языка. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного.






1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПрограмма по технологии пояснительная записка рабочая программа по литературному чтению
...

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПояснительная записка к рабочей программе по литературному чтению...
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе примерной программы основного общего образования и авторской программы...

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconРабочая программа по литературному чтению. Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе авторской программы по литературному чтению под редакцией Л. А. Ефросининой 2009 года издания....

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа по литературному чтению в...
Авторская программа по литературному чтению " Чтение и начальное литературное образование" Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева (2010 г.)

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа по литературному чтению для 3 класса
Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа по литературному чтению для 1 класса
Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса, в дальнейшем программа, составлена на основе

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПояснительная записка к рабочей программе по литературному чтению для 4 класса
Данная рабочая программа составлена на основе программы по литературному чтению автора Кубасовой О. В., допущенная Министерством...

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconРабочая программа по литературному чтению 2 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе составлена на основании следующих нормативно-правовых документов

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПрограмма по литературному чтению. Пояснительная записка
Программа по литературному чтению для школ с русским языком обучения создана на основе федерального компонента государственного стандарта...

Рабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка iconПрограмма по литературному чтению пояснительная записка
Рабочая программа по учебному курсу «Литературное чтение» для 1 – 4 классов разработана на основе



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница