Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона»




НазваниеПрограмма учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона»
страница5/6
Дата публикации10.12.2013
Размер0.53 Mb.
ТипПрограмма
www.lit-yaz.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6



^

Формы контроля знаний студентов





Тип контроля

Форма контроля

3 год

Параметры

2-3 модули

Текущий


контрольная (quiz)

примерно на 3 и 6 неделе

Короткая проверочная работа на усвоение пройденного – 25-30 минут

Текущий

Домашнее задание

3 – 10

недели

модуля

1 письменная работа (эссе от 6000 до 10 тыс. знаков) И подготовка 1 устного сообщения на семинаре (с последующей сдачей отредактированного текста)

Срок сдачи работ – до 1 марта 2014 г.

Итоговый

Зачет

11 неделя

модуля

Тест (аудиторная работа, письменная форма) – 60 минут

Количество дней оценки результатов контроля – 4
    1. ^

      Критерии оценки знаний, навыков


Домашнее задание как форма представления знаний студента по изучаемой дисциплине включает в себя самостоятельно подготовленный доклад):

Доклад должны быть представлены преподавателю в письменном виде (объем текста – до ^ 10 тыс. знаков). Содержание доклада студент излагает в виде сообщения на семинаре и отвечает на вопросы. Устное сообщение может сопровождается презентацией иллюстративного материала (с использованием программы Microsoft Office PowerPoint). Доклад должен быть подготовлен студентом своевременно к семинару по соответствующей теме (согласно тематическому плану учебной дисциплины).

Домашнее задание оценивается преподавателем по следующим критериям, которые соотносятся с компетенциями, осваиваемыми студентами в ходе изучения учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона (Япония)»:

- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем филологии и социально-культурных традиций изучаемого региона: литературные традиции Японии и их присутствие в современной жизни общества; этнолингвистические и литературные особенности народа Японии и их влияние на формирование деловой культуры и этикета поведения (ПК-3);

- владение информацией об основных особенностях письменной и духовной культуры Японии, понимание роли литературных течений и религиозно-этических учений в становлении и функционировании общественных институтов, умение учитывать в практической и исследовательской деятельности специфику, характерную для носителей соответствующих культур (ПК-19);

- способность использовать знание литературных, лингвистических и этнопсихологических особенностей Японии и их влияния на формирование деловой культуры и этикета поведения (ПК-20);

- способность понимать и анализировать принципы составления проектов в профессиональной сфере на основе системного подхода, умение строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ (ПК-22);

- способность проводить анализ исторического развития и современного влияния литературных, культурных и этно-конфессиональных институтов Японии, а также зарубежных азиатских диаспор (ПК-д-30).

В ходе проведения итогового контроля - экзамена (письменного теста) студент должен выполнить ряд заданий открытого или закрытого типа. В заданиях открытого типа требуется самостоятельное дополнение предлагаемого текста, или заполнение пропусков в тексте, или свободное изложение собственного ответа на предлагаемый вопрос. Задания закрытого типа предполагают использование альтернативных ответов (только два варианта ответа – да или нет); множественного выбора (наличие вариативности в выборе ответа, когда студент должен выбрать один из предложенных вариантов, среди которых один (или несколько) правильных), восстановления соответствия (на восстановление студентом соответствия между элементами двух списков; либо между текстом и списком; либо между элементами списка и набором иллюстраций; либо между иллюстрацией и списком и т.д.) и восстановления последовательности (где требуется расположить факты, даты и т.д. в правильной последовательности).

Правильный ответ на каждый из вопросов текста оценивается в 0,4 балла; оценка за итоговый тест подсчитывается по формуле:

Отест = n·0,4; где n – количество верных ответов.

Результаты итогового зачета (письменного теста) оцениваются преподавателем по следующим критериям, которые соотносятся с компетенциями, осваиваемыми студентов в ходе изучения учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона (Япония)»:

способность использовать знание и понимание проблем человека в традиционном и современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога (СЛК-6);

умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем филологии и социально-культурных традиций изучаемого региона: лингвистические и этнопсихологические особенности Японии и их влияние на формирование деловой культуры и этикета поведения (ПК-3);

владение информацией об основных особенностях материальной и духовной культуры изучаемой страны (региона), понимание роли этно-религиозных и религиозно-этических учений в становлении и функционировании общественных институтов, умение учитывать в практической и исследовательской деятельности специфику, характерную для носителей соответствующих культур (ПК-19);

способность использовать знание лингвистических и этнопсихологических особенностей народа Японии и их влияния на формирование деловой культуры и этикета поведения (ПК-20);

способность пользоваться навыками критического анализа и практического применения знаний по актуальным проблемам развития афро-азиатского мира, решение которых способствует укреплению международных позиций и повышению и конкурентоспособности Российской Федерации (ПК-21);

способность понимать и анализировать принципы составления проектов в профессиональной сфере на основе системного подхода, умение строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ (ПК-22);

способность проводить анализ литературного и исторического развития и современного влияния религиозных и этно-конфессиональных институтов (ПК-д-30).

Оценки по всем формам текущего и итогового контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма учебной дисциплины «Классический китайский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины инженерная графика 1
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconПрограмма учебной дисциплины Коммуникация в социологическом аспекте программа учебной дисциплины
Данная дисциплина предназначена для магистров по профилю «Теория и практика культурной коммуникации», освоивших учебный план бакалавриата...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconРабочая программа учебной дисциплины литература Верховажье
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос) по профессиям...

Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины зарубежная литература...
Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры раннего изучения иностранных языков...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница