Рабочая программа Английский язык




НазваниеРабочая программа Английский язык
страница3/7
Дата публикации14.09.2014
Размер1.08 Mb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

^ U2 Family (Семья) – 7ч.

U2 L1

Формирование навыков диалога этикетного характера «Привет – пока».

Hello\ Hi.

I am fine, I am OK.

Good morning.

Good afternoon.

Good evening.

Good night.

Good evening.

Good night.

Goodbye, How are you? Thanks, thank you, good evening, not so good, lesson

Глагол to be в Present Simple в ед.ч. в повествовательных и вопросительных предложениях

Чтение ay

в конце слова.

Интонация при приветствии и прощании

Упр 4,5 стр 76

Упр 1,2,3,8,9 стр 74-78

Упр 1,2,3,4 стр 74-76

Упр 10 стр 78

U2 L2

Формы глагола tobec местоимениями множественного числа.

Father, mot-her, sister, brother, son, aunt, uncle, family, best, but, friend, grandfather, grandpa, grandmother, granny, busy, we, they

Good at school.

Old, nice, kind

Friends: class, businessman.

Местоимения мн. ч. с глаголом to be.

a+ss, st, sk

Буквосочетание ey

Упр. 9,7 стр 81

Упр.1,2,3,4,5,6 стр 79-80

Упр.1,2,3,4,5,6,7,10 стр 79-81

Упр 10 стр 81

U2 L3

Местоимения множественного числа мы, вы, они.

Old, nice, kind

Friends: class, businessman.

Местоимения мн. ч. с глаголом to be.

Союз but

Озвончение r перед гласной

Упр. 7,8 стр 85

Упр.1,2,3,4 стр 83-84

Упр.1,2,3,6




U2 L4

Притяжательные местоимения множественного числа.


Number, daughter, their, our, one, two, seven, eight, eleven

Friends: mission, telephone, partner, photo, address

Притяжательные местоимения во мн. ч.

Буквосочетание ph

Упр. 8, Б стр 29

Упр.1,2,4,5, 6. стр 87-88

Упр.1,4,5 стр 87-88

Упр. 9 стр 89

U2 L5

Ознакомление с правилами написания адреса на конверте по-английски.










Упр.7 стр 91




Упр.1, 5 стр 90-91

Написание адреса по-англ. Упр.4,5,891-92

U2 L6

Ознакомление с системой английских времён. Спряжение глагола «быть» в настоящем простом времени.





To be в утвердитель., отрицатель.и вопроситель-ных предложениях




Упр.1W, 2.

Упр.1W

Упр.3.




U2 L7

Контрольная работапо теме «Семья»

^ Unit 3 Home, sweet home! (Дом, милый дом) – 6ч.

U3 L1

Введение новой лексики «Дом».

Формирование навыков употребления конструкции ^ There is / There are.

Flat, living room, dining room, bedroom, bathroom, kitchen, for example, at home, street, Robin McWizard, house

Friends: telegramme, airport, toilet

Конструкция There is/ There are в увердитель. предложениях, общих вопросах.

Буквосочетание air

Упр 8 стр 101

Упр 1, 2, 4, 5 стр 98-100

Упр 1,4,5 стр 98-100

Упр 6, 7, А, Б, В стр 101

U3 L2

Активизация лексики по теме «Дом».

Table, bed, window, wall, poster, picture, coffee table, bookcase, bookshelf, chair, armchair, wardrobe, cosy, small, floor, carpet, whose

Friends: computer, sofa, comfortable, TV, video, playstation

Вопросы, начинающиеся с вопросительного местоимения Whose

( чей)

Буквосочетание a+ll

Буквосочетание ou в середине слова

Восходящий и нисходящий тон в предложении

Упр 9, 10, 11 стр 102-104

Упр 2, 3, 5, 6, 8 стр 102-104

Упр 2, 3, 5, 6, 8 стр 102-104

Упр А, Б, В стр 105

U3 L3

* Образование отрицательных и вопросительных предложений.

* Речевой этикет: фразы повседневного общения.

How many

I am sorry

Friends: hotel, manager, lamp, sir

Конструкция There is/ There are в отрицательных, общих вопросах.

Образование отрицательных предложений и вопросов, начинающихся с вопроситель. слов What и How many

Буквосочетание u+ll, sh


Упр 7, Д стр 106-109

Упр Д стр 109

Упр 1, 3, 4, 9 стр 106-109

Упр 6, А, Б, В, Г, Дстр 106-109

U3 L4

Ознакомление с количественными числительными.

Числительные:

1,2,7,8,11,12, 17, 18, 20

Friends: plus, minus

Количественные числительные







Упр 1, 4 стр 111-112

Упр 1, 4, 5, 7 стр 111-112

Упр 3, Бстр 111-112

U3 L5

Ознакомление с многозначными числительными.

числительные: 21-29,100,1000,1000000.

Сложные числительные.

Даты




Упр 4, 5 стр 114

Упр 1, 2 стр 113

Упр 1, 2, 5, 7 стр 113-114

Упр 3, 6, А, Б стр 113-115

U3 L6

Контрольная работа по теме «Дом, милый дом!»

^ Unit 4 Home care. (Помощь по дому) – 7ч.

U4 L1

Образование повелительных предложений

To read, to phone, to write, to wash, to go, to listen, to answer, to ask, to ask, to give, to say, to check please, Friends: supermarket, mobile phone

Глаголы в повелительном наклонении.

неопределённая форма глагола

Буквосочетание an + согласная

Буквосочетание wr,

Интонация повелительных предложений

Упр 8 стр 119

Упр 1, 2, 3, 4, 5 стр 117-118

Упр 1, 2, 3, 4 стр 117-118

Упр А, В стр 120

U4 L2

Ознакомление с объектным падежом местоимений.




Местоимения в объектном падеже




Упр 1, 3, 4, 6 стр 122




Упр 6 стр 122

Упр А, В стр 123

U4 L3-4

Отрицательные приказания в повелительном наклонении

Притяжательный падеж существительных

To help, to dust, to open, to come, to look, to take, homework, to close

Отрицательные приказания в повелительном наклонении

Притяжатель-ный падеж существитель-ных

Буквосочетание or после w

Упр.8 стр 124

Упр 1, 2, 3, 6 стр 123-124

Упр 1, 2, 4, 9 стр 123-125

Упр 7, 10, 5W, A, B стр 124-126

U4 L5

Ознакомление с первоначальными сведениями о Шотландии.

Yellow, blue, white, black, red, green, brown, colour skirt, shirt, dress, boots, socks

Friends: jeans, rucksack, sweater, cap, T- shirt, trainers




Буквосочетание alk




Упр 1, 2, 3, 4, 7, 9 стр 126-130

Упр 1, 3, 3, 5 стр 126-127

Упр B, C стр 130

U4 L6

Отработка лексического материала «Clothes».




Формулы выражения удивления




Упр. 3, 5 стр 130-131

Упр. 1, 2, 8 стр 130-132

Упр. 4 стр 131

Упр B стр 133

U4 L7

Контрольная работапо теме «Помощь по дому»

^ Unit 5 I must go (Я должен идти) – 10ч.

U5 L1

Ознакомление с модальным глаголом Must.

Must, watch

Модальный глагол must. Утвердитель-ные отрицательные предложения и общие вопросы




Упр. 2 стр 135

Упр. 1, 2 стр 135

Упр. 1 стр 135

Упр A, B, C, D стр 137

U5 L2

Употребление модального глагола «must»

Year, tell, mistake, Edinburgh

Friends: secret.

Модальный глагол must.




Упр 4,6 стр 138

Упр 1, 2, 3 стр 137

Упр 1, 2, 4 стр 137-138

Упр А, В стр 138

U5 L3

Образование специальных вопросов с глаголом «must».





Модальный глагол must.




Упр 1,3, 4,5 стр 139-140

Упр 1 стр 139

Упр 1, 5 стр 139-140

Упр В стр 141

U5 L4

Ознакомление с употреблением модального глагола «can».




Модальный глагол can.




Упр 4, стр 143

Упр 1 стр 143




Упр 5, А стр 143

U5 L5-6

Ознакомление с сведениями о стране изучаемого языка.


Do, roller-skate, swim, speak, travel, fly, things, great, touch, find

Friends: real, favourite, football, tennis, talented

Глагол can-закрепление материала




Упр C стр 147

Упр 2,3 стр 144-145

Упр 1, 2 стр 144

Упр 5, 6, А, В. Стр 146-147

U5 L7

Образования спец. вопросов.

Повторение глагола «can».

To cook, to sing, to paint, to play, the piano, to drive a car.

Глагол can, специальные вопросы, вопросы к подлежащему




Упр 5, 6, 8 стр 150

Упр 1, 2 стр 148-149

Упр 1, 2, 5 стр 148-150

Упр 3, 4, 7, В стр 149-150

U5 L8

Употребление модального глагола «can» в значении физической возможности.




Глагол can – закрепление материала




Упр 4, 6, 7 стр 152

Упр 1, стр 151


Упр 1 стр 151

Упр А, В стр 152

U5 L9

Ознакомление с употреблением глагола «can» в значении разрешения


Friends: start, modern.

Глагол can в значении разрешения




Упр 4, 6, стр 154

Упр 2,3 стр 153

Упр 1, 2,3 стр 153

Упр А, В стр 155

U5 L10

Контрольная работа по теме «Я должен идти»

^ Unit 6 Me and my friends (Я и мои друзья) – 8ч.

U6 L1

Употребление настоящего простого времени.




Утвердительные предложения в ^ Present Simple
















U6 L2

Спряжение глаголов в настоящем простом времени.

* Введение новой лексики «Распорядок дня»

Never, to get up, every day, to eat, breakfast, dinner, lunch, to walk, to go out, to go bed, to rest …

1.Глагол «иметь»;

2.Инфинитив;

3.Спряжение глаголов в наст. пр. времени во всех лицах, кроме 3л.,ед.ч.





Упр.В стр 163

Упр.2,5, стр 160-161

Упр.1, 2,5. стр 160-161

Упр.3,6,8,А,С. Стр 161-153

U6 L3

Ознакомление с порядком слов в утвердительных предложениях.




Порядок слов в утвердительном предложении.




Упр. 6 стр 166

Упр.1,2,3, стр 164-165

Упр. 1, 2, 3, 7 стр 164-167

Упр. А, В стр 167

U6 L4-5

Актуализация знаний о настоящем простом времени.

To work, to live, to teach, baker, floor, second, third, ground, near, bread, medicine, pill, cow, neighbor, to milk.

Friends: farmer, hospital, interesting, company


Употребление глаголов в 3 л.ед. ч. в ^ Present Simple

Буквосочетание ear

Буквосочетание kn




Упр.1, 2, 3, 5, 6 стр 168-170

Упр.1, 2, 3, 5, 6 стр 168-170

Упр. А, В, 7, 8 стр 171

U6 L6

Развитие навыков говорения «Жители города»




Порядковые числительные




Упр. 3,4, 6, стр 172-173

Упр1 стр 172

Упр1,6 стр 172-173

Упр. А, В, С стр 174

U6 L7

Развитие языковой догадки. Обучение чтению научно-популярного текста.

Friends: programmer




Буквосочетание ai


Упр.10 стр 177

Упр1, 2, 3, В стр 175

Упр.1, 2, 3, 4 стр 175

Упр. 5, 7, 8, 9С стр 176-177

U6 L8

Контрольная работапо теме «Я и мои друзья»

^ Unit 7 School (Школа) – 6ч.

U7 L1

Формирование навыков образования отрицательных предложений в настоящем простом времени.




Отрицательные предложения в Present Simple













Упр.1,2,3,4,6 стр 183

U7 L2

Введение новой лексики «Школа и школьные предметы».

To like, to know, to hear, to think, to learn, week, to be glad, easy, difficult

Friends: Mathematic, Literature, Music, Biology







Упр.4, 6, 7, 8, B, C стр 185

Упр2, 3 стр 184

Упр1, 2, 3 стр 184

Упр.6, 7, 8, B, D стр 185-186

U7 L3

Развитие навыков говорения «Школа».

Дни недели







Упр.3, 7, стр 187-188

Упр.4, 9 стр 187-189

Упр.2, 4, 9 стр 187-189

Упр.1, 6, 8W, D стр 187-189

U7 L4

Ознакомление со словообразованием с помощью суффикса –ing.

Question, word, to be ready, Christian, Scripture, I.T., Science, Here it is! Timetable, French, German, Swimming, Reading, key word.

Friends: information, technology, Geography, the Bible.

Словообразование с помощью суффикса -ing




Упр.9, стр 193

Упр.2, 3, 7 стр 190-192

Упр.2, 3, 8 стр 190-192

Упр. 4, 5, 6, стр 191-192

U7 L5

Формирование навыков изучающего чтения «Школа».

Magic Arts, animal, to gether, Grammar Schools, quill, hard, to sharpen, ink, hornbook, to protect, to carry, belt, neck, to beat, strict







Упр.1, 5. стр 194-196

Упр1, 2, 3, 4 стр 194-196

Упр. 2. стр 194

Упр. A, B, стр 196

U7 L6

Контрольная работа по теме «Школа»

^ Unit 8 United Kingdom (Соединённое Королевство) – 9ч.

U8 L1-2

Образование общих и альтернативных вопросов в наст.пр. времени.

Актуализация знаний о вопросах.




Общие вопросы в ^ Present Simple




Упр.5, 6 стр 200-201




Упр.3 стр 200

Упр.1, 4, 5 A, B. Стр 199-202

U8 L3

Ознакомление с историческими и современными реалиями страны изучаемого языка.

Friends: handball







Упр.4, 5, 6, 8 стр 205-206

Упр1, 2 стр 203

Упр. 2, 3, 7 стр 203-205

Упр. А. стр 206

U8 L4

Введение новой лексики «Мои увлечения»


It is fun, to ride a bicycle, fashion, to play football, computer games, to roller skate, to swim, to travel, to cook, to play the piano/ the guitar, to sing

Friends: hobby

^ Present Simple




Упр.4, 5, 6, стр 208-209

Упр1, 2, 3 стр 207

Упр. 3. стр 207

Упр. B. Стр 209

U8 L5

Ознакомление с образованием специальных вопросов. В наст.пр. времени.





Специальные вопросы в наст.пр. времени.

Интонация специальных вопросов.

Упр.1,2,3. стр 210

Упр.5 стр 211

Упр.6,7 стр 212

Упр.4 стр 211

U8 L6

Развитие навыков говорения «Празднование дня рождения».

Упр.1 стр 214

Наст.пр. время







Упр.1,2,5 стр 214-215

Упр.2 стр 214

Упр.5,В стр 215

U8 L7

Ознакомление со странами Великобритании и Северной Ирландии.

Упр.1. стр 216







Упр.4 стр 217

Упр.1,2 стр 216-217

Упр.1,2 стр 216-217

Упр.4 стр 217

U8 L8

Введение новой лексики «Месяцы»

Названия месяцев

Безличные предложения

Буквосочетание аи

Упр.4,9,13 стр 218-220

Упр.1,2 стр 218

Упр.2,7,10,11,12 стр 218-220

Упр.6,10,11,12 стр 218-220

U8 L9

Контрольная работа по теме «Соединённое Королевство»

^ Unit 9 Seasons (Времена года) – 7ч.

U9 L1

Образование вопроса к подлежащему в наст.пр. времени.

Friends: surprise

Вопросы к подлежащему в ^ Present Simple

Буквосочетание ur в середине слова.


Упр. 1,6,7,9 стр 224-226

Упр. 1,2,4,5 стр 224-226

Упр. 8W,10W стр 225.

Упр. 8,10,A,B стр 225-226

U9 L2

Введение новой лексики «Времена года».


Winter, autumn, summer, spring, to rain, to snow, sky, wind, to blow, the sun, to shine, New Year, weather.

Friends: season

Конструкция ^ It rains.

Буквосочетание ea+ d .





Упр. 1,3,4,5A стр 227-228

Упр. 4,5 стр 227-228




U9 L3

Развитие навыков аудирования «Времена года»

To lie in the sun, fun







Упр. 4, 6, 8W стр 231-232

Упр. 1, 2, 3 стр 231

Упр. 1, 3, 4, 9 стр 231-232

Упр. 10, 12, A, B стр 231-232

U9 L4-5

Ознакомление со степенями сравнения.

Употребление степеней сравнения.

Pumpkin, cool, paint, crayon, we need, to buy, Here you are.

Friends: costumes and masks

Степени сравнения прилагательных




Упр. 3, 6, 8 стр 234-235

Упр. 2, 3 стр 234

Упр. 2, 3, 7 стр 234-236

Упр. 4, 5, 9, A, B стр 235-237

U9 L6

Развитие навыков говорения «Времена года»










Упр 1, 3, 4, 7 стр 238-239




Упр.6 стр 239

Упр. 1, 2, 5, 6 А, В стр 238-239

U9 L7

Контрольная работа по теме «Времена года»

^ Unit 10 Holidays (Праздники) – 7ч.

U10 L1

Ознакомление с наст.длит. временем.




Образование утвердительных предложений в ^ Present Progressive







Упр. 3. стр 234

Упр. 3 стр 234

Упр. 1,2, 6 W, A стр 233-234

U10 L2

Развитие навыков говорения «Поделки»

To glue, to fix, to stick, to carve, children, to paint, to draw, to remove the inside.

Friends: garlands

^ Present Progressive

Утвердитель-ные предложения




Упр. 7, 10, стр 247-248

Упр. 1, 2, 4, 7 стр 245-248

Упр. 3, 4 стр 245-246

Упр. 6,8, стр 247-248

U10 L3

Образование отрицательных и вопросительных предложений в настоящем длительном времени.




Образование отрицательных предложений и общих вопросов в

^ Present Progressive




Упр. 1, 2, 3 стр 249-251

Упр. 2, 3 В стр 249-250




Упр. А стр 251

U10 L4

Образование специальных вопросов в наст.длит. времени.

why

Специальный вопрос к подлежащему в ^ Present Progressive




Упр. 4, 6 стр 255

Упр. 1, 2. стр 253-254

Упр. 2, 7 стр 254-256

Упр. 3W, A стр 256

U10 L5

Повторение вопросительных предложений.

To understand, to use

Вопроситель-ные предложения в ^ Present Progressive




Упр. 8, 9 стр 258




Упр. 1, 2, 4 стр 257-258

Упр. 10, 11, А, В, С стр 259

U10 L6

Игра Play Draggy (Повторение лексики)

U10 L7

Test yourself (Тестовые страноведческие задания)

^ Unit 11 London (Лондон) – 10ч.

U11 L1

Ознакомление с использованием конструкции «tobegoingto»

Friends: passports, port, centre

Оборотto be going to




Упр.2 стр 261

Упр 1, 4, 5, 6, 7, А стр 261-263

Упр.3 стр 261

Упр 8 W, B стр 263

U11 L2

Ознакомление с достопримечательностями Лондона.

They are wearing clothes, royal, guard, prison, to run, raven, to die, palace










Упр 1, 2, 3 A стр 266

Упр 2, 3 стр 266




U11 L3

Обучение диалогической речи «Лондон»

Friends: statue, Coronation













Упр. 1, 2, 3 стр 269




U11 L4-5

Повторение грамматического материала за 5 класс.

U11 L6

^ Тест №4 (Итоговая контрольная работа за 5 класс).

U11 L7-8


Повторение лексического материала за 5 класс.

U11 L9-10

^ Final Test

(Итоговая страноведческая тест-игра.)

Find the Stone of Destiny


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа по учебному курсу «Английский язык» 3 класс
Рабочая программа по английскому языку для 3 класса составлена на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
«Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения во 2 классе мбоу «сош №20 с углубленным изучением отдельных предметов»...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему...
Английский язык – это международный язык общения. Другими словами – это глобальный язык всего мирового сообщества

Рабочая программа Английский язык iconПояснительная записка рабочая программа к учебному курсу «Английский язык»
Рабочая программа к учебному курсу «Английский язык» для 9 класса общеобразовательных учреждений разработана на основе

Рабочая программа Английский язык iconУчебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика»...
Программа предназначена для факультетов и отделений информатики и вычислительной техники с дополнительной специальностью «английский...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основной иностранный язык»...
Программа «Практический курс английского языка» для студентов 5 курса филологического факультета включает в себя содержательные модули...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 5 класса...
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 5 класса (далее «Программа») разработана на основе авторской программы...

Рабочая программа Английский язык iconПояснительная записка по учебному предмету «Английский язык»
Рабочая программа по предмету «Английский язык» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку,...

Рабочая программа Английский язык iconРабочая программа по предмету английский язык
Рабочая программа по английскому языку во 2-м классе составлена на основе сле-дующих нормативных документов



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница