Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина




Скачать 240.61 Kb.
НазваниеРабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина
страница3/3
Дата публикации07.09.2013
Размер240.61 Kb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3



Историзм Н.В. Гоголя. Комедия «Ревизор». История создания комедии. Знакомство с комедией.

1

Изучение нового материала

Углубление знаний о творческой биографии писателя; развитие знаний о драматическом роде литературы.

Текущий. Заполнение таблицы.

Стр.262, вопросы.












Разоблачение пороков чиновничества в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Подготовка к сочинению.

1

Изучение нового материала

Углубление понятии о сатире и ее средствах; закрепление знаний литературоведческих терминов.

Текущий. Составление плана сочинения.

Перечислить пороки чиновников.












Хлестаков и хлестаковщина.

1

Комбинированный

Развитие навыков анализа текста, характеристики героев, навыков выразительного чтения.

Предварительный. Конспект.

Эссе.












Особенности композиционной структуры комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Подготовка к сочинению.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Развитие навыков анализа текста, выделения композиционных элементов, монологической речи; обобщение материала предыдущих уроков.

Текущий. Составление плана сочинения.

Домашнее сочинение.












Обсуждение театральных постановок, кинематографических версий комедии Гоголя «Ревизор».

1

Комбинированный

Развитие навыков рецензирования, монологической речи.

Предварительный. Наличие иллюстрационного материала.















Особенности историзма И.С. Тургенева. Повесть «Ася».

1

Изучение нового материала

Расширение знаний о личности и знаний писателя; углубления понятия о русском национальном характере; совершенствование навыков выразительного чтения, анализа текста.

Предварительный. Конспект.

Чтение повести «под карандаш».












Характеристика героев повести И.С. Тургенева «Ася».

1

Комбинированный

Совершенствование навыков характеристики героев, выразительного чтения, пересказа.

Текущий. Заполнение таблицы.

Работа с цитатным материалом.












Анализ эпизода. Роль XVI главы в повести И.С. Тургенева «Ася».

1

Комбинированный

Совершенствование навыков характеристики героев, выразительного чтения, пересказа.

Предварительный. Конспект.















Образ «тургеневской девушки» в повести «Ася».

1

Комбинированный

Ознакомление с понятием «тургеневская девушка», раскрытие способов создания образа героини.

Текущий. Составление таблицы.

Сочинение- рассуждение «Тургеневская девушка».












М.Е. Салтыков – Щедрин «История одного города».

1

Изучение нового материала

Ознакомление с биографией и творчеством писателя; расширение представления о сатирической направленности произведений писателя.

Предварительный. Конспект.

Стр.14, вопросы.












Сатирическая направленность «Истории одного города» М.Е. Салтыкова – Щедрина.

1

Изучение нового материала

Расширение знаний о биографии писателя; определение нравственных проблем рассказа; развитие навыков анализа текста.

Текущий. Самостоятельная работа.

Анализ текста.












Н.С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений».

1

Изучение нового материала

Расширение знаний о биографии писателя; определение нравственных проблем рассказа; развитие навыков анализа текста.

Текущий. Тест.

Ответить на вопросы после текста.












Л.Н. Толстой. Слово о писателе. История создания рассказа «После бала».

1

Изучение нового материала

Расширение знаний о биографии писателя; определение социально- нравственных проблем рассказа; развитие навыков анализа текста.

Текущий. Тест.

Составление конспекта, чтение рассказа.












«После бала». Художественное своеобразие рассказа контраст как основной художественный приём рассказа.

1

Комбинированный

Выявление особенностей рассказа, писательского замысла; развитие навыков анализа текста.

Предварительный. Анализ текста.

Анализ текста.












Социально-нравственные проблемы рассказа «После бала». Моральная ответственность человека за происходящее.

1

Комбинированный

Выявление идеи произведения; развитие навыков анализа текста, характеристики героев; обучение введения диспута.

Текущий. Анализ текста.

Анализ отрывка.












Внеклассное чтение. Поэзия родной природы в творчестве Л.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, Л.А. Фета, А.Н. Майкова.

1

Комбинированный

Поддержание интереса к поэзии; развитие навыков выразительного чтения, анализа поэтического текста.

Предварительный.

Заучивание 2-3 стих-ий.












А.П. Чехов. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье.

1

Изучение нового материала

Расширение представлений о личности писателя; развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Текущий.

Подбор цитатного материала.












^ Из литературы ХХ века (21ч.)

И.А. Бунин. Проблемы счастья в рассказе «Кавказ».

1

Изучение нового материала

Расширение представлений о личности писателя; развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Текущий.

Чтение рассказа «Куст сирени»












Нравственные проблемы рассказа А.И. Куприна «Куст сирени»

1

Комбинированный

Расширение представлений о личности писателя; развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Текущий.

Чтение рассказа «Челкаш».












Романтизм М. Горького. Рассказ «Челкаш» как романтическое произведение.

1

Изучение нового материала

Расширение представлений о личности писателя, понятия о романтизме развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Текущий. Тест.

Составить цитатный портрет героя.












Герои и их судьбы в рассказе М. Горького «Челкаш».

1

Комбинированный

Развитие навыков сравнительной характеристики героев, навыков анализа текста.

Текущий.

Итоговые вопросы к разделу.












Подготовка к сочинению на материале рассказов Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, М. Горького.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Развитие навыков сравнительной характеристики героев, навыков анализа текста.

Предварительный.

Завершить работу по написанию сочинения.












А.А. Блок. Слово о поэте. Историческая тема в творчестве Блока.

1

Изучение нового материала

Ознакомление с личной и творческой биографией писателя, особенностями его подхода к истории; развитие навыков выразительного чтения.

Предварительный. Конспект.

Чтение стих-я «На поле Куликовом».












А.А. Блок. Цикл стихотворений «На поле Куликовом».

1

Изучение нового материала

Развитие навыков выразительного чтения, анализа поэтического текста.

Текущий.

Чтение «под карандаш» поэмы «Пугачёв»












С.А. Есенин. Историзм поэта. Поэма «Пугачёв».

1

Изучение нового материала

Ознакомление с личной и творческой биографией писателя, особенностями его подхода к истории; развитие навыков выразительного чтения.

Текущий.Самостоятельная работа.

Биография М.А Осоргина.












М.А. Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне»

1

Изучение нового материала

Ознакомление с личной и творческой биографией писателя, особенностями его подхода к истории; развитие навыков выразительного чтения.

Предварительный.















И.С. Шмелёв. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству.

1

Изучение нового материала

Ознакомление с личной и творческой биографией писателя, особенностями его подхода к истории; развитие навыков выразительного чтения.

Текущий. Самостоятельная работа.

Подготовить биографии Теффи. О.Дымова, А. Аверченко.












Журнал «Сатирикон». Сатирическое изображение исторических событий в рассказах Тэффи, О. Дымова, А. Аверченко.

1

Изучение нового материала

Приобщение учащихся к восприятию сатиры и юмора; развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Предварительный.

Работа по учебнику.












Рассказ Тэффи «Жизнь и воротник». Рассказ М. Зощенко «История болезни».

1

Изучение нового материала

Развитие умений понимать юмор и сатиру в художественном произведении; развитие навыков выразительного чтения, пересказа, анализа текста.

Текущий. Конспект.

Краткий пересказ рассказов в читат. дневник.












А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Поэма Твардовского и «Василий Тёркин».

1

Комбинированный

Ознакомление с жизненным и творческим путем писателя; создание эмоционального фона для восприятия поэмы; сформировать понятие о народности в литературе.

Предварительный.

Чтение поэмы «Василий Тёркин», выучить отрывок.












Поэма А.Т. Твардовского «Василий Тёркин». Герой и автор.

1

Комбинированный

Выявление определяющих качеств героя; развитие навыков выразительного чтения, анализа поэтического текста.

Текущий.

Подготовиться к сочинению.












Сочинение по поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Развитие навыков самостоятельной работы над сочинением, навыков анализа поэтического текста.

Заключительный. Тест.

Вопросы к разделу.












А.П. Платонов. Слово о писателе. Нравственная проблематика рассказа «Возвращение».

1

Изучение нового материала

Углубление знаний о личной и творческой биографии писателя; раскрытие нравственного смысла рассказа; определение роли художественных приемов.

Текущий.

Дополнительный подбор стих-ий о ВОВ.












Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

1

Комбинированный

Расширение знаний о значении поэзии в годы ВОВ; развитие навыков выразительного чтения.

Текущий.

Выучить 2-3 стих-я.












Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов.

1

Комбинированный

Расширение знаний о значении поэзии в годы ВОВ; развитие навыков выразительного чтения.

Предварительный.

Чтение рассказа «Фотография, на которой …»












В.П. Астафьев. Слово о писателе. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет».

1

Изучение нового материала

Углубление знания о личной и творческой биографии писателя; развитие навыков выразительного чтения, анализа текста.

Текущий. Тест.

Работа и цитатным материалом.












Русские поэты о Родине, родной природе и о себе. Поэты Русского зарубежья об оставленной Родине.

1

Комбинированный

Развитие навыков выразительного чтения, анализа поэтического текста.

Предварительный.

Выучить 2-3 стих-я.










59-61

^ Из зарубежной литературы (5ч.)

У. Шекспир. Слово о писателе. Проблемы трагедии «Ромео и Джульетта».

2

Изучение нового материала

Дать представление о литературе и искусстве эпохи Возрождения, ознакомление с биографией и творчеством писателя выявление основных проблем трагедии.

Текущий.

Подбор цитатного материала по теме трагедии.










62-63

Джонатан Свифт. Слово о писателе. «Путешествия Гулливера» как сатира на государственное устройство общества.

1

Изучение нового материала

Ознакомление с биографией и творчеством писателя; выявление глубинного содержания произведения.

Текущий.

Работа с цитатным материалом.










64

Вальтер Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман.

1

Изучение нового материала

Расширение понятия о жанре исторического романа; ознакомление с биографией писателя; развитие навыков анализа текста.

Заключительный.

Литература на лето.










65-68

Защита проектов по творчеству и биографии одного из зарубежных писателей

3




Ознакомление с биографией и творчеством писателя; выявление глубинного содержания произведения.
















69-70

Подведение итогов учебного года, задания на лето.

2




Подведение итогов.















1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по русской литературе к учебнику «Русская литературы»
К учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе в 11 классе на 2013-2014 учебный год
Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе в 11 классе Количество часов 3 часа в неделю (102 часа)
Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа учителя русского языка и литературы первой квалификационной...
Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа составлена на основе Федерального закона от 29....
Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для 6 клас­са...
Рабочая программа по литературе для 6 клас­са к учебнику В. П. Полухиной В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина составлена...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику В. Я. Коровиной,...
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ (В. Я. Коровина, В. П. Полухина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин;...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе для 6 клас­са к учебнику В. П. Полухиной...
Литература. 5—11 классы (базовый уровень) / Под ред. В. Я. Коровиной. М.: Просвещение, 2010. Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлев...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику В. Я. Коровиной,...
Рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина составлена на основе федерального...

Рабочая программа по русской литературе в 8 классе к учебнику «Русская литературы», 8 класс, авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина iconРабочая программа по литературе для 8 класса к учебнику В. Я. Коровиной,...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница