Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема.




НазваниеРешение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема.
страница29/42
Дата публикации18.06.2013
Размер4.09 Mb.
ТипРешение
www.lit-yaz.ru > История > Решение
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   42
существование Бубера его «ве личайшим вкладом». Его знаме нитый биограф Морис Фридма писал, что Бубер имел дело «бессмысленностью, поддера вая в темноте живую субста цию веры». Он был человекоЦ которого любили.
Величайшим даром Бубер человечеству была его концег ция «диалога». Его экспрессив ная книга «Я и Ты» (1923 г, рожденная скорее из религис ного чувства, нежели из рактной философии, по» как человек относится к своеь миру. Он предложил две форк отношений: «Я и Ты» и «Я Это». Отношение «Я и Ты» единственное истинно открь средство общения. Все увидев
ное или прочувствованное, сказанное или услышанное — обоюдно, взаимосвязано, здесь. Это истинный диалог, «ведущийся всем существом». Связь «Я и Это» лишена всех перечисленных качеств. Она сводится к объекту, никогда не является истинным диалогом, закрыта. Количество технического знания увеличивается материально через отношение «Я и Это». Такое отношение необязательно порочно, но эгоистично в своем накоплении данных. Оно плодит знание, а отношение «Я и Ты» — чистейшее откровение.

Буберова философия диалога привела его к «еврейскому гуманизму», который подчеркивает божественную роль еврейского народа среди наций. Общаясь непосредственно друг с другом и с «Вечным Ты» — Богом, люди могут понять, что свято в их повседневной жизни. В пылу групповой ненависти евреи и арабы должны разрешить свои проблемы во имя общего блага, обретя через взаимопонимание свободу развиваться так, как они желают в отдельности. Буберова политика сотрудничества и взаимопонимания с арабскими соседями Израиля была спорной в его время, ,но ее правильность была доказана историей.

Он рос в атмосфере обязательности и учености. Воспитывал его дед — известный талмудист Соломон Бубер. После учебы в Вене, Лейпциге, Цюрихе и Берлине Бубер стал активным сионистом. В 1898 г. он принял участие в Третьем сионистском конгрессе и получил известность как поборник пропаганды сионистских идеалов. Некоторое время он редактировал сионистский еженедельник «Ди Вельт» и подал в отставку, когда его идеи культурного развития были отвергнуты более политизированными последователями Теодора Герцля. Затем основал еврейское издательское общество и приступил к изучению хасидизма.

Первоначально экстатическое движение хасидов привлекло его внимание своими красочными народными легендами и богатой историей. Его «Рассказы раби Нахмана» (1906 г.) и «Легенда о Ваале-Симе» (1908 г.) стали литературной классикой. Бубер первым привлек мировое внимание к красотам и величию мистических чудес ранних хасидов. Позже в сочинениях «Во имя всего святого» (1941 г.), «Хасидизм и современный человек» (1943 г.) и «Истоки'и значение хасидизма» (1945 г.1) Бубер переключит свое внимание с легенды на ее актуальность в современной жизни.

После увлечения первыми пересказами хасидизма Бубер вернулся более подготовленным к общественной жизни. Во времена массовой и скорой ассимиляции в Германии он читал студентам лекции о возвращении к иудейской жизни, оказав влияние на целое поко-

268
^ 100 ВЕЛИКИХ ЕВРЕЕ!
ление (особенно на философа Франца Розенцвейга). Поддержи! движение за национальную войну, Бубер все же основал Еврейский национальный комитет для оказания помощи евреям в оккупщ ванных немцами странах Восточной Европы. В то же время он на| чал проповедовать свою особую версию древнееврейского гуманна ма. Он подчеркивал важность создания в Палестине общества, пре| данного идеалам совместного проживания, мира и жизненно важнь ценностей. Его друг Густав Ландауэр, министр культуры и образо^ вания в Баварской социалистической республике после Первой ми-Ц ровой войны, разделял многие из идей Бубера. Ландауэр был контрреволюционными солдатами. На протяжении 20-х гг. идеали| стическая политика Германии стремительно погибала под натискои безумия нацистской тирании. /
Главным литературным достижением Бубера в 20-е гг. стал не вый перевод Библии на немецкий язык (в соавторстве с Розенцве* гом). Они подходили к Библии как к устной истории, утративше свою непосредственность в ранних педантичных записях. Завершен ный после смерти Розенцвейга Бубером в 1961 г. перевод оказало очень живым и непосредственным. Для чБубера читатель был объектом манипулирования, а тем, с кем можно вместе насладить разоблачительной историей.
Работа Бубера профессором иудейской религии и этики во ( кфуртском университете закончилась в 1933 г., когда к власти прш шли нацисты. Евреям по всей Германии было запрещено посе! государственные школы. В период нарастания все более порочш расовых и религиозных запретов Бубер стал директором бюро евре* ского образования в Германии.
В 1938 г. Бубер эмигрировал в Палестину, успев избежать; Холокоста. Он получил должность профессора социальной филе фии в Еврейском университете, где преподавал вплоть до 1951 г. продолжал активно участвовать в политической и культурной жиз Израиля до своей смерти в 1965 г., часто поддерживая немодные взгл ды, опиравшиеся на его уникальные этические ценности.
Кое для кого он остается маэстро еврейского экзистенциализм Его влияние на нееврейский мир, пожалуй, больше всего проявило в глубоком воздействии на таких ведущих протестантских теолс как Рейнхольд Нибур, Пауль Тиллих и Карл Барт. В Бубере — с» рее всемирном философе, нежели просто еврейском мыслителе восхищала его точка зрения на то, что отношение «Я и Вечный благоприятствует жизни в диалоге, вере как активному, а не пасс» ному участию и открытости перед Богом во всем, что мы делаем.
^ ДЖОУНАС СОЛК
(1914-1995)
До 1950-х гг. эта болезнь была настоящим бедствием для юных людей, жестоко атакуя их, делая крепкие мышцы дряблыми, вызывая внезапные и болезненные параличи, а часто и смерть. Полиомиелит, шире известный как «полно», — искалечивающее и потенциально смертельное заболевание, которое во время эпидемии 1952 г., например, убило 3. 300 человек из 57 626 заболевших.
В 1960-е гг. в обстановке рекламной шумихи, радостных поздравлений и споров две группы ученых во главе с Джоунасом Солком и Альбертом Сабиным, используя разные подходы и неистово сталкиваясь друг с другом, разработали вакцины, которые позволили в основном искоренить полиомиелит в промышленно развитых странах. Открытие вакцины от полно заметно улучшило общественное здравоохранение. Дети теперь могли расти в беготне по дому, двору или школе, свободные от страха перед широко распространенной и страшно изнурительной болезнью.
Под эгидой Национального фонда борьбы с детским параличом исследователь медицинского факультета Пит-тсбургского университета Солк объявил в 1953 г. о со-здании сыворотки из мертвого вируса, введение которой путем инъекции иммунизировало реципиента от заражения полно. Объявление Сол-
270
^ 100 ВЕЛИКИХ ЕВРЕ1
ка на семь лет опередило внедрение Сабиным оральной вакцины живого вируса, которая нашла более широкое применение и доказала свои максимальную эффективность в борьбе с полно.
Но именно заявление Солка стимулировало медицинское сообще* ство сделать нечто бесповоротное и длительное, чтобы покончить этим ужасным бедствием. В доказательство надежности своей Солк сначала вколол ее себе, жене и своим трем детям. Вскоре сталс очевидно, что сыворотка эффективна в предохранении от вирус Затем сыворотка была опробована на детях, изуродованных полиоми^ елитом, и в приюте для умственно отсталых детей. Сегодня подоб-^ ные методы экспериментирования, скорее всего, были бы признаг незаконными. В 1954 г. тот же фонд субсидировал массовое опр вание вакцины почти на двух миллионах школьников. К 1955 г. бь доказана пригодность вакцины, и она стала общепринятой форме иммунизации до появления в 1960 г. оральной вакцины Сабина.
Солк родился в Нью-Йорке в семье рабочего-швейника. Пре* но учился в университете этого города и в аспирантуре е,го меди! ского факультета. Солк также учился в Мичигане и работал у из! стного вирусолога Томаса Френсиса-младшего, вместе с который помог разработать одну из первых серийных вакцин против грипг
В 1947 г. Солк присоединился к исследователям Питтсбургскс го университета, где и сделал свое великое открытие. Он продс разрабатывать вакцины против гриппа, но был привлечен к раС по предотвращению распространения полно. Два года спустя, дс тор Джон Эндерс получил Нобелевскую премию за культивиро! ние в Гарвардской лаборатории вируса полиомиелита в пробирке! тканями обезьяны. Находка Эндерса оказалась эффективным ством массового производства вирусньщ штаммов, необходимых, создания вакцины Солка.
Было выделено три типа вирусов полно. Вырастив эти штаммы | среде пробирки Эндерса, Солк умертвил их формальдегидом. Выде вакцину из этой смеси, он вкалывал своим пациентам достаточ* количество сыворотки мертвого вируса для выработки иммунитета. -|
Вакцина принесла Солку мировую известность. Гонорар за цину был использован на улучшение ее действенности и в дру медицинских исследованиях. В 1963 г. для развития науки он здал Институт Солка в Калифорнии и проработал его директор до 1985 г. Позже он проводил опыты по созданию вакцины из ме твых вирусов для ВИЧ-инфекции, стараясь вовлечь в борьбу с ужасным заболеванием такие же многонациональные силы, кс он возглавлял при создании сыворотки от полиомиелита.
Солк скончался от сердечнрго приступа в 1995 г.
^ ГЕНРИ КИССИНДЖЕР
(род. 1923)
Будучи несомненно одним из тех американцев, которые вызывали наибольшие споры во второй половине двадцатого века, Генри Киссинджер руководил внешней политикой своей страны во время эскалации вьетнамской войны и затем вывода американских войск из Вьетнама, во время вторжения в Камбоджу, нормализации отношений с Китаем и разрядки в отношениях с Советским Союзом. За исключением Хаима Соломона, Киссинджер был самым влиятельным евреем политиком в истории США. Многие оспаривают благотворность его деятельности.
Хейнц Альфред Киссинджер родился в немецком городе Фюрт в первые годы Веймарской республики. Его отец Людовик был школьным учителем, гордившимся тем, что он немец, интеллектуалом с чувством собственного достоинства. От матери Паулы стеснительному и прилежному сыну явно передались остроумие и практический подход.
Нацисты пришли к власти, когда Хейнцу исполнилось десять лет. Его недоверие к людям и его мрачное восприятие истории человечества несомненно связаны с его юностью, проведенной в, еврейских религиозных школах, когда он не смел посещать даже футбольные матчи из опасения быть избитым фашиствующими хулигана-
272
^ 100 ВЕЛИКИХ ЕВР1
ГЕНРИ КИССИНДЖЕР
273
ми. Вместе с родителями он бежал в поисках безопасности в Ньк Йорк до того, как в Холокосте погибли оставшиеся родственники! Обосновавшись в общине немецких евреев в Вашингтон-Хейтс на се-] верной оконечности Манхэттена, Хейнц стал Генри и посещал сред нюю школу им. Джорджа Вашингтона, а затем городской колледж.
Вторая мировая война прервала его учебу, но предоставила ел удивительно благоприятные возможности и обогатила его жизнен! ный опыт. Армейский офицер Фриц Крамер, немец по происхож! дению, но ярый антифашист, угадав особые способности и блестя| щий ум Киссинджера, освободил его от службы в пехоте и наше ему более подходящее применение в контрразведке. На военной службе в качестве адъютанта генерала и затем коменданта неме1 го города Крефельд Киссинджер познакомился с функциониров нием американской правительственной и военной структур (и уде стоился «Бронзовой звезды»).
Вернувшись после войны в Штаты, Киссинджер поступил в Га|; вардский университет. Под опекой еще одного могущественног человека — профессора Уильяма Янделя Эллиота Киссинджер пс стигал философию и историю. Еще раньше он приобрел репутаци! человека, любившего напыщенные высказывания и тяжеловеснс многословие. Его курсовая работа о значении истории на старше курсе побила все рекорды Кембриджа по своему объему и глубин!
Он был образцовым студентом Гарварда, что стало основой успехов на дипломатическом поприще. Будучи еще выпускнике он организовал Гарвардский международный семинар, на которь были приглашены многие из будущих лидеров (его впоследств! тесные связи с премьер-министром Японии Ясухиро Накасонэ, щ зидентом Франции Валери Жискаром Д'Эстеном и израильски^ Йигалом Аллоном датируются тем временем). Киссинджер также ( новал журнал «Конфлюэнс» в котором сотрудничали Ханна Аре» Джон Кеннет Голбрейт, Пол Ниц и Макджордж Банди.
Докторскую диссертацию Киссинджер написал — что и не уд вительно — о князе Меттернихе и о достижении мира после нащ леоновских войн. По мнению доктора Киссинджера, проблемы после Ватерлоо перекликались с эпохой «холодной войны». Пс другие разрабатывали концепции запрещения ядерных испытан!1 он размышлял над «реальной политикой» Меттерниха и мари Каслри в 1812—1822 гг. Гарвардский профессор испытывал тре! от понимания Меттернихом дипломатии как имеющей свои кор в ограниченности личности. Киссинджер восхищался и «железны* канцлером Пруссии Бисмарком, сумевшим унизить французов, <
динив свою страну в мировую державу. Киссинджер предпочитал мнение Бисмарка о том, что внешняя политика должна основываться не на чувствах, а на военной, экономической и политической силе.

До своего назначения в 1968 г. советником президента Ричарда Никсона по вопросам национальной безопасности Киссинджер заложил фундамент своего влияния в Гарварде, возглавив Программу оборонных исследований в Центре международных отношений (где разрабатывал академические теории контроля за вооружениями) и написав бестселлер о тактическом применении ядерного оружия (который поначалу и привлек к нему внимание Никсона). Работал в Совете по международным отношениям (где выдвигал идеи ведения ограниченных ядерных войн — так называемую теорию гибкого реагирования — и прогрессивного устрашения) и специальным консультантом вечного кандидата в президенты — губернатора Нью-Йорка Нельсона Рокфеллера (которому он подсказал новую, открытую политику в отношении вызывавшего тогда ненависть Китая).

Генри Кэбот Лодж рекомендовал его Никсону, который уже читал книги и журнальные статьи профессора. Никсон и Киссинджер — два весьма эмоциональных и застенчивых человека на протяжении пяти бурных лет руководили из Белого дома внешней политикой США в обход государственного департамента. Оба они явно чувствовали, что не пользуются той поддержкой, которую политика войны Линдона Джонсона встречала в американском народе. Во время их пребывания в должности принятие внешнеполитических решений было закрыто от общественности, ибо они часто предпочитали полагаться на обман и обструкцию. Оба чувствовали, что войну во Вьетнаме нельзя выиграть, но американское присутствие в регионе призвано было обеспечить почетный мир. Важнее было другое: «почетный» мир (пустые слова для миллионов камбоджийцев и вьетнамцев, которым еще предстояло умереть) доказал бы, что Америка — внушающий доверие и надежный защитник свободы, каковым она выставляла себя.

Большое влияние на американскую внешнюю политику оказывало следующее мнение Киссинджера (впервые четко сформулированное во время вьетнамского конфликта): прежде чем впутывать страну в какую-либо крупную внешнеполитическую акцию, следует сначала просчитать ее долгосрочные последствия и заручиться поддержкой как можно большего числа граждан. Он чувствовал, что большая трагедия администрации Джонсона состояла в том, что ей не удалось определить такие долгосрочные цели.

Опора Никсона и Киссинджера на силу вкупе с доверием оказа-

274
^ 100 ВЕЛИКИХ ЕВРЕЕВ
ГЕНРИ КИССИНДЖЕР
275
лась эффективной в нормализации отношений с Китаем. Исторический визит Никсона в КНР был, вероятно, самым важным и разумным шагом американской внешней политики со времени одобрения администрацией Трумэна плана Маршалла. Однако бесстрастный реализм мировоззрения Киссинджера привел к дипломатии, движимой силой, но не отмеченной американским идеализмом и моралью. Киссинджер рассматривал международные отношения только с точки зрения их последствий для баланса сил и влияния, а не как фактор добра или американских ценностей.
Его личность и идеалы обусловили уникальный стиль переговоров, который вскоре получил название «челночная дипломатия». Его паранойя и страх перед американским общественным мнением привели к длившейся четырнадцать месяцев тайной бомбардировке Камбоджи, к страшной бомбардировке Ханоя на Рождество и к созданию «сантехнического подразделения» для установления утечкихв государственном департаменте. Отрицание им своей еврейской национальности (Никсон никогда не забывал о религии Киссинджера и называл его — судя по ставшим известными магнитным записям из Белого дома — «мой еврейчик») могло заставить его задержать оказание помощи Израилю во время Войны Судного дня. Никсон же, напуганный ограниченным воздушным мостом между Советским, Союзом и Сирией, приказал срочно доставить военную технику израильтянам.
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   42

Похожие:

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconКнига кройки и шитья
...

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconГарнер А. Камень из ожерелья Брисингов; Луна в канун Гомрата: повести/пер...
...

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconПросмотр фрагмента урока английского языка в 6 классе. Слайд 1 Учитель:...
Учитель: в этом году исполняется 100 лет со дня рождения кинематографического образа Чарли Чаплина. Кто расскажет об этом факте?

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconГ. Лангепас 2013 г
Знаменитая книжная серия «Жизнь замечательных людей» была основана в 1890 году известным издателем и просветителем Флорентием Федоровичем...

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconКак издать и продать свою книгу за 5 кликов?
Кроме того, читатель может поддержать начинающего автора через систему «Pay What You Want»

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconСтивен м шапиро Жизнь без целей Стивен М. Шапиро
Америке страдают бессонницей, поскольку постоянно думают о достижении своих целей

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconВ какой стране была изобретена бумага?
Ивана Фёдорова однажды озарила мысль: а не издать ли книгу для скорого младенческого научения. Что это за книга? (букварь)

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconКоличество страниц: 528 стр
В книгу включены жизнеописания самых выдающихся актеров мирового театра и кино с древних времен до сегодняшнего дня. Среди героев...

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconОбщественно-политическая газета Солнечногорского района Московской области
Так не хотели его учитывать. И главное как только я сказал про него, они к нему сразу и поехали. Я не один раз спрашивал их зачем...

Решение перевести и издать в России книгу Майкла Шапиро созрело в издательстве не сразу. Мы не нашли в ней, к примеру, биографий Чарли Чаплина, Лиона Фейхтвангера, Шолом-Алейхема. iconАллан Чумак Тем, кто верит в чудо
И тогда пришло решение: я напишу книгу. Книгу, в которой буду весь я — мой дар, мои мысли, моя жизнь. Мой Учитель, который вел меня...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница