Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр)




НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр)
страница5/9
Дата публикации30.08.2013
Размер1.19 Mb.
ТипМетодические рекомендации
www.lit-yaz.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9


1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу.
Практическое занятие 1

^ А. И. ГЕРЦЕН. «БЫЛОЕ И ДУМЫ» (ЧАСТИ 1-5)
1. История создания произведения.

2. Как можно определить жанр произведения Герцена? Согласны ли Вы с мнением исследователей (см. список предложенной литературы)? Свою точку зрения обоснуйте, обратитесь при этом к определениям романа, мемуаров, автобиографии, исторической хроники в литературном энциклопедическом словаре.

3. Особенности реализма А.И. Герцена. Как соотносятся в произведении Герцена теоретическое и художественное начала, подлинность жизненного материала и его творческое преломление, авторская личность и изображаемая действительность? Как сочетаются социально-творческий и психологический анализ в произведении? Можно ли говорить о психологизме в связи с произведением Герцена?

4. Концепция личности в «Былом и думах» (отличается ли она от той, которую автор предлагал в другом своем произведении «Кто виноват?»). Как автор разрешает проблему личность – история.
Литература.

- Бабаев Э.Г. Из истории русского романа 19 века: Пушкин, Герцен,

Толстой. – М., 1984. – гл. «Былое и думы». – с. 50-116.

-Гинзбург Л.Я. «Былое и думы» Герцена. – Л., 1957. – гл. «Принципы изображения действительности», с. 40- 91; «К истории создания «Былого и дум», с. 364-373; «Эволюция героя», с. 91-149.

-Глезер В.А. Знакомство с жанром художественных мемуаров при изучении глав «Былого и дум» А.И. Герцена. / Преподавание литературы в школе. Опыт работы по новым программам. – Вып. 1 – М., 1975. – с. 84-95.

-Дрыжакова Е.Н. Герцен в размышлениях о себе, о мире, о людях. – М., 1972.

- Елизаветина Г.Г. «Былое и думы» А.И. Герцена. – М., 1984.

-Летопись жизни творчества А.И. Герцена в 3-х т. – М., 1976-1983.

-Литературный энциклопедический словарь.- М., 1987 – «Автобиография» (с. 12); «Мемуары» (с. 216); «Хроника».

- Чуковская Л.К. «Былое и думы» Герцена. – М., 1966.

- Гурвич-Лищинер С. Творчество Герцена в развитии русского реализма середины Х1Х века. - М., 1994

- Паперно Ирина. Интимность и история: семейная драма Герцена в сознании русской интеллигенции (1850-1990-е годы) // Новое литературное обозрение. – 2010. - № 103. – С. 41-67. (Конспект)
Практическое занятие 2

Пушкинское и гоголевское (некрасовское) направления в поэзии середины и второй половины 19 века
1. Объясните причины появлении двух тенденций в русской поэзии середины 19 века, охарактеризуйте эстетическую программу названных направлений.

2. Проиллюстрируйте эстетические требования поэтов разных направлений анализом текстов (поэты, тексты по выбору студента). Раскрыть основные требования, которые предъявляли поэты к художественному тексту, поможет система вопросов по творчеству Фета, Тютчева, Некрасова.

3. Учитывая особенности лирики определенного направления, творческую индивидуальность поэта, сделайте письменный анализ любого стихотворения. Образцы аналитического прочтения текстов смотрите в статьях и сборниках, предложенных в списке литературы.

Изучив работы Ю.М.Лотмана, Л.М.Лотмана, М.Л. Гаспарова, назовите возможные пути анализа поэтического текста, прокомментируйте их, пользуясь работами указанных литературоведов. Что предполагает имманентный анализ стихотворения?

Назовите 3 уровня анализа поэтического текста. Теоретические положения проиллюстрируйте примерами конкретного анализа.

^ Описание, анализ и интерпретация одного стихотворения по выбору студента

В подходе к отдельному литературному тексту можно вычленить три аспекта: описание, анализ и интерпретацию. Описание сводится к выделению в тексте всех его свойств, всех художественных средств.

В процессе анализа устанавливаются связи и функции свойств текста, взаимосвязи различных элементов текста.

Интерпретируя, исследователь стремится к осмыслению результатов описания и анализа и ставит вопрос: что значит данный элемент текста, какой смысл передается при помощи данного свойства текста.

^ Вопросы для самоподготовки по творчеству А.А. Фета

1.Почему лирику Фета относят к «чистой поэзии»? Прокомментируйте такие понятия, как суггестивная поэзия, импрессионистичная лирика. Теоретические положения проиллюстрируйте текстами.

2.Почему лирику Фета сравнивают с пуантилизмом в живописи? Охарактеризуйте своеобразие эпитетов и метафор в лирике Фета. Чем можно объяснить «зыбкое переносное значение», когда ассоциация рождается только контекстом? («румяное сердце розы»).

3.Лирику Фета называют музыкальной. Назовите особенности строфики, ритма, рифмы стихотворений поэта.

4.Каково назначение чередования «коротких» и «длинных» строк в стихотворении «Бабочка» (1884 г.), «Сны и тени» (1859 г.)?

5. Охарактеризуйте дольниковый строй в стихотворениях «Свеча нагорела. Портреты в тени», «Измучен жизнью, коварством надежды».

6.Каково назначение сочетаний двусложного размера с трехсложным в стихотворении «Давно в любви отрады мало: Без отзыва вздохи, без радости слезы»? Каково назначение сочетания трехсложных размеров (анапеста и дактиля) в стихотворении «Только в мире и есть, что тенистый Дремлющих кленов шатер»?

7. Каково назначение чередования рифмующихся строк с белыми в стихотворениях «Заиграли на рояле», «Как ясность безоблачной ночи…»?

8.Какова роль в создании мелодики стиха словесных повторов (повторов строф)? (см. стих. «Фантазия», «Я тебе ничего не скажу», «Месяц зеркальный плывет по лазурной пустыне…»).

Вопросы для самоподготовки по творчеству Ф.И. Тютчева

1.Определите понятия: «чистая поэзия», «философская лирика».

2. Почему лирику Фета называют философской.

3.Согласны ли Вы с утверждением Ю.М. Лотмана о том, что в наследии Тютчева можно увидеть наличие «прямо противоположных решений одних и тех же вопросов»? Свое мнение аргументируйте.

^ Вопросы для самоподготовки по творчеству Н.А. Некрасова

1.Обозначьте основные особенности поэзии 50-60-х годов. Общепризнанно, что в литературе сер. 19 века возобладали аналитические тенденции. Анализ требует прозы в противоположность поэтическому синтезу. И все – таки Некрасов является в середине века как поэт. Как качественно меняется поэзия в его творчестве (лирический герой, форма…)?

2.Можно ли говорить об эволюции форм, образов в лирике Некрасова? (Сопоставьте стихотворения «Еду ли ночью по улице темной…» (1847 г.), «Похороны» (1861 г.), «Вчерашний день, часу в шестом…» (1848 г.), «Секрет» (1855 г.), «На улице» (1850 г.) со стихотворением «Утро» (1847 г.).

Меняется ли и как, на Ваш взгляд, образы поэта, героя, матери в лирике Некрасова? («Памяти приятеля» или «В.Г. Белинский» (1855), «Поэт и гражданин» (1856) «Стихи мои, свидетели живые» (1858 г.), «Рыцарь на час», «Песня Еремушке» (1858, 1860 г.), «Насмерть Шевченко» (1861 г.), «Памяти Добролюбова» (1864 г.), «Умру я скоро. Жалкое наследство» (1867 г.), «Мать» (1868 г.), «Н.Г. Чернышевский (Пророк)» (1874 г.), «Элегия», «Поэту» (1874), «Баюшки–баю» (1877).

Литература:

- Фет А.А. Сочинения в 2-х томах. – М., 1982.

- Фет А.А. Стихотворения и поэмы. – Л., 1986.

- Асланова Г. «В плену легенд и фантазий» // Вопросы литературы – 1997 - сент. – окт. – с. 161-196.

- Баевский В.С. История русской поэзии 1730-1980. Гл. 7 «Фет. Некрасов». – М., 1996. – с. 161-168.

- Благой Д.Д. Грамматика поэмы (об одном стихотворении Фета) / Благой Д.Д. От Кантемира до наших дней. В 2-х т. Т. 2. – М., 1979 – с. 18-303.

- Бухштаб Б.Я. А.А. Фет: Очерк жизни и творчества. – Л., 1990.

- Гаспаров М.Л. «Уснуло озеро» Фета и палиндромон Минаева. Поэтика пародии / Гаспаров М.Л. Избранные статьи. – М., 1995.

- Гаспаров М.Л. А. Фет безглагольный / Гаспаров М.Л. Избранные статьи. – М., 1995.

- Гаспаров М.Л. «Снова тучи надо мною…» (Методика анализа стихотворного текста) // Русская речь – 1997 - № 1 – с. 9-21.

- Жирмунский В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. – Л., 1977.

- Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. – М., 1972.

- Курляндская Г.Б. Философские мотивы в поздней лирике Фета. - Контекст. 1988.

- Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. – М., 1972. – с. 11-18, 113-126.

- Маймин Е.А. Фет А.А. Книга для учащихся. – М., 1989.

- Муратов А.Б. Стихотворение А. Фета «Шепот, робкое дыханье…» / Анализ одного стихотворения. – Л., 1985. – с. 162-171. - Отрадин М.В. «Пришла – и тает все вокруг…» А.А. Фет / Анализ одного стихотворения. – Л., 1985. – с. 171-181.

- Симич О. Смерть, ночь и звезды: А. Фет и Дж. Томази ди Лампедуза // Вопросы литературы – М.– 1997 - № 6.

- Скатов Н.Н. Лирика Фета (истоки, методы, эволюция) // Русская литература – Л. – 1972 – № 4.

- Тархов А. «Музыка груди» (о жизни и поэзии А. Фета) / Фет А.А. Соч. в 2-х т. Т. 1 – М., 1982 – с.5-58.

- Эйхенбаум Б.М. Мелодика русского лирического стиха / Эйхенбаум Б.М. О поэзии. – Л., 1969.

- Эпштейн М.Н. «Природа, мир, тайник вселенной…»: система пейзажных образов в русской поэзии. – М., 1990.

- Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева. Учебное пособие. – М., 1981.

- Григорьева Л.Д. Слово в поэзии Тютчева. – М., 1980.

- Динессман Т.Г. Летопись жизни и творчества Тютчева. – М, 1992.

- Коровин В.И. Русская поэзия 19 века. – М., 1983.

- Королева Н.В. Тютчев. / В сб.: Поэтический строй русской лирики. – Л.: Наука, 1979. – с. 147-160 (образец конкретного анализа стихотворения).

- Лотман Ю.М. Поэтический мир Тютчева // Лотман Ю.М. С.соч. в 3-х тт. – Таллин, 1993 – Т.3 стр. 145-172.

- Маймин Е.Д. Русская философская поэзия. Поэты – любомудры. А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев. – М., 1976. – с. 143-184.

- Николаев А.Л. Судьба поэтического наследия Тютчева 1822-1836 гг. и текстологические проблемы его издания. // Русская литература - 1979 - № 1 – с. 128-143

- Озеров Л.А. Поэзия Тютчева. – М., 1975.

- Орлов О.В. Поэзия Тютчева. – М., 1981.

- Петров А. Личность и судьба Ф.Тютчева. – М., 1992.

- Сухих И.Н. Анализ стихотворения Тютчева «От жизни той, что бушевала здесь…» // сб.: Анализ одного стихотворения. – Л., 1985. – с. 187-198.

Баевский В.Е. История русской поэзии: 1730-1980. – М.: Новая школа, 1996. – С.150-184 (гл. «Фет. Некрасов»).

- Лебедев Ю.В. О народных истоках поэзии Н.А. Некрасова // Литература в школе – 1988 - № 5 – с. 16-25.

- Морозов Н.Г. Изображение народной жизни в творчестве Некрасова 1858 – 60 гг. // Русская литература - 1981 - № 4 – с. 180-191.

- Скатов Н.Н. Н.А.Некрасов. – М., 1994.

- Скатов Н.Н. поэзия 50-60-х годов. / В кн.: История русской литературы 19 века. Вторая половина.- М., 1987. – с. 48-57

- Теплинский М.В.К истории стихотворения Н.А. Некрасова «Умру я скоро…» // Русская литература -1994 - № 1 – с. 149-152.

-Розанова Л.А. О творчестве Н.А. Некрасова. - М., 1988.

-Бухштаб Б.Я. Н.А. Некрасов. - Л., 1989.

-Некрасов Н.К. Сейте разумное... Очерки о жизни и творчестве Н.А.

Некрасова. - М., 1989.

-Скатов Н.Н. Н.А. Некрасов. - М., 1994.

-Жилякова Э.М. Христианские образы и мотивы в творчестве Н.А.

Некрасова (1830-1850-е годы) / В кн.: Евангельский текст в русской ли-

тературе ХVIII - ХХ веков. Сб. научных трудов. - Вып. 2.- Петроза-

водск, 1998. - С. 296-283.
Практическое занятие 3

«Дневник писателя» Ф.М. Достоевского

Произведения Ф.М. Достоевского: «Кроткая», «Бобок», «Сон смешного человека», «Мальчик у Христа на ёлке», «Среда», «Два самоубийства»


  1. Вспомните историю создания «Дневника писателя» Ф.М. Достоевского. Обозначьте круг основных тем, идей «Дневника писателя».

  2. Сформулируйте основные идеи статей Достоевского «Среда», «Два самоубийства».

  3. Проанализируйте предложенные художественные произведения писателя: вспомните историю создания, охарактеризуйте сюжетно-композиционную, образную систему, сформулируйте идеи, смысл названия.

  4. Сформулируйте особенности поэтики Достоевского. Свои размышления аргументируйте анализом произведений «Дневника писателя».

Особое внимание обратите на такие понятия, как: полифонизм, «поэтика порога, минуты, мгновения», «случайное семейство», почва, «сознание подпольного человека», двойники и удвоение в произведениях писателя.

Литература

- Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. – М, 1972 (или любое др. издание работы).

- Бердяев Н.А. Откровение о человеке в творчестве Достоевского/ В кн.: Бердяев Николай. Философия творчества, культуры и исекусства: В 2-х томах. – Т. 2. М., 1994.

-Достоевский: эстетика и поэтика. Словарь-справочник. – Челябинск, 1997.

- Ф.М. Достоевский/ История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. № (1870-1890)/ Под ред. В.И. Коровина. – М: Владос, 2005. – С.266-325.

- Лосский Н.О. Личность в художественном творчестве Достоевского/ В кн.: Лосский Н.О. Бог и мировое зло. – М, 1994.

- Туниманов В.А. Публицистика Достоевского. «Дневник писателя». //

Достоевский – художник и мыслитель. – М.: Ходож. Лит., 1972.

- Туниманов В.А. «Кроткая» Достоевского и «Крейцерова соната» толстого. Две исповеди // Русская литература. - №2. – 1999. – С.53-89.

-Фокин П. К вопросу о генезисе «Дневника писателя» 1876-1877 гг. (биографический аспект). // Достоевский в конце XX века. – М, 1996. – С.369-378.

Практическое занятие 4

Роман Толстого Л.Н. «Анна Каренина»

(1873 – 1877 г.г.)
1. Замысел романа и его реализация.

2. Круг основных тем и проблем романа их связь с этическими и эстетическими поисками писателя в 1870-е годы. При подготовке к ответу на вопрос ознакомьтесь с «Исповедью» Толстого (1882 г.).

3. Почему роман заканчивается не катастрофой на железно дороге, а моральными исканиями Левина, его попытками создать «положительную программу» обновления частной и общественной жизни?

4. Смысл и назначение эпиграфа к роману.

5. Женские, мужские образы в романе. Реалии 70-х годов XIX века в романе.

6. Какие из особенностей поэтики Толстого нашли отражение в произведении? Назовите приемы психологической характеристики (внутренний монолог, поток сознания, несобственно-прямая речь и др.) героев, проиллюстрируйте их.

Литература

- Николаева Е.В. Л.Н. Толстой. Семидесятые годы. Азбука. Анна Каренина/ История русской литературы XIX века. В 3 ч. – М., 2005. – Ч.3. С. 234-253.

-Бабаев Э. Комментарии к роману «Анна Каренина»/ Толстой Л.. Собрание соч. В 22 т.т. – М., 1982. – Т. 9. – С.417 – 461.

-Бабаев Э.Г. «Анна Каренина» Л.Н. Толстого. – М., 1978.

- Одиноков В.Г. Поэтика романов Л.Н. Толстого. – Новосибирск, 1978.

-Галаган Г.Я. Л.Н. Толстой. Художественные и этические искания. – Л., 1981.
^ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
«НОВАЯ ДРАМА» А.П. ЧЕХОВА
1.Почему о Чехове говорят как об основоположнике «новой драмы»? Что включает в себя это понятие (темы, проблемы, конфликт, герой, особенности поэтики)?

2.Чехов называл «Вишневый сад» комедией. В своих письмах он неоднократно и специально подчеркивал это. Но современники воспринимали его новую вещь как драму. Станиславский: «Для меня «Вишневый сад» не комедия, не фарс – а трагедия в первую очередь». Чехов, несмотря на сценический успех, не был удовлетворен: «Одно могу сказать: сгубил мне пьесу Станиславский». Дайте жанровое определение пьесам Чехова. Ответ аргументируйте, пользуясь текстами «Вишневого сада», «Дяди Вани», «Чайки».

3.Что позволяет Т.К. Шах – Азизовой, Г.С. Бялому, Б.И. Зингерману не только рассматривать чеховскую драматургию в контексте западно– европейской, но и говорить о мировом значении ее. – сообщение.

4.Сформулируйте (письменно) несколько проблемных вопросов, которые могут быть заданы в процессе изучения пьесы «Вишневый сад» в школе.
Тексты:

«Вишневый сад», «Чайка», «Дядя Ваня».

Литература:

Балашов С.В. Так ли молодо «молодое поколение»? (к изучению «Вишневого сада»). // Литература в школе – 1990 - № 1 – с. 87-96 – конспект.

Бялый Г.С. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. – Л., 1990. – с. 313-342 (глава «Чехов и русский реализм») – конспект.

Грачева И.В. Пьеса Чехова «Вишневый сад» и русская живопись. // Литература в школе – 2000 - № 2 – с. 26-34.

Зингерман Б.И. Театр Чехова и его мировое значение. – М., 1988.

Лебедев Ю.В. «Вишневый сад» А.П.Чехова. // Литература в школе – 1990 - № 1 – с. 29-38 – конспект.

Михновец Н.Г. Драма «Живой труп»: своеобразный ответ Л.Н. Толстого- драматурга А.П. Чехову. // Литература в школе – 2000 - № 2 – с. 17-26.

Скафтымов А.П. О единстве формы и содержания в «Вишневом саде» А.П. Чехова; К вопросу о принципах построения пьес А.П. Чехова // в книге: А.П. Скафтымов. Нравственные искания русских писателей. – М., 1972. – конспект.

Шах – Азизова Т.К. Чехов и западно–европейская драматургия его времени. – М., 1966.
^ 1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1.8.1 Рекомендуемая литература:
Основная учебная и критическая литература

-Аронсон М.И., Рейсер С.А. Литературные кружки и салоны. - М., 2001.

-История русской литературы Х1Х века. Вторая половина/ Под ред. С.М. Петрова. - М., 1974.

-История русской литературы: В 4-х томах. - Л., 1981.

-История русской литературы Х1Х века. Вторая половина/ Под ред. Н.Н. Скатова. - М., 1987, 1991.

-Из истории русской культуры, том V (ХIХ век) / Сост. Б.Ф. Егоров, А.. Кошелев. - М., 1996.

-История русской литературы второй половины ХIХ века: Практикум: Учебное пособие для студентов педагогических вузов по специальности “Русский язык и литература” / Под редакц. Н.Н. Старыгиной - М., 1998.

-Коровин В.И. История русской литературы ХIХ века: В 3-х частях. – М., 2005.

-Кулешов В.И. История русской литературы ХIХ века: Учебное пособие для вузов. - М., 2004.

-Роговер Е.С. Русская литература второй половины ХIХ века: Учебное пособие. - Спб., 2004.

-Щенников Г.К., Щенникова Л.П. История русской литературы ХIХ в. 70-90-е г.г. – М., 2005.

-Якушкин Н.И. Русская литература. Втолрая половина ХIХ века. – М., 2005.

-Баевский В.С. История русской поэзии (1730-1980). – М., 1996.

-История русской литературы Х1Х века. Вторая половина / Под ред. С.М. Петрова. - М., 1974.

-Коровин В.И. История русской литературы ХIХ века: В 3-х частях. – М., 2005.

-Кошелев В.А. Эстетические и литературные воззрения русских славянофилов (1840 - 50). - Л., 1984.

-Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х годов Х1Х века.- М., 1974.

-Роговер Е.С. Русская литература второй половины ХIХ века: Учебное пособие. - СПб., 2004.

-Цимбаев Н.И. Славянофильство. - М., 1986.

-Якушин Н.И. Русская литература. Вторая половина ХIХ в. – М., 2005.

-Ямпольский И. Середина века. - Л., 1974.
Герцен А.И.

Гинзбург Л.Я. “Былое и думы” А.И. Герцена. - Л.,1957.

Гурвич-Лищинер С. Творчество Герцена в развитии русского реализма середины Х1Х века. - М., 1994.
Тургенев И.С.

Батюто А.И. Тургенев-романист. - Л.,1972.

Батюто А.И. Творчество И.С. Тургенева и критико-эстетическая мысль его времени. – Л.. 1990.

Бялый Г.А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. - Л., 1990.

Лебедев Ю.В. Роман Тургенева “Отцы и дети”. - М.. 1982.

Лебедев Ю.В. Иван Сергеевич Тургенев. - М., 1989.

Маркович В.М. Человек в романах И.С. Тургенева. - Л.,1975.

Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман ХIХ века (30-50-е годы). - Л., 1982.

Муратов А.Б. Тургенев-новеллист (1870-1880-е годы). – Л.., 1985.

Пустовойт П.Г. Искусство “тайной психологии” (И.С. Тургенев) // Пустовойт П.Г. Созвездие неповторимых (Мастерство русских классиков): курс лекций. - М., 1997. - С.88-134.

Пумпянский Л.В. Статьи о Тургеневе // Пумпянский Л.В. Классическая традиция. – М., 2000.

Топоров В.Н. Странный Тургенев. - М.,1998.

Цейтлин А.Г. Мастерство Тургенева-романиста. - М.,1958..
Гончаров И.А.

Пруцков Н.И. Мастерство Гончарова-романиста. - М.; Л.,1962.

Краснощекова Е.А. “Обломов” И.А. Гончарова. - М.,1970.

Краснощекова Е.А. Гончаров. Мир творчества. – СПб., 1997.

Старосельская Н.Д. Роман И.А. Гончарова “Обрыв”. - М.,1990.

Цейтлин А.Г. И.А. Гончаров. - М.,1950.
Некрасов Н.А.

Аникин В.П. Поэма Н.А. Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”. - М.,1969.

Тынянов Ю.Н. Стиховые формы Некрасова // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.,1977.

Корман Б.О. Лирика Некрасова. - Ижевск., 1978.

Розанова Л.А. О творчестве Н.А. Некрасова. - М., 1988.

Бухштаб Б.Я. Н.А. Некрасов. - Л., 1989.

Некрасов Н.К. Сейте разумное... Очерки о жизни и творчестве Н.А. Некрасова. - М., 1989.

Скатов Н.Н. Н.А. Некрасов. - М., 1994.

Жилякова Э.М. Христианские образы и мотивы в творчестве Н.А. Некрасова (1830-1850-е годы) / В кн.: Евангельский текст в русской литературе ХVIII - ХХ веков. Сб. научных трудов. - Вып. 2.- Петрозаводск, 1998. - С. 296-283.
Фет А.А.

Благой Д.Д. Мир как красота: О “Вечерних огнях” А.Фета. - М., 1975.

Бухштаб Б.Я. А.А. Фет: Очерк жизни и творчества. - Л.,1990.
Тютчев Ф.И.

Пигарев К.В. Жизнь и творчество Тютчева. - М.,1962.

Маймин Е.Д. Русская философская поэзия. Поэты-любомудры. А.С. Пущкин, Ф.И. Тютчев. - М., 1976. - С. 143-184.

Тынянов Ю.Н. Вопрос о Тютчеве // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.,1977.

Осповат А.Л. “Как слово наше отзовётся...” - М.,1980.

Григорьева А.Д.Слово о поэзии Тютчева. - М., 1980.

Орлов О.В. Поэзия Тютчева. - М., 1981.

Сухих И.Н. Анализ стихотворения Тютчева “От жизни той, что бушевала здесь...” // В сб.: Анализ одного стихотворения. - Л., 1985. - С. 187-198.

Петров А. Личность и судьба Ф. Тютчева. - М., 1992.

Лотман Ю.М. Поэтический мир Тютчева // Лотман Ю.М. Избранные статьи в 3-х томах. - Таллин, 1993. - Т.3. - С.145-172.

Лотман Ю.М. Заметки по поэтике Тютчева // Лотман М.Ю. О поэтах и поэзии. Анализ поэтического текста. Статьи. Исследования. Заметки.- Спб., 1996. - С. 553-565.

Динессман Т.Г. Летопись жизни и творчества Тютчева. - М., 1999.
Островский А.Н.

Лотман Л.М. А.Н. Островский и русская драматургия его времени. - М.; Л., 1961.

Лакшин В.Я. А.Н. Островский. - М., 1976.

Журавлёва А.И., Некрасов В.Н. Александр Николаевич Островский. - М.,1976.

Журавлёва А.И. А.Н. Островский-комедиограф. - М.,1981.

Журавлева А.И., Некрасов В.Н. Театр А.Н. Островского. - М.,1986.
Толстой А.К.

Ямпольский И.Г. А.К. Толстой // Толстой А.К. Собр. соч..: в 4 т. - М.,1969. - Т.1.

Жуков Д.А. Алексей Константинович Толстой. - М.. 1982.
Писемский А.Ф.

Евнин Ф. А.Ф. Писемский. - М., 1945.

Анненский И.Ф. Три социальных драмы // Анненский И.Ф. Книги отражений. - М., 1979.

Аннинский Л.А. Три еретика. - М., 1988.
Чернышевский Н.Г.

Скафтымов А.П. Чернышевский и Жорж Санд // Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. - М., 1972.

Тамарченко Г.Е. Чернышевский-романист. - Л., 1976.

Паперно И. Семиотика поведения: Николай Чернышевский - человек эпохи реализма. - М., 1996.
Салтыков-Щедрин М.Е.

Николаев Д.П. “История одного города” М.Е. Салтыкова-Щедрина // Три шедевра мировой классики. - М., 1971.

Прозоров В.В. Салтыков-Щедрин. – М., 1988.

Макашин С.А. Салтыков-Щедрин на рубеже 1850-1860-х годов. -М., 1972.

Макашин С.А. Салтыков-Щедрин. Середина пути. 1860-1870-е годы. Биография. - М., 1984.

Макашин С.А. Салтыков-Щедрин. Последние годы. 1875-1889. Биография. - М., 1989.

Турков А.М. Ваш суровый друг. Повесть о М.Е. Салтыкове-Щедрине. М., 1988.
Достоевский Ф.М.

Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. - М., 1972.

“Бесы”: антология русской критики/Сост., подгот. текста Л.Сараскиной// Достоевский Ф.М. Бесы. - М., 1996.

Достоевский. Материалы и исследования. Т. 1-16. – Л., ь1974-1999.

Достоевский: эстетика и поэтика. Словарь-справочник. – Челябинск, 1997.

Долинин А.С. Последние романы Достоевского. - М.Л., 1965.

Захаров В.Н. Система жанров Достоевского: типология и поэтика. – Л., 1985.

Исупов К.Г. Компетентное присутствие. В кн.: Достоевский Ф.М. Материалы и исследования. – Т. 15 (Достоевский и серебряный век). – М., 2000.

Кирпотин В. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова. - М., 1970.

Гус М. Идеи и образы Ф.М. Достоевского. - М., 1971.

Кожинов В. “Преступление и наказание” Ф.М. Достоевского// Три шедевра русской классики. - М., 1971.

Курганов Е. Роман Достоевского «Идиот». Опыт прочтения. – СПб., 2001.

Роман Достоевского «Идиот»: современное состояние изучения. Сб. статей отечественных и зарубежных ученых / Под ред. Т.А. Касаткиной. – М., 2001.

Слово Достоевского, 2000. Сб. статей. – М., 2001.

Ветловская В.Е. Поэтика романа “Братья Карамазовы”. - Л., 1977.

Туниманов В.А. Творчество Достоевского. 1854-1862. - Л., 1980.

Одиноков В.Г. Типология образов в художественной системе Ф.М. Достоевского. - Новосибирск, 1981.

Мочульский К.В. Достоевский. Жизнь и творчество // Мочульский К.В. Гоголь. Соловьев. Достоевский. - М., 1995.

Мелетинский Е.М. Заметки о творчестве Достоевского. - M., 2001.

Фридлендер Г.М. Реализм Достоевского. - М., 1965.

Чирков Н.М. О стиле Достоевского. - М., 1964.
Толстой Л.Н.

Гусев Н.Н. Л.Н. Толстой. Материалы к биографии. Кн. 1-1У. - М.,1951-1970.

Мотылева Т.Л. О мировом значении Л.Н. Толстого. - М., 1957.

Арденс Н.Н. Творческий путь Толстого. - М., 1962.

Бирюков П. Лев Николаевич Толстой. Биография. В 2-х книгах. – М., 2001.

Бочаров С. Роман Толстого “Война и мир”. - М., 1963.

Бурсов Б.И. Лев Толстой и русский роман. - М.; Л., 1963.

Галаган Г.Я. Л.Н. Толстой. Художественные и этические искания. - Л.,1981.

Громов П. О стиле Льва Толстого. Диалектика души в “Войне и мире”. - Л., 1977.

Ермилов В.В. Толстой-романист. - М., 1965.

Лакшин В.Я. Толстой и Чехов. - М., 1963.

Купреянова Е.Н. Эстетика Л.Н. Толстого. - М.;Л., 1966.

Кандиев Б.И. Роман-эпопея Л.Н. Толстого “Война и мир”: Комментарий. - М., 1967.

Ковалев В.А. Поэтика Льва Толстого: Истоки. Традиции. - М., 1983.

Николаева Е.В. Мемуары в творчестве Льва Толстого (Роль традиций мемуаристики в произведениях писателя). - М., 1993.

Николаева Е.В. Художественный мир Льва толстого. 1880-1900 годы. – М., 2000.

Одиноков В.Г. Поэтика романов Л.Н. Толстого. - Новосибирск, 1978.

Опульская Л.Д. Л.Н. Толстой. Материалы к биографии с 1885 по 1892 год. -М., 1979.

Сабуров А.А. “Война и мир” Толстого: Проблематика и поэтика.- М.,1959.

Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Семидесятые годы. - Л.,1974.

Бабаев Э.Г. Роман и время: “Анна Каренина” Льва Николаевича Толстого. - Тула, 1975.
Лесков Н.С.

Аннинский Л. Лесковское ожерелье. – М., 2000.

Другов Б.М. Н.С. Лесков: Очерк творчества. - М., 1961.

Видуэцкая И.П. Николай Семенович Лесков. – М., 2000.

Евдокимова О.В. Мнемонические элементы поэтики Н.С. Лескова. – СПб., 2001.

Горячкина М.С. Сатира Лескова. - М., 1963.

Капитанова Л.А. Н.С. Лесков в жизни и творчестве. – М.. 2002.

Столярова И.В. В поисках идеала (Творчество Н.С. Лескова). - М., 1979.

В мире Лескова. - М., 1983.

Старыгина Н.Н. Роман Н.С. Лескова “На ножах”. - М., 1995.

Старыгина Н.Н. Лесков в школе. – М., 2000.

Троицкий В.Ю. Лесков-художник. - М., 1974.

Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. - М., 1977. - Гл. “Лесков”.
Успенский Г.И.

Соколов Н.И. Г.И. Успенский: Жизнь и творчество. - Л., 1968.

Мережковский Д.С. Иваныч и Глеб//Мережковский Д.С. Акрополь. - М.,1991.

Пруцков Н.И. Глеб Успенский. - Л., 1971.
Гаршин В.М.

Порудоминский В.И. Гаршин. - М.,1962.

Бялый Г. Всеволод Михайлович Гаршин. - Л., 1969.
Короленко В.Г.

Бялый Г.А. В.Г. Короленко. - Л., 1983.

Логинов В.М. О Короленко и литературе. - М., 1994.
Чехов А.П.

Зингерман Б. Театр Чехова и его мировое значение. – М., 1988.

Катаев В.Б. Проза Чехова: Проблемы интерпретации. - М., 1979.

Катаев В.Б. Литературные связи Чехова. – М., 1989.

Паперный З.С. “Вопреки всем правилам...”: Пьесы и водевили Чехова. - М., 1982.

Паперный З.С. «Тайна сия…» Любовь у Чехова. – М., 2002.

Скафтымов А.П. К вопросу о принципах построения пьес А.П. Чехова//Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. - М., 1972.

Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. – Л., 1987.

Тихомиров С.В. Творчество как исповедь бессознательного. Чехов и другие. (Мир художника – мир художника: психология, идеология, метафизика). – М., 2002.

Тлолстая Е. Поэтика раздражения. Чехов в конце 1880-х – начале 1890-х годов. – М.. 1994.

Чудаков А.П. Мир Чехова: Возникновение и утверждение. - М., 1986.
Дополнительная литература
Ф.М. Достоевский в русской критике. - М., 1956.

Ф.М. Достоевский в воспоминаниях современников: в 2-х т. - М., 1990.

Достоевский в конце ХХ века: Сб. статей / Сост. К.А. Степанян. - М., 1996

Творчество Достоевского в русской мысли 1881-1931 годов: Сб. статей. - М., 1990.
Л.Н. Толстой в воспоминаниях современников. -М., 1978.
Лесков А. Жизнь Николая Лескова. - М., 1989.

Электронная библиотека книги, статьи, журналы, ссылки на интернет ресурсы по русской литературе 19-20 века

www.abc-people.com/typework/literature/rus/

Виртуальная справочная служба Российской национальной библиотеки

ЭК РНБ, библиографический указатель "История русской литературы XIX - начала XX века" (СПб., 1993), фундаментальная электронная библиотека "Русская ...
Т. 5. - С. 394-399 ; То же [Электронный ресурс] // Русская литература и фольклор : фундамент. электрон. б-ка. -

www.vss.nlr.ru/queries/cat.php?rid=219&prid=1  

Каталог образовательных интернет-ресурсов

Представлены сведения о биографии и творческом пути писателя, краткие содержания и полные тексты произведений И.С. Тургенева.
Тургенев Иван Сергеевич.

www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=301&min=500&orderby=titleD&show=10  

Библиотека И. С. Тургенева / Интернет-услуги / Бланк заказа электронной копии ...

если журнал не значится в электронном каталоге, проверить его наличие в полнотекстовой базе данных периодических изданий на сайте: http://www.turgenev ...

www.turgenev.ru/edd/zakazedd/  

1. Государственный литературный музей ^ И.С. Тургенева [электронный ресурс]/ Государственный литературный музей И.С. Тургенева, - Орел, [200?], - Режим ...
2. Государственный литературный музей И.С. Тургенева [электронный ресурс]/ Государственный литературный музей ^ И.С. Тургенева, - Орел, [200?], - Режим ...

litmuseumsamara.narod.ru/putevoda.htm  

Библиотека классики.

Бунин Иван Алексеевич, Крылов Иван Андреевич, Тургенев Иван Сергеевич, Толстой Лев Николаевич.
Сегодня открылась "Электронная библиотека классической литературы".

www.lit-klass.ru  

На сайте Максима Мошкова представлена пьеса ^ Островского А.Н. "Свои люди - сочтемся"
Представлены сведения о биографии и творческом пути знаменитого русского драматурга, краткие содержания и полные тексты произведений А.Н. Островского ...

www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=302&min=4390&orderby=titleA&show=10&bcp_reg_required=ok  

Государственный литературно-мемориальный музей Н.Островского

Жизнь и творчество Н.Островского.
Партнерами Государственного литературно-мемориального музея Н.Островского являются:

www.museum.ru/M1833  

Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

... Основное общее и среднее (полное) общее образование Литература Круг чтения Русская литература Русская литература XVIII-XX вв ^ Островский А.Н ...
2. Портрет А.Н.Островского

school-collection.edu.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/16548/  

ЦНРЛ / XIX век / История русской литературы (1840-1860-е годы)

Перечислите несколько эпизодов из "москвитянинских" пьес ^ А.Н. Островского ("Не в свои сани не садись", "Бедность не порок", "Не так живи, как хочется ...
Сформулируйте несколько основных принципов оценки драматургии А.Н. Островского Аполлоном Григорьевым (см. статьи "О комедиях Островского и их ...

nrl.rsuh.ru/XIX-2-test-6.htm

Критерии оценки проектов учебных планов уроков

Описание необходимых ресурсов для урока: плакаты; диафильмы; презентации; электронные ресурсы; флипчарты; бумага
- электронная библиотека "Гроза" Островский А.Н.

www.connect.uz/e-lib/resources/res_1199_Namangan_4.doc  

Критерии оценки проектов учебных планов уроков

Описание необходимых ресурсов для урока: плакаты; диафильмы; презентации; электронные ресурсы; флипчарты; бумага
- электронная библиотека "Гроза" Островский А.Н.

www.connect.uz/e-lib/resources/res_1199_Namangan_4.doc  

Музей Н.Г. Чернышевского

Музей-усадьба Н.Г.Чернышевского - комплекс, включающий мемориальные сооружения (дом семьи Чернышевских, флигель О.С.Чернышевской, дом Пыпиных, в ...
Живопись и графика саратовских художников: пейзажи, портреты ^ Н.Г. и О.С.Чернышевских, иллюстрации к произвдениям Н.Г.Чернышевского, жанровые полотна ...

www.museum.ru/M1960  

Философия и этика позитивизма в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"

Н.Г.Чернышевский - человек эпохи реализма" - М., "Новое литературное обозрение", 1996. - в которой автор воссоздает многокрасочную и подробную картину ...
"Н.Г.Чернышевский - человек эпохи реализма" очень метко выразилась, сказав следующее:

revolution.allbest.ru/literature/00016484_0.html  

Библиотека Истории Русской Философии и Культуры "Дом А.Ф.Лосева" :

Александр Иванович Герцен
Былое и думы в четырех частях [Электронный ресурс] : аудиокнига / А. И. Герцен. -

losev-library.ru/index.php?pid=3165  

Виртуальная справочная служба Российской национальной библиотеки

1. Александр ^ Герцен [Электронный ресурс] : [полные тексты статей о А.И. Герцене и его творчестве] // Vivos voco! = Зову живых! : [сайт].
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины cд(М). Ф. 9 Русская...
Методические рекомендации по изучению дисциплины cд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература: Русская литература XX в для студентов, обучающихся...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 14 Филологический...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 14 Филологический анализ текста для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). В 1 Литература...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). В 1 Литература и театр для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 6 Литературное...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 6 Литературное краеведение для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). 2 История...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). 2 История русской литературной критики для студентов, обучающихся по направлению...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 8 Развитие...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 8 Развитие лексического состава русского языка для студентов, обучающихся...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconПояснительная записка: Цель – сформировать у студентов систему знаний...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 8 Зарубежная литература для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература:...
Автор программы: Пожидаева О. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания...

Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература: Русская литература XIX в для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300. 62 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература (3 курс, 6 семестр) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). В 1 Диахроническое...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). В 1 Диахроническое комментирование на уроках русского языка для студентов,...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница