Е. Н. Мастеница Музей как константа культуры: центр и провинцияЕ. Н. Мастеница Музей как константа культуры: центр и провинция
«музейный универсум», позволяет с максимальной полнотой сохранить и представить посетителям произведения искусства, достижения науки и техники, уникальные исторические памятники и комплексы, редкие документы и рукописи, мемориальные вещи и т д
90.72 Kb. 1 стр.
читать
Опубликовано: Петербургская тема и петербургский текст в русской литературе XVIII – XX веков. Сб статей. – Спб.: Изд. Спб. Ун-та, 2002. – С. 144 – 150Опубликовано: Петербургская тема и петербургский текст в русской литературе XVIII – XX веков. Сб статей. – Спб.: Изд. Спб. Ун-та, 2002. – С. 144 – 150
103.62 Kb. 1 стр.
читать
Актуальность темы исследования. Развитие и сохранение любой национальной культуры на современном этапе связано с нахождением адекватных механизмов ееАктуальность темы исследования. Развитие и сохранение любой национальной культуры на современном этапе связано с нахождением адекватных механизмов ее
В казахстане Указом президента республики Казахстан от 13 января 2004 года создана Государственная программа «Культурное наследие» на 2004-2006 годы, в целях развития духовной и образовательной сферы, обеспечения сохранности и эффективного использования культурного наследия
197.01 Kb. 1 стр.
читать
К. В. Чугунов Санкт-ПетербургК. В. Чугунов Санкт-Петербург
Целью данной работы является попытка выяснить происхождение этого компонента вооружения. Для этого необходимо сравнить наборы стрел из разных регионов кочевого мира
143.12 Kb. 1 стр.
читать
Федеральное агентство по образованию российский государственный социальный университетФедеральное агентство по образованию российский государственный социальный университет
Многонациональность – историческая действительность Донского края. Межнациональные отношения являются серьезным фактором общественной стабильности
0.56 Mb. 4 стр.
Греческая диаспора Приазовья
Неужели так бывает, подумаете вы? Да, бывает и это ужасно, когда ты не нужен собственной стране.
Традиционные занятия
Украшениями гречанок
читать
Туркменский ковер: выставка одного предмета. К проблеме интерпретацииТуркменский ковер: выставка одного предмета. К проблеме интерпретации
К проблеме интерпретации древнего тюркского мировоззрения в условиях малых музеев
115.02 Kb. 1 стр.
Концепция и содержание выставки туркменского ковра
Целями нашей выставки являются
читать
Е. Н. Мастеница Культурное наследие и музей в условиях современного мегаполисаЕ. Н. Мастеница Культурное наследие и музей в условиях современного мегаполиса
Важно также учитывать аксиологические установки социума по отношению к культурному наследию и его интерпретации в музее. Таким образом, содержание этих понятий не только сопоставимо, но и находится в тесной взаимосвязи
115.45 Kb. 1 стр.
Информационный потенциал музеев А. С. Пушкина и перспективы его реализации.
Информационные ресурсы музея и их роль в процессе трансляции культуры. сохранения и использования культурного наследия.
читать
Мбдоу д\\с n 22 «Золотая рыбка» на 2012-2013 учебный годМбдоу д\с n 22 «Золотая рыбка» на 2012-2013 учебный год
63.77 Kb. 1 стр.
читать
Другие плодовые культурыДругие плодовые культуры preview Другие плодовые культуры
Лечебные свойства способствуют укреплению стенок кровеносных сосудов, улучшая их упругость и эластичность. Нормализуют артериальное давление, понижают холестерин в крови, повышают иммунитет. А так же используют при ревматизме, атеросклерозе, сахарном диабете и заболеваниях щитовидной железы
233.79 Kb. 1 стр.
читать
О порядке организации медицинской реабилитацииО порядке организации медицинской реабилитации
В соответствии со статьей 40 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, n 48, ст. 6724; 2012, n 26, ст. 3442, 3446) приказываю
1.55 Mb. 9 стр.
читать
Всеобщая история. Средние века. (6 «Г» класс)Всеобщая история. Средние века. (6 «Г» класс)
Историческая игра между 6 классами «Средневековый бал» команда 5 человек (примерно 28-29 мая)
25.55 Kb. 1 стр.
читать
Песни, конечно же, лучше слушать ушами, чем читать глазами. Не буду здесь вдаваться в банальности по поводу нерасторжимого единства формы и содержания, скажуПесни, конечно же, лучше слушать ушами, чем читать глазами. Не буду здесь вдаваться в банальности по поводу нерасторжимого единства формы и содержания, скажу
Но даже тогда впечатление от песни, прочитанной глазами, можно сравнить, ну, скажем, с впечатлением от стихотворения, пересказанного прозой
1.03 Mb. 11 стр.
читать
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программеФедеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»
248.78 Kb. 1 стр.
читать
Е. шахматова смена парадигм в культуре серебряного века: от антропоцентризма к антропокосмизмуЕ. шахматова смена парадигм в культуре серебряного века: от антропоцентризма к антропокосмизму
Подробно анализируется «Черный квадрат» Малевича как попытка зримого воплощения Духовного Абсолюта человечества космической эпохи. Отмечается, что смена парадигм в культуре связана с осознанием человеком своей деятельной творческой позиции
136.54 Kb. 1 стр.
читать
Название командыНазвание команды
Изменение социально-демографических тенденций развития потребительского рынка обуславливает необходимость разработки и внедрения в практику новых форматов организации торговой деятельности, соответствующих современным ценностям потребителей
229.5 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   250


Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница