Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка




Скачать 394.8 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка
страница2/4
Дата публикации22.05.2014
Размер394.8 Kb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4
Тематическое планирование по литературе 6 класс (68 часов)



^ Тема урока

Цель урока

Тип и формы урока

Формы и методы организации познавательной деятельности

^ Формы и средства контроля

1.

I четверть (18 часов)

Введение. О литературе, писателе и читателе. Книга и её роль в жизни человека.

Кратко повторить изученное в 5 классе. Развивать умение работать с учебником литературы. Порассуждать на тему, что значит талантливый читатель и о роли книги вообще.

Урок совершенствования ЗУН

Работа с учебными пособиями. Рекомендации по ведению дневника чтения. Беседа, викторина, работа с учебником.

Составление тезисного плана.

2.

Особенности древнегреческой мифологии. Миф «Пять веков».

Выявить художественную идею мифа, развивать навыки составления тезисного плана учебника, сжатого пересказа текста.

Урок изучения нового материала.

Лекция учителя. Аналитическая беседа. Работа со статьей учебника. Лексическая работа.

Составление тезисного плана. Сжатый пересказ.

3.

Р/р

Отражение в древнегреческих мифах представлений о героизме. «Прометей».


Вспомнить известные древнегреческие мифы. Познакомить с главными героями древнегреческой мифологии. Совершенствовать навыки анализа художественного произведения.

Комбинированный урок.

Анализ изобразительно-выразительных средств. Характеристика главных образов.

Творческое задание (сочинение-миниатюра).

4.

Подвиги Геракла. «Яблоки Гесперид».

Выявить значение образа Геракла для мировой и художественной культуры, развивать навыки ассоциативного мышления, составления цитатного плана.

Комбинированный урок.

Групповая работа по вопросам. Характеристика главных образов. Работа с иллюстрациями.

Составление цитатного плана.

5.

Вн. чт.

«Вокруг тебя – мир».

Тогда и теперь. Р. Киплинг. «Кошка, гулявшая сама по себе»

Углубить представление о жанре литературной сказки. Побудить задуматься о смысле правил и законов в обществе.

Комбинированный урок.

Лексическая работа. Групповая работа по вопросам. Работа с иллюстрациями.

Письменный ответ на вопрос.

6.

Легенда и ее художественные особенности. «Солдат и смерть».

Выявить главные свойства жанра легенды, определить художественную идею легенды, формировать исследовательские навыки учащихся.

Урок изучения нового материала.

Лекция учителя. Работа со статьей учебника. Лексическая работа. Характеристика главных образов.

Составление тезисного плана.

7.

Художественные особенности предания «Как Бадыноко победил одноглазого великана».

Выявить жанровые особенности предания, сравнить сюжет предания и миф об Одиссее. Совершенствовать навыки анализа художественного произведения, сжатого пересказа.

Урок изучения нового материала.

Лексическая работа. Аналитическая беседа. Сообщения уч-ся.

Сжатый пересказ.

8.

Народные представления о добре и зле в «Сказке о молодильных яблоках и живой воде».

Повторить фольклорные словесные произведения, жанры, художественные традиции. Познакомить учащихся с новой фольклорной сказкой (волшебной). Выявить художественные черты и условности волшебной сказки.

Комбинированный урок.

Лексическая работа. Анализ изобразительно-выразительных средств. Работа с иллюстрациями.

Письменный ответ на вопрос.

9.

Особенности древнерусской литературы. «Сказание о Белгородских колодцах».

Показать особенности древнерусской литературы. Познакомить с художественными особенностями сказаний. Совершенствовать навыки выборочного пересказа текста.

Урок изучения нового материала.

Работа со статьей учебника. Анализ изобразительно-выразительных средств.

Пересказ отрывка.

10.

Отражение истории Древней Руси в «Повести о разорении Рязани Батыем».

Выявить художественные особенности исторической повести. Совершенствовать навыки составления плана художественного произведения.

Урок изучения нового материала.

Групповая работа по вопросам. Лексическая работа. Работа с иллюстрациями.

Составление цитатного плана.

11.

«Поучение» Владимира Мономаха. Поучительный характер древнерусской литературы.

Познакомить с эпохой царствования Владимира Мономаха, выявить художественную идею произведения. Совершенствовать навыки подробного пересказа.

Комбинированный урок.

Лекция учителя. Лексическая работа. Аналитическая беседа.

Письменный ответ на вопрос. Пересказ отрывка.

12.

К/р

Р/р

Контрольное сочинение по древнерусской литературе.

Контроль речевых ЗУН.

Урок контроля.

Индивидуальная.

Сочинение.

13.

^ Р/р

Вн. чт.

«Вокруг тебя – мир».

Извечный спор: Кто лучше? Кто сильнее? В. Скотт «Айвенго», А. Дюма «Три мушкетера».

Подвести к пониманию необходимости выработки и соблюдения гуманистических правил, регулирующих поведение людей. Совершенствовать навыки сравнительного анализа художественных текстов.

Урок изучения нового материала.

Лексическая работа. Групповая работа по вопросам. Аналитическая беседа.

Творческое задание (сочинение-миниатюра).

14.

Литература XVIII века.

М. В. Ломоносов. Отражение позиций учёного и гражданина в поэзии.

Познакомить с биографией и литературным творчеством М.В. Ломоносова и его стихами, рассмотреть особенности композиции и сюжета.

Урок изучения нового материала.

Лекция учителя. Работа со статьей учебника. «Стихи, сочинённые на дороге в Петергоф». Анализ изобразительно-выразительных средств.

Составление тезисного плана.

15.

Литература XIX века.

Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского. Баллада «Светлана».

Познакомить с биографией и литературным наследием В.А. Жуковского, рассмотреть особенности композиции и сюжета баллады. Совершенствовать навыки анализа художественного произведения.

Урок изучения нового материала.

Работа со статьей учебника. Лексическая работа. Лекция учителя. Анализ изобразительно-выразительных средств.

Выразительное чтение наизусть. Письменный анализ баллады.

16.

Лицей в жизни и творчестве ^ А.С. Пушкина. Особенности пейзажной лирики.

Выявить факторы, оказавшие влияние на становление творческой личности поэта, совершенствовать навыки выразительного чтения, продолжить обучение анализу стихотворения, сопоставлению произведений.

Урок изучения нового материала.

Работа со статьей учебника. Анализ стихотворений «Деревня», «Рдеет облаков летучая гряда», «Зимнее утро». Групповая работа по вопросам.

Составление цитатного плана.

17.

К/р

Контрольное тестирование

Контроль ЗУН.

Урок контроля.

Индивидуальная.

Тест.

18.

Вн. чт.

«Вокруг тебя – мир».

Право безоружного. Дж.Ф. Купер «Последний из могикан», В. Гроссман «Жизнь и судьба» (фрагменты).

Дать представление об отношении к пленным в ситуации вооруженного конфликта. Совершенствовать навыки анализа фрагмента художественного произведения.

Урок изучения нового материала.

Аналитическая беседа. Групповая работа по вопросам. Лексическая работа.

Письменный ответ на вопрос.

19.

II четверть (14часов)

А. С. Пушкин. «Дубровский». Историческая эпоха в романе. Картины жизни русского барства.

Познакомить с исторической эпохой, формировать навык сопоставительного анализа произведений. Раскрыть особенности конфликта, сюжета и композиции.

Урок изучения нового материала.

Лекция учителя. Лексическая работа. Аналитическая беседа. Анализ особенностей развития сюжета.

Вопросы и задания в учебнике.

20.

Нравственные и социальные проблемы романа «Дубровский»

Рассмотреть систему образов и основной конфликт в романе «Дубровский», выявить нравственные и социальные проблемы в романе. Совершенствовать навык составления сравнительной характеристики героев.

Комбинированный урок.

Сообщения уч-ся. Групповая работа по вопросам. Характеристика главных образов.

Составление сравнительной таблицы.

21.

Романтическая история любви В. Дубровского и Маши Троекуровой. Авторское отношение к герою.

Дать понятие «авантюрный роман», проанализировать образ главного героя. Совершенствовать навыки составления словесного портрета героя, выявить авторскую позицию.

Комбинированный урок.

Аналитическая беседа. Лексическая работа. Работа с иллюстрациями.

Письменный ответ на вопрос.

22.

Р/р

К/р

Подготовка к домашнему сочинению по творчеству А.С. Пушкина.

Систематизация и обобщение изученного. Контроль речевых ЗУН.

Урок совершенствования ЗУН.

Индивидуальная и групповая работа по вопросам.

Составление плана сочинения. Сочинение.

23.

Вн. чт.

А.С. Пушкин. «Повести Белкина». Идейно-художественные особенности цикла.

Дать общую характеристику циклу, выявить идейно-художественное своеобразие. Совершенствовать навыки подробного пересказа текста с сохранением авторской лексики.

Урок совершенствования ЗУН.

Анализ изобразительно-выразительных средств. Работа с иллюстрациями. Сообщения уч-ся.

Письменный отзыв.

24.

^ М.Ю. Лермонтов. Годы учения. Поэт и власть.

Познакомить учащихся с творчеством, биографией и лирикой М.Ю. Лермонтова. Развивать навыки составления тезисного плана и пересказа статьи учебника.

Урок изучения нового материала.

Работа со статьей учебника. Лексическая работа. Групповая работа по вопросам. Работа с иллюстрациями.

Составление тезисного плана. Пересказ статьи учебника.

25.

Р/р

Вольнолюбивые мотивы в лирике М.Ю. Лермонтова.

Выявить многозначность художественного образа. Совершенствовать навыки выразительного чтения наизусть и анализа лирического произведения.

Комбинированный урок.

Сообщения уч-ся. Анализ изобразительно-выразительных средств стихотворений «Тучи», «Парус», «Листок».

Самостоятельная работа (анализ стихотворения). Выразительное чтение наизусть.

26.

Вн. чт.

«Вокруг тебя – мир».

Право безоружного. К. Воробьев. «Немец в валенках».

Расширить представление об отношении к пленным в ситуации вооруженного конфликта. Совершенствовать навыки подробного пересказа текста. Совершенствовать навыки составления характеристики героя.

Комбинированный урок.

Лексическая работа. Групповая работа по вопросам. Характеристика главных образов.

Устная характеристика персонажей по плану. Пересказ отрывка.
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе 7 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе. 10 класс. Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе программы основного общего образования по литературе и соответствует...

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературному чтению 2 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе составлена на основании следующих нормативно-правовых документов

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе. 7 Класс пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы...

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе 11 класс Пояснительная записка
Рабочая программа направлена на реализацию государственного стандарта литературного образования за курс среднего (полного) общего...

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе. 7 класс. Пояснительная записка
Примерной программы основного (общего) образования с учетом авторской программы Р. Н. Бунееева, Е. В. Бунеевой «Программа по литературе....

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по русской литературе 7 класс пояснительная записка
Программы основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения, рекомендованных...

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconПояснительная записка. Пояснительная записка Данная рабочая учебная...
Примерная государственная программа по литературе, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного...

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconПояснительная записка по литературе 5-9 класс Статус документа
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами

Рабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка iconРабочая программа по литературе 6 класс Составлена Агафоновой Натальей...
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования1, Примерной программы по литературе для основных...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница