Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю




Скачать 288.55 Kb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю
страница3/3
Дата публикации14.06.2014
Размер288.55 Kb.
ТипПояснительная записка
www.lit-yaz.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3



1 Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.
В зависимости от уровня усвоения обучающимися отдельных разделов и тем программы в рабочую программу могут быть внесены изменения, т.к. обязательный минимум содержания основных образовательных программ не предусматривает порядок изучения и количество часов.
^ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Учебно-методический комплект «Музыка 5-9 классы» авторов Г.П.Сергеевой,
Е.Д.Критской:


  • Программа «Музыка 5- 7классы. Искусство 8-9 классы», М., Просвещение, 2010г.

  • Методическое пособие для учителя «Музыка 5-6 классы», М., Просвещение, 2005г.

  • «Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка. 5 класс», М., Просвещение, 2004г

  • фонохрестоматия для 5 класса (6 аудио кассет)

  • Г.П. Сергеева «Музыка. 5 класс» фонохрестоматия. 1 СD, mp 3, М, Просвещение, 2009 г.

  • учебник «Музыка. 5 класс», М., Просвещение, 2006г.

  • «Творческая тетрадь «Музыка. 5 класс» М., Просвещение, 2006 г.


Материалы сайтов:

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов –

http://school-collection.edu.ru/catalog/pupil/?subject=31
Презентации PowerPoint –

http://muzpedagog.ucoz.ru/load/prezentacii/3

Авторские презентации.

^ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ




п/п

Тема урока

Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФГОС

Дата

Примечания



по плану

факти-

чески

^ Тема 1“Музыка и литература” -16 часов

1

Что роднит музыку с литературой

Специфика музыки и ее место в ряду других видов искусства. Интонационно - образная, жанровая и стилевая основы музыки. Интонация как носитель смысла в музыке.










2

Вокальная музыка

Разнообразие вокальной музыки. Певческие

голоса. Возможности воплощения музыкального образа. Характерные черты русской музыки.










3

Вокальная музыка.


Разнообразие вокальной музыки. Певческие

голоса. Жанры светской музыки: камерная инструментальная и вокальная музыка (романс).










4.

Вокальная музыка.

Разнообразие вокальной музыки и вокально-инструментальной. Певческие голоса. Возможности воплощения музыкального образа. Жанры светской музыки: камерная инструментальная (прелюдия, ноктюрн и др.) и вокальная музыка (романс).










5.

Фольклор в музыке русских композиторов.

Фольклор как часть общей культуры народа. Особенности восприятия музыкального

фольклора своего народа и других народов мира.










6.

Фольклор в музыке русских композиторов.

Фольклор как часть общей культуры народа. Способы обращения композиторов к народной музыке. Симфоническая сюита.










7.

Жанры инструментальной и вокальной музыки.

Характерные черты русской и западноевропейской музыки различных исторических эпох, национальных школ, стилевых направлений, индивидуального творчества выдающихся композиторов прошлого и современности.










8.

Вторая жизнь песни.

Разнообразие вокальной музыки. Певческие

голоса. Возможности воплощения музыкального образа. Исполнение музыки как искусство интерпретации.










9.

Всю жизнь мою несу родину в душе…

Возможности воплощения музыкального образа и его развития в различных музыкальных формах. Певческие голоса; хоры; оркестры.










10.

Писатели и поэты о музыке и музыкантах.

Отличительные черты творчества композиторов-романтиков (Ф.Шопен). Жанры светской музыки: камерная инструментальная (прелюдия, ноктюрн и др.)










11.

Писатели и поэты о музыке и музыкантах.

Классицизм и романтизм в западноевропейской музыке. Особенности венской классической школы (В.-А. Моцарт). Образцы духовной музыки: реквием.










12.

Первое путешествие в музыкальный театр. Опера.

Жанры светской музыки: опера. Стилевые особенности русской классической музыкальной школы и их претворение в творчестве Н.А.Римского-Корсакова. Возможности воплощения музыкального образа и его развития в различных музыкальных формах. Всемирно известные театры оперы и балета: Большой театр

(Россия, Москва), Мариинский театр (Россия,

С.-Петербург).










13.

Второе путешествие в музыкальный театр. Балет.

Жанры светской музыки: балет. Стилевые особенности русской классической музыкальной школы и их претворение в творчестве П.И.Чайковского. Всемирно известные театры оперы и балета: Большой театр (Россия, Москва), Мариинский театр (Россия, С.-Петербург).










14.

Третье путешествие музыкальный театр. Мюзикл.

Многообразие современной популярной музыки: основные жанры, стили, направления. Дж. Гершвин.










15.

Музыка в театре, кино и на телевидении.

Музыка в театре и кино. Центры отечественной музыкальной культуры и музыкального образования: Музей музыкальной культуры имени М.И.Глинки.

Московская государственная консерватория имени П.И.Чайковского, Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А.Римского-Корсакова










16.

Мир композитора.

Характерные черты русской и западноевропейской музыки различных исторических эпох,

национальных школ, стилевых направлений, индивидуального творчества выдающихся композиторов прошлого и современности. Традиции и новаторство в музыкальном искусстве.










^ Тема 2. «Музыка и изобразительное искусство -18 часов

17.

Что роднит музыку с изобразительным искусством.

Родство художественных образов разных искусств. Общность тем, специфика выразительных средств разных искусств (звучаний, линий, красок).










18.

Небесное и земное в звуках и красках.

Исполнение музыки как искусство интерпретации. Певческие голоса; хоры; оркестры. Духовная музыка русских композиторов (Рахманинов С.В., Чайковский П.И.). Духовная музыка русских композиторов: хоровой концерт; всенощная, литургия.









19.

Звать через прошлое к настоящему.

Драматизм, героика, психологизм, картинность, народно-эпическая образность как характерные особенности русской классической школы. Музыкальный образ и музыкальная драматургия. Знакомство с наиболее яркими произведениями отечественных композиторов академической направленности (С.С.Прокофьев).










20.

Звать через прошлое к настоящему.

Народно-песенные истоки русской

профессиональной музыки. Способы обращения композиторов к народной музыке. М.И.Глинка. Основные жанры профессиональной музыки: кант.










21.

Музыкальная живопись и живописная музыка.

Стилевые особенности русской классической музыкальной школы и их претворение в творчестве С.В.Рахманинова.










22.

Музыкальная живопись и живописная музыка.

Отличительные черты творчества композиторов-

романтиков (Ф.Шуберт).










23.

Колокольность в музыке и изобразительном искусстве

Народно-песенные истоки русской

профессиональной музыки. Способы обращения композиторов к народной музыке.










24.

Портрет в музыке и изобразительном искусстве.

Родство художественных образов разных искусств










25.

Волшебная палочка дирижера.

Возможности воплощения музыкального образа и его развития в различных музыкальных формах (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо,

сюиты, сонатно-симфонического цикла).

Основные жанры светской музыки: симфония. Л.В.Бетховен.










26.

Образы борьбы и победы в искусстве.

Основные жанры светской музыки: симфония. Л.В.Бетховен.










27.

Застывшая музыка.

Духовная музыка в эпоху средневековья: знаменный распев. Духовная музыка в синтезе с храмовым искусством.










28.

Полифония в музыке и живописи.

Особенности музыки эпохи Возрождения и Барокко. Творчество И.-С.Баха (прелюдия, фуга)










29.

Музыка на мольберте.

Общность тем, специфика выразительных средств разных искусств (звучаний, линий, красок).










30.

Импрессионизм в музыке и живописи.

Стилевое многообразие музыки (импрессионизм). К.Дебюсси.










31.

О подвигах, о доблести и славе…

Творчество отечественных композиторов-песенников, ставшее «музыкальным символом» своего времени (И.О.Дунаевский,

А.В. Александров).










32.

В каждой мимолетности вижу я миры…

Интонационно-образная, жанровая, стилевая основа музыки. С.С.Прокофьев. М.П.Мусоргский. Исполнение музыки как искусство интерпретации.










33

Мир композитора. С веком наравне.

Предназначение музыкального искусства и его возможности в духовном совершенствовании личности.










34.

Обобщение темы «Музыка и другие виды искусства»

Основное содержание темы.












1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconПояснительная записка Количество часов в году: 68 Количество часов в неделю: 2
Примерные программы по учебным предметам. Литература. 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2010 положены идеи межпредметной интеграции,...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа по литературе в 10 классе Количество часов: 5 часов в неделю (170 часов)
«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Зеленокумска Советского района» Ставропольского края

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconПояснительная записка Цели обучения
Рабочая программа рассчитана на 70 учебных часов в год, из расчета 2 часа в неделю. Согласно календарно-тематическому планированию70...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа по химии среднего полного общего образования Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии ( базовый уровень) рассчитанной...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа по английскому языку для 2-го класса. Количество часов 68
Предлагаемая программа составлена к умк «Английский в фокусе 2». Сетка часов 2 часа в неделю

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа по литературе 10 класс
Количество часов по учебному плану 105 часов в год; в неделю 3 часа (35 недель)

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconПояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для...
Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев, 2009 г.). Количество учебных часов в год – 68 ч. (в неделю – 2 часа). Из них: уроков развития...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю icon3 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку для 3 класса составлена на основе авторской программы (Авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. Образовательная...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа первого вида по русскому языку среднее общее образование....
Программа предназначена для изучения русского языка в 7 классе, составлена из расчета 4 часа в неделю, 136 часов в год, в соответствии...

Пояснительная записка рабочая программа по музыке в 5 классе. Количество часов в неделю iconРабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов в неделю: 5
Программа рекомендована Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования рф, Москва,...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница