2. Автор как читатель. Диалог в тексте




Скачать 23.99 Kb.
Название2. Автор как читатель. Диалог в тексте
Дата публикации15.06.2013
Размер23.99 Kb.
ТипДокументы
www.lit-yaz.ru > Культура > Документы
Уважаемые студенты!

Высылаю краткую программу курса, список рекомендуемой литературы и ориентировочное задание к зачету (ориентировочное, т.к. окончательный вариант будет включать и журнальный проект).

О.А. Шиян.

Тема 1.

Мысль и язык. Мышление и речь.

Литература.

  1. Бахтин М.М. (Волошинов В.Н.) Марксизм и философия языка (любое издание) http://www2.unil.ch/slav/ling/textes/VOLOSHINOV-29/introd.html

  2. Вежбицка А. Понимание культуры через посредство ключевых слов. М., 2001

  3. Выготский Л.С. Мышление и речь. М. 1982. Собрание сочинений в 6-ти т. Т. 2

  4. Э.В. Ильенков. Соображения по вопросу об отношении мышления и языка/ в кн. «Философия культуры». М. 1993.

  5. Лотман Ю.М. Ассиметрия и диалог. В кн. Избранные статьи в 3-х т. Т. 1. С. 46-58 (специально для Павла Александрова, любителя межполушарной ассиметрии )

  6. Пиаже Ж.. Схемы действия и усвоение языка/ в кн. Семиотика. М. 1998

  7. Потебня А.А. Мысль и язык. М. Правда. 1989.

  8. Сарнов Б. Наш советский новояз. М. ЭКСМО. 2005.

  9. Уорф Б.Л. .Отношение норм поведения и мышления к языку/в кн. «Зарубежная лингвистика» № 1., под ред. Звегинцева В.В. М. 1999.

  10. Флоренский П. Мысль и язык. В кн. У водоразделов мысли (любое издание).

http://www.vehi.net/florensky/index.html

  1. Чудакова М. А. Язык ушедшей эпохи. В кн. Новые работы 2003-2006. М. Время. 2007.

  2. Эко У. Отсутствующая структура. С.-Петербург. Симпозиум. 2004.


Тема 2. Автор как читатель. Диалог в тексте.

Литература.

  1. Аристотель Риторика.

  2. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского.

  3. Рачкова Е.В. Развитие механизма уровневого анализа научных текстов в ходе позиционного обучения. В кн. Диалектическое обучение. М. Эврика. 2005.

  4. Шиян О.А. Как читать научные тексты. // Перемены. М. 2001.


Тема 3. Читатель как автор. Чтение как творчество.

Литература.

  1. Лотман Ю.М. О двух моделях коммуникации в системе культуры. В кн. Избранные статьи в 3-х т. Таллинн. Александра. 1992. Т. 1. С. 76-90.

  2. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М. Гнозис. 1992.

  3. Эко У. Роль читателя. С-Петербург. Симпозиум. М. РГГУ. 2005.


Тема 4. Автор и собеседник.

Литература.

  1. Анисимова, Гимпельсон. Современная деловая риторика. М. МПСИ. 2002.

  2. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров. http://philologos.narod.ru/bakhtin/bakh_genre.htm

  3. Дилтс Р. «НЛП: навыки эффективной презентации». С.-Пб. 2002.

  4. Лотман Ю.М. Текст и структура аудитории. В кн. Избранные статьи в 3-х т. Таллинн. Александра. Т. 1. С. 161-167.

  5. Клюев Е.В. Риторика. М. Приор. 2001.

  6. Ухтомский А.А. От двойника к собеседнику. Из дневников.

  7. Эко У. Как написать дипломную работу. М. Университет. 2003.


Тема 5. Структура высказывания: единство противоположностей.

Литература.

  1. Выготский Л.С. Психология искусства. М. Педагогика. 1987.

  2. Лотман Ю.М. Текст в тексте. В кн. Избранные статьи в 3-х т. Т. 1. Таллин. Александра. 1992.



Тема 6. Образовательные проекты развития способности к построению и пониманию высказывания.

Литература.

  1. Лобок А.М. Диалог с Л.С.Выготским по поводу письменной речи/ Лобок А.М. - // Вопросы психологии. - 1996.-N6.-С.41-52

  2. Социально-исторический подход в психологии обучения /Под ред. М.Коула. М., 1989.

  3. Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. – любые книги по курсу «Литература как предмет эстетического цикла».


Обязательная литература к зачету:

  1. Выготский Л.С. Мышление и речь.

  2. Бахтин М.М. (Волошинов В.Н.) Марксизм и философия языка: Часть 2. Главы 2 и 3.


Те, кто пропустил занятие по какой-либо теме, чтобы восполнить упущенное, к зачету должны прочитать (т.е. принести конспект и быть готовым отвечать на вопросы) одну из книг, указанных в списке литературы по пропущенной теме.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconГригорий Соломонович Померанц Записки гадкого утёнка
Во взлетах и падениях складывается личность человека, и читатель вступает в диалог с одним из интереснейших современников и проходит...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconДиалог в поэтическом тексте как проявление идиостиля (на материале...
Работа выполнена на кафедре теории, истории языка и прикладной лингвистики Института филологии и журналистики Саратовского государственного...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconДиалог в поэтическом тексте как проявление идиостиля (на материале...
Работа выполнена на кафедре теории, истории языка и прикладной лингвистики Института филологии и журналистики Саратовского государственного...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте icon37 лучших рассказов 2005 года
Ответить на них – благое дело; по крайней мере, получив ответы, читатель утолит информационный голод и сможет, наконец, заняться...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconУрок развития речи в 8 а классе на семинаре по теме: «Диалог литератур»
Цели: углубить и систематизировать знания учащихся о способах выражения авторской позиции; учить выявлять роль художественной детали...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconТема: человек и природа. Вечный диалог
Образовательная: рассмотреть некоторые виды растений и животных, занесенных в Красную книгу; задуматься над вопросом связи человека...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте icon«Прививаем детям любовь к чтению»
Возьмите интересную детскую книжку и постарайтесь почитать ее вместе с ребенком, поочередно. Вы будете прочитывать большие куски...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconКак в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое?
Однородные члены предложения распространённое явление художественного стиля. Они используются в нём как краткий и выразительный приём...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconЕ. В. Андриенко коммуникативная структура поэтических тестов в. С. Высоцкого
Объектом анализа здесь является непосредственно связь “поэт – читатель” (отправитель – адресат) в разных модусах ее существования...

2. Автор как читатель. Диалог в тексте iconСтратегии чтения романа К. Вагинова
Она идет в соответствии со стратегиями чтения, которые формируются в самом же этом тексте для его собственного прочтения. В тексте...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница