Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900.




НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900.
страница9/11
Дата публикации03.09.2013
Размер1.38 Mb.
ТипМетодические рекомендации
www.lit-yaz.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Критерий оценивания (за правильный ответ дается один балл)

«2» -менее 8 баллов, «3» -от 8 до 10 баллов, «4» - от 11 до 13 баллов, « 5» - от 14 до 16 баллов.
Вариант 2
ДЕ -1 Современный литературный процесс, темы, проблемы, тенденции

1.Автором сценариев к фильмам «Джентльмены удачи», «Мимино», «Шла собака по роялю», «Шляпа» является

а) Л. Петрушевская, б) В. Токарева, в) С. Довлатов, г) А. Битов.
2. Приемы какого литературного метода представлены в следующем тексте:

Сникерснуть

Сделать паузу – скушать Твикс

Оттянуться по полной

Почувствовать разницу

Попробовать новый изысканный вкус

Быть лидером

Мочить в сортире

Не дать себе засохнуть

Убить Билла-1

Убить Билла-2

Играть в Джек-пот – жить без забот

Не париться

Пиарить

Клубиться

Позиционироваться

Зачищать

Монетизоровать и растоможить

Зажигать

Бесстыдно, непробудно –

И не такой еще, моя Россия,

бывала ты, не падая в цене!

А) реализма, б) критического реализма, в) постмодернизма, г) неоромантизма.
3. Найдите неверное утверждение.

А) Открыто публицистический характер, тяготение к философской и психологической прозе отличает произведения Распутина, Астафьева, Приставкина.

Б) А. Вознесенский, Е. Евтушенко, Б. Ахмадулина – это поэты-шестидесятники.

В) Современная драматургия отличается повышенным интересом к жестокости нашей жизни,

г) В последние годы становится актуальным жанр политической драмы.
4. Тема «маленького человека» находит свое продолжение в прозе

а) Астафьева В.П., б) Гранина Д., в) Ю.Нагибина, г) А. Битова.
^ ДЕ-2 Современная условно-метафорическая проза. Сказка, миф, фантасмагория, фэнтэзи. Антиутопия и ее виды. Юмор и сатира в современной литературе
1. Мотив самозванства сочетается с фабулой шпионского детектива

а) в повести Пьецуха «Государственное дитя», б) рассказе Ф. Искандера «День писателя», в) в повести Л. Петрушевской «Новые робинзоны», г) в рассказе Пьецуха «Палата № 7».
2. «Дописывает» известные сюжеты классической литературы, является автором таких произведений, как «Палата № 7», «Наш человек в футляре», «История города Глупова в новые и новейшие времена»

а) В. Пьецух, б) С. Алексиевич, в) Т. Толстая, г) В. Астафьев.
3.Найдите лишнее утверждение

а) К жанру фэнтэзи относят произведения, где действие происходит в условном мире, существенную роль в сюжете и идейной составляющей играет магия,

б) Обращаются к жанру фэнтэзи С. Лукьяненко, Б. Стругацкий, Л. Петрушевская.

В) Удельный вес произведений, выполненных в жанре фэнтэзи, все время возрастает.

Г) Антиутопия Л. Петрушевской «Новые Робинзоны» вырастает из руссоистской идеи побега человека на лоно природы и свободной жизни там.
4. Автором «ядерной» антиутопии «Последняя пастораль» является

а) Ф. Искандер, б) А. Адамович, в) В. Пелевин, г) А. Ким.
^ ДЕ-3 Судьбы реалистической традиции. Литература постмодернизма. Массовая литература.
1. Произведения массовой литературы

а) полифоничны, б) отличаются дидактичностью, публицистичностью, в) ориентированы на жанры детектива, триллера, боевика, мелодрамы, фантастики, фэнтези, костюмно-исторического романа, г) продолжают лучшие традиции русской классической литературы.
2. Подвергает деконструкции основные жанры и стили советской литературы, соединяет язык литературы соцреализма с языком «физиологического» натурализма, абсурда. Добиваясь шока

а) В. Сорокин, б) В. Пелевин, в) Л. Петрушевская, г) Ю. Мамлеев.
3. «Чудик» является одним из любимых героев

а) В.Астафьева, б) В. Шукшина, в) Б. Стругацкого, г) А. Битова.
4. Персонажи предстают в двух ипостасях – они то люди, то насекомые –

в произведении

а) В. Ерофеева, б) В. Пелевина, в) А. Королева, г) Е. Попова.
^ ДЕ-4 Современная драматургия. Современная поэзия. «Женский почерк» в современной прозе.
1. Своеобразное исследование опустошенной души человеческой предпринимает в пьесе «Утиная охота»

а) Э. Радзинский, б) А. Вампилов, в) А. Галин, г) Н. Коляда.
2. С дидактической назидательностью настаивает на превосходстве жизни над ее смыслом:

Боже мой! Еще живу!

Все могу еще потрогать

И каемку и канву

И на стол поставить локоть.

А) А. Кушнер, б) Б. Окуджава, в) А. Вознесенский, г) Р. Рождественский.
3. Известность пришла после выхода в свет повести «Вам и не снилось» и одноименного фильма И. Фреза по мотивам повести к

а) Л. Улицкой, б) Г. Щербаковой, в) Л. Петрушевской, г) Н. Садур.

4. Назовите автора следующих строк:

. И. значит, не будет толка

от веры в себя да в бога.

…и, значит, остались только

иллюзия и дорога.

И быть над землей закатам.

И быть над землей рассветам.

Удобрить ее солдатам.

Одобрить ее поэтам.

А) Кибиров Т. , б) И. Бродский, в) В.Высоцкий, г) Б. Окуджава.
^ Ключ к заданиям варианта 2


№ впр ДЕ

ДЕ-1

ДЕ-2

ДЕ-3

ДЕ-4

1

б

а

г

б

2

в

а

а

а

3

г

б

б

б

4

а

б

б

б


^ Критерий оценивания (за правильный ответ дается один балл)

«2» -менее 8 баллов, «3» -от 8 до 10 баллов, «4» - от 11 до 13 баллов, « 5» - от 14 до 16 баллов.
Вариант 3

ДЕ -1 Современный литературный процесс, темы, проблемы, тенденции
1. Найдите лишнее утверждение. Тема исторической правды становится главной в произведениях

а) С. Алексиевич, б) Астафьева В.П., в) Л. Улицкой, г) Ю. Бондарева.
2.Вспомните названия современных литературно-художественных «толстых» журналов. Вычеркните «лишний» журнал.

а) «Новый мир», б) «Звезда», в) «Наш Современник», г) «Власть».

3. Найдите неверное утверждение.

А) Открыто публицистический характер, тяготение к философской и психологической прозе отличает произведения Распутина, Астафьева, Приставкина.

Б) А. Вознесенский, Е. Евтушенко, Б. Ахмадулина – это поэты-шестидесятники.

В) Современная драматургия отличается повышенным интересом к жестокости нашей жизни,

г) В последние годы становится актуальным жанр политической драмы.
4. Тема «маленького человека» находит свое продолжение в прозе

а) Астафьева В.П., б) Гранина Д., в) Ю.Нагибина, г) А. Битова.
^ ДЕ-2 Современная условно-метафорическая проза. Сказка, миф, фантасмагория, фэнтэзи. Антиутопия и ее виды. Юмор и сатира в современной литературе
1. Автором философской сказки «Кролики и удавы» является

а) Бондарев Ю., б) Астафьев В.П., в) Искандер Ф., г) Распутин В.П.
2. Жанр антиутопии может быть представлен

а) Романом Ю. Бондарева «Бермудский треугольник, б) книгой А.И. Солженицына «Двести лет вместе», в) романом Т. Толстой «Кысь», г) повестью В.П. Распутина «В ту же землю».

3.Найдите лишнее утверждение

а) К жанру фэнтэзи относят произведения, где действие происходит в условном мире, существенную роль в сюжете и идейной составляющей играет магия,

б) Обращаются к жанру фэнтэзи С. Лукьяненко, Б. Стругацкий, Л. Петрушевская.

В) Удельный вес произведений, выполненных в жанре фэнтэзи, все время возрастает.

Г) Антиутопия Л. Петрушевской «Новые Робинзоны» вырастает из руссоистской идеи побега человека на лоно природы и свободной жизни там.
4. Автором «ядерной» антиутопии «Последняя пастораль» является

а) Ф. Искандер, б) А. Адамович, в) В. Пелевин, г) А. Ким.
^ ДЕ-3 Судьбы реалистической традиции. Литература постмодернизма. Массовая литература.
1. Найдите неверное утверждение

а) Постмодернизм пересмотрел традиционное представление о литературе как отражении действительности.

б) Философскую основу постмодернизма составляют труды Ж. Дерриды, М. Фуко, У.Эко, Ф. Лиотара.

в) Литература постмодернизма может быть представлена творчеством Пелевина, Кибирова, Виктора Ерофеева, Пьецуха.

г) Разновидностями постмодернизма являются концептуализм, соц-арт.
2. Описывает мир лишенных корней «архаровцев» один из представителей так называемой «деревенской прозы»

а) Ч. Айтматов, б) В. Распутин, в) Д. Гранин, г) В. Астафьев.

3. «Чудик» является одним из любимых героев

а) В.Астафьева, б) В. Шукшина, в) Б. Стругацкого, г) А. Битова.
4. Персонажи предстают в двух ипостасях – они то люди, то насекомые –

в произведении

а) В. Ерофеева, б) В. Пелевина, в) А. Королева, г) Е. Попова.
^ ДЕ-4 Современная драматургия. Современная поэзия. «Женский почерк» в современной прозе.
1. Современная драматургия может быть представлена именами

а) Петрушевской Л.С., Распутина В.П., б) Слаповского А., Толстой Т. Н., в) Петрушевской Л.С., Слаповского А., г) В. Пелевина, В. Маканина.
2. «Голос ребенка» «озвучивает» сказочки, как в зеркале отражающие больной, деформированный окружающий малыша мир, в котором он не нужен ни матери, ни бабушке в пьесе

а) Петрушевской «Три девушки в голубом», б) Петрушевской «О любви», в) СлаповскогоА. «От красной крысы до зеленой звезды», г) Э. Радзинского «Убьем мужчину».

3. Известность пришла после выхода в свет повести «Вам и не снилось» и одноименного фильма И. Фреза по мотивам повести к

а) Л. Улицкой, б) Г. Щербаковой, в) Л. Петрушевской, г) Н. Садур.

4. Назовите автора следующих строк:

. И. значит, не будет толка

от веры в себя да в бога.

…и, значит, остались только

иллюзия и дорога.

И быть над землей закатам.

И быть над землей рассветам.

Удобрить ее солдатам.

Одобрить ее поэтам.

А) Кибиров Т. , б) И. Бродский, в) В.Высоцкий, г) Б. Окуджава.
Ключ к заданиям варианта 3


№ впр ДЕ

ДЕ-1

ДЕ-2

ДЕ-3

ДЕ-4

1

в

в

в

в

2

г

в

б

а

3

г

б

б

б

4

а

б

б

б


^ Критерий оценивания (за правильный ответ дается один балл)

«2» -менее 8 баллов, «3» -от 8 до 10 баллов, «4» - от 11 до 13 баллов, « 5» - от 14 до 16 баллов.
Вариант 4
ДЕ -1 Современный литературный процесс, темы, проблемы, тенденции
1.Автором сценариев к фильмам «Джентльмены удачи», «Мимино», «Шла собака по роялю», «Шляпа» является

а) Л. Петрушевская, б) В. Токарева, в) С. Довлатов, г) А. Битов.
2. Приемы какого литературного метода представлены в следующем тексте:

Сникерснуть

Сделать паузу – скушать Твикс

Оттянуться по полной

Почувствовать разницу

Попробовать новый изысканный вкус

Быть лидером

Мочить в сортире

Не дать себе засохнуть

Убить Билла-1

Убить Билла-2

Играть в Джек-пот – жить без забот

Не париться

Пиарить

Клубиться

Позиционироваться

Зачищать

Монетизоровать и растоможить

Зажигать

Бесстыдно, непробудно –

И не такой еще, моя Россия,

бывала ты, не падая в цене!

А) реализма, б) критического реализма, в) постмодернизма, г) неоромантизма.
3. Кто из поэтов второй половины ХХ века является нобелевским лауреатом?

А) Вознесенский, Б) Высоцкий, В) Бродский, г) Евтушенко.
4. Какое утверждение-характеристика тенденций современного литературного процесса неверно?

А) Сегодня воспитательная, учительная миссия русской литературы уже не столь очевидна, как в конце 19-нач. 20 века.

Б) Многоголосие литературы, отсутствие единого метода, единого стиля, единого лидера – одна из ярких черт современности.

В) Современная литература отказалась от продолжения классических традиций.

Г) Сегодня ощущение «конца литературы» связано с фундаментальным переосмыслением функций литературы в обществе.
^ ДЕ-2 Современная условно-метафорическая проза. Сказка, миф, фантасмагория, фэнтэзи. Антиутопия и ее виды. Юмор и сатира в современной литературе
1. Мотив самозванства сочетается с фабулой шпионского детектива

а) в повести Пьецуха «Государственное дитя», б) рассказе Ф. Искандера «День писателя», в) в повести Л. Петрушевской «Новые робинзоны», г) в рассказе Пьецуха «Палата № 7».
2. «Дописывает» известные сюжеты классической литературы, является автором таких произведений, как «Палата № 7», «Наш человек в футляре», «История города Глупова в новые и новейшие времена»

а) В. Пьецух, б) С. Алексиевич, в) Т. Толстая, г) В. Астафьев.

3. Жанр антиутопии является средством сатирического, пародийного изображения действительности

а) в романе Улицкой «Медея и ее дети», б) В. Войновича «Москва 2042», в) романе А. Варламова «Лох», г) романе Астафьева В.П. «Веселый солдат».
4. Литературная сказка представлена в творчестве

а) В. Распутина, б) В. Маканина, в) А.И. Солженицына, г) Петрушевской Л.С.
^ ДЕ-3 Судьбы реалистической традиции. Литература постмодернизма. Массовая литература.
1. Произведения массовой литературы

а) полифоничны, б) отличаются дидактичностью, публицистичностью, в) ориентированы на жанры детектива, триллера, боевика, мелодрамы, фантастики, фэнтези, костюмно-исторического романа, г) продолжают лучшие традиции русской классической литературы.
2. Подвергает деконструкции основные жанры и стили советской литературы, соединяет язык литературы соцреализма с языком «физиологического» натурализма, абсурда. Добиваясь шока

а) В. Сорокин, б) В. Пелевин, в) Л. Петрушевская, г) Ю. Мамлеев.
3. Какое утверждение неверно? Современная массовая культура

а) часто прибегает к ремейку, б) обречена на серийность, если хочет быть востребована рынком, в) как правило, быстро теряет свою актуальность, не предназначена для перечитывания, г) отличается глубиной психологизма.
4. «Родоначальниками» русского литературного концептуализма явились

а) В. Ерофеев, В. Сорокин, б) Всеволод Некрасов, Л. Рубинштейн, Д.А. Пригов, в) Л. Петрушевская, Э. Радзинский, г) Л. Петрушевская, А. Кабаков.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 15 История русской...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 15 История русской литературы: часть 2 для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 14 История русской...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 14 История русской литературы: часть 1 для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 3 История зарубежной...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 22 История зарубежной...
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 22 История зарубежной литературы: античная литература для студентов, обучающихся...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 13 «История русской литературы»
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 13 «История русской литературы» для студентов, обучающихся по специальности...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 5 История...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 5 История русского языка: История древнерусского языка для студентов,...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). 2 История...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). 2 История русской литературной критики для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 2 История отечественной...

Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 071900. iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 1 Введение в...
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: история литературы, теория литературы, литературная критика



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница