Пояснительная записка




НазваниеПояснительная записка
страница7/71
Дата публикации12.06.2014
Размер8.85 Mb.
ТипПояснительная записка
www.lit-yaz.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   71


^ 1.2.3.Примерный объем времени на реализацию ООП ДО

Расчет времени для реализации обязательной и вариативной частей программы. (расчет представлен на 1 день)




Группа




1-я младшая группа

2-я младшая группа

средняя группа

старшая группа

подготовительная к школе группа



^ Обязательная часть







Общее время на реализацию обязательной части Программы

7 часов 00 минут

7 часов 48 минут

7 часов 48 минут

7 часов 48 минут

7 часов 48 минут


НОД

18 минут

30 минуты

40 минут

1 час 05 минут

1 час 30 минут

Режимные моменты + самостоятельная деятельность + взаимодействие с родителями

6 часов 52 минуты



7 часов 18 минут


7 часов 8 минут


6 часов 43 минуты


6 часов 18 минут

Режимные моменты

4 часов 56 минут

4 часа 11 минут

3 часа 49 минута

3 часа 09 минут

2 часа 40 минут

Самостоятельная деятельность

1час 46 минут

2 часа 57 минут

3 часа 9 минут

3 часа 24 минуты

3 часа 28 минут

Взаимодействие с родителями

10 минут

10 минут

10 минут

10 минут

10 минут




^ Вариативная часть







Общее время на реализацию вариативной части




1 час 48 минут

1 час 48 минут

1 час 48 минут

1 час 48 минут

Из них

НОД




3 минуты

8 минут

10 минут

12 минут

Режимные моменты + деятельность + взаимодействие с родителями




1 час 45 минут

1 час 40 минут

1 час 38 минут

1 час 36 минут

Процентное соотношение

Непосредственно образовательная деятельность

3%

6%

8%

15%

19%

Образовательная деятельность в режимные моменты

69%

54%

49%

39%

31%

Самостоятельная деятельность

26%

38%

41%

44%

48%

Взаимосвязь с семьями

2%

2%

2%

2%

2%


^ Расчет времени для реализации обязательной части программы в первой младшей группе

Наименование режимных моментов

^ Временной интервал

НОД

Образовательная деятельность в режимные

моменты, минут

Самостоятель­ная детская деятельность, минут

Взаимо­действие с родителями, минут

^ Присмотр и уход, минут

Прием детей, осмотр, измерение температуры.


7.00-7.35







Самостоятельные игры - 20

5

Присмотр -10


Иг­ры, утренняя гим­настика,


7.35-8.20





Утренняя гимнастика - ^ 10, индивидуальная работа (коррекция, игра) - 10, рассматривание альбо­мов, беседа, обучение приемам игры и пр. - 25










Подготовка к завт­раку, завтрак

8.20-8.50




КГН: мытье рук (потешки, алгоритм мытья рук, при­емы намыливания и выти­рания рук) - ^ 5, контроль осанки, показ, как пра­вильно пользоваться сто­ловыми приборами в процессе приема пищи-5


Прием пищи -10




Присмотр и уход -10

Игры, самостоятельная деятельность

8.50-9.00







Игры-10







НОД в чередовании с играми детей


9.00-9.09

9













Игры, самостоя­тельная деятель­ность детей, чтение художественной литературы


9.09-9.30




Активное слушание-15







Присмотр -6

Подготовка к про­гулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)

9.30-11.30




Одевание на прогулку (алгоритм, потешки) -20, наблюдение - 10, дидак­тическая игра - 10, труд - 15, подвижная игра -10, индивидуальная ра­бота по развитию движе­ний –10, раздевание с прогулки-10

Самостоятель­ные игры - 14




Присмотр и уход - 21

Подготовка к обе­ду, обед

11.10-12.00




КГН: мытье рук (потеш­ки, алгоритм мытья рук, приемы намыливания и вытирания рук) - ^ 5, контроль осанки, показ, как правильно пользо­ваться столовыми при­борами во время приема пищи-5

Прием пищи -12




Присмотр и уход - 8

Подготовка ко сну, дневной сон

12.00-15.00




Раздевание, одевание,

причесывание (потешки)-10













Постепенный подъ­ем,закаливающие процедуры

15.00-15.15




Закаливание после сна-7, гимнастика после сна -8










Подготовка к пол­днику, полдник


15.15-15.30




КГН-3







Присмотр и уход - 12

НОД


15.30-15.39

9













Игры, самостоя­тельная деятель­ность детей

15.39-15.59




Сюжетные и ди­дактические иг­ры, двигатель­ная активность, художественно-продуктивная и конструктивная деятельность -10







Присмотр -10

Подготовка к про­гулке, прогулка, подвижные игры, возвращение с прогулки

16.00-18.00





Одевание на прогулку (алгоритм, потешки) -20, наблюдение - 10, труд -10, подвижная игра -10, индивидуальная ра­бота по развитию движе­ний –5

Самостоятель­ные игры –25





Присмотр и уход - 40

Подготовка к ужи­ну, ужин


18.00-18.30




КГН: мытье рук (потешки, алгоритм мытья рук, при­емы намыливания и выти­рания рук) - ^ 8, контроль осанки, показ, как пра­вильно пользоваться сто­ловыми приборами –5


Прием пищи -15




Присмотр и уход - 2

Игры, уход детей домой

18.30-19.00




Игры-25




5




^ Общее время (НОД + режим­ные моменты + взаимодействие с родителями по реализации Программы) -420 мин., или 7 ч. 00 мин.




18

296 мин., или 4 ч. 56мин.

106 мин., или 1 ч. 46 мин.

10

115 мин.,или 1 час 55 мин.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   71

Похожие:

Пояснительная записка iconПояснительная записка 3 Учебно-тематический план 7 Содержание изучаемого курса «Юный художник»
Пояснительная записка 3

Пояснительная записка iconПояснительная записка. Пояснительная записка Данная рабочая учебная...
Примерная государственная программа по литературе, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного...

Пояснительная записка iconПояснительная записка Данная программа составлена на основе «Обязательного...
Третья часть («Список литературы») отсылает абитуриента к основным учебникам, учебным пособиям, справочным изданиям и энциклопедиям,...

Пояснительная записка iconПояснительная записка, учебно-тематический план с содержанием курса и требованиями к уровню
Умк «Школа 2100». В программе имеется, пояснительная записка, учебно-тематический план с содержанием курса и требованиями к уровню...

Пояснительная записка iconПояснительная записка основной образовательной программы начального...
Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка iconПояснительная записка
Общие положения

Пояснительная записка iconПрограмма составлена
Пояснительная записка

Пояснительная записка iconПояснительная записка стр. 104

Пояснительная записка icon1. пояснительная записка
Актуальность и принципы

Пояснительная записка iconПояснительная записка. Статус документа



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница