Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны




Скачать 441.88 Kb.
НазваниеРабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны
страница2/2
Дата публикации16.09.2013
Размер441.88 Kb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > История > Рабочая программа
1   2
Причины и начало «холодной войны»

Предпосылки превращения послевоенного мира в двухполюсный (биполярный). Причины и главные черты «холодной войны». Идеологическое противостояние. [Преследование инакомыслящих. Маккартизм.] «Железный занавес» как символ раскола Европы и мира на две противоборствующие общественно-политические системы. Гонка вооружений и создание военно-политических блоков (НАТО и ОВД) как проявление соперничества двух сверхдержав — СССР и США. Ядерное оружие — равновесие страха и сдерживающий фактор от прямого военного столкновения. [Локальные конфликты, их особенности, способы разрешения и роль сверхдержав.]

^ Общее и различное в развитии стран Западной Европы и США во второй половине ХХ века.

Особенности послевоенного экономического восстановления стран Западной Европы. План Маршалла. Факторы, обусловившие экономический подъем в странах Запада в 1945—1970-е гг. Экономическая интеграция в Западной Европе и Северной Америке: общее и особенное. Смешанная экономика как сочетание государственной собственности и регулирования с поощрением частнопредпринимательской инициативы. [Неокейнсианство — массовому производству должно соответствовать массовое потребление.] Государство благосостояния, его основные характеристики. Противоречия экстенсивного типа производства. Новый этап научно-технической революции. Предпосылки перехода к постиндустриальному (информационному) обществу,его важнейшие признаки. Противоречия социально-экономического развития современных стран в конце XX — начале XXI в. в условиях глобализации и соперничества трех центров современной мировой экономики (США, Европейский союз, Япония). Демократизация как вектор исторического развития во второй половине XX — начале XXI в. Процесс формирования гражданского общества и отражение в нем противоречий перехода к постиндустриальному обществу.

ТЕМА: СТРАНЫ И РЕГИОНЫ МИРА ВО II ПОЛОВИНЕ XX В.: ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ (4 часа)

^ США и страны Западной Европы во второй половине ХХ – начале ХХI века. США. Предпосылки превращения США в центр мировой политики после окончания Второй мировой войны. Принципы внутренней и внешней политики США в 1945—1990-е гг. Отражение в политической истории США общих тенденций развития ведущих стран Запада. Демократы и республиканцы у власти. США — сверхдержава в конце XX — начале XXI в. [США в эпоху президентов Д. Эйзенхауэра, Дж. Кеннеди, Р. Никсона, Р. Рейгана, Б. Клинтона, Дж. Буша-младшего.] Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии.

Великобритания. «Политический маятник» 1950—1990-х гг.: лейбористы и консерваторы у власти. Социально-экономическое развитие Великобритании. М. Тэтчер — «консервативная революция». Э. Блэр — политика «третьего пути». Эволюция лейбористской партии. Приоритеты внешней политики Великобритании. [М. Тэтчер, Э. Блэр.] Франция. Социально-экономическая и политическая история Франции во второй половине XX в. От многопартийности к режиму личной власти генерала де Голля. Идея «величия Франции» де Голля и ее реализация. Практика сосуществования левых и правых сил у власти — опыт Ф. Миттерана и Ж. Ширака. [Шарль де Голль, Франсуа Миттеран, Жак Ширак.] Италия. Провозглашение республики. [С. Берлускони.]

Германия. Падение Берлинской стены. Объединение Германии. Социально-экономические и политические проблемы объединенной Германии. [Трудности реинтеграции восточных земель. Г. Коль — первый канцлер объединенной Германии. [К. Аденауэр, Г. Коль, Г. Шредер.]. Становление информационного общества.

^ Страны Восточной Европы в 1945 – 1970 – е годы. Новая ситуация в Восточной Европе в 90-е годы. Бархатные революции.

Восточноевропейские страны. Географические и политические параметры понятия «Восточная Европа». Принципы формирования мировой социалистической системы (социалистический лагерь). Общее и особенное в строительстве социализма в восточноевропейских странах. Утверждение основ тоталитарного социализма, нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере. Политические кризисы в Восточной Германии (1935 г.), в Польше и Венгрии (1956 г.), в Чехословакии (1968 г.). [Неудавшиеся попытки реформ.] Революции 1989—1990-х гг. в странах Восточной Европы и ликвидация основ тоталитарного социализма. Основные направления преобразований в бывших странах социалистического лагеря, их итоги на рубеже XX—XXI вв.Распад Югославии.

^ Страны Азии и Африки, Латинской Америки во второй половине ХХ – начале ХХI века. Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке.Проблемы выбора путей развития и модернизации общества в освободившихся странах Азии и Африки.Движение неприсоединения. Противоречивые итоги социально-экономического и политического развития стран Африки, Азии к концу XX в. [Экономический успех «молодых тигров» в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Стагнирующие регионы Африки к югу от Сахары.] Япония. Факторы, обусловившие «японское экономическое чудо» во второй половине XX в.Китай. Гражданская война (1946—1949 гг.) и провозглашение КНР. Мао Цзэдун. Культурная революция 1966—1976 гг. Начало реформ в Китае в 1978 г. Ден Сяопин. Особенности китайской модели реформирования экономики в конце XX в.

Латинская Америка. Особенности индустриализации и ее влияние на социально-экономическое развитие стран Латинской Америки во второй половине XX в. [Революции, военные режимы и диктатуры в истории стран Латинской Америки второй половины XX в.] [Че Гевара.] Варианты модернизации в странах Латинской Америки.Чилийская модель развития.

Международные отношения во второй половине ХХ - начале ХХIвека.

Международные отношения в условиях биполярного мира. Карибский кризис (1962 г.) и его значение при переходе от конфронтации к переговорам. Гонка вооружений и проблема разоружения. Напряженность и разрядка в международных отношениях. Окончание «холодной войны», крах социализма и распад СССР, превращение США в единственную сверхдержаву. [Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ).] Расширение НАТО на Восток и превращение ее в глобальную силовую структуру. Создание СЭВ и ОВД. Роль ООН в современном мире. Региональная интеграция в мире: американский и европейский варианты. Образование Европейского союза и его расширение на Восток. Угроза международного терроризма. Российско-американские отношения в конце XX — начале XXI в. Международные и региональные конфликты, способы их регулирования во второй половине XX — начале XXI в.

ТЕМА: ХХ ВЕК И КУЛЬТУРА (2 часа)

^ Развитие культуры в ХХ - начале ХХI века Культура в первой половине XX в. Революция в естествознании и новая картина мироздания в начале XX в. Новая художественная система — от модернизма и авангардизма начала XX в. до постмодернизма конца XX — начала XXI в.

Новые идеи и направления в художественной культуре в начале XX в. Стиль модерн (художественные направления ;— импрессионизм, постимпрессионизм, символизм и др.). Авангард (художественные направления — абстракционизм, футуризм, сюрреализм, дадаизм и др.). Архитектура стиля модерн. Конструктивизм и функционализм в архитектуре. Символизм в музыке (Р. Вагнер), в литературе. Литература критического реализма. Кинематограф в начале XX в. как новый вид массового искусства.

Культура во второй половине XX в. Научно-техническая революция. Достижения и проблемы. А.Эйнштейн. Н.Бор.Формирование постиндустриального общества'. Роль науки, знаний, информации и образования в современном мире. Революционное развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Персональный компьютер. Интернет. Осмысление проблем информационного общества.Религия и церковь в современном обществе. Иоанн Павел II. Экуменизм.

Массовая культура и элитарное искусство. Двойственная роль массового искусства.Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества.

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ (1 час)

^ Глобализация, тенденции и проблемы современного мира .

Глобализация как явление современного мира, ее основные компоненты. Предпосылки глобализации и ее противоречия. Глобализация в сфере финансов, производства и мировой торговли, ее социально-экономические последствия. Роль государства в условиях глобализации. Формирование глобального информационного и культурного пространства: проблемы и перспективы. Глобальные проблемы современности, пути их решения.

^ РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ РОССИИ (44 часа)

ТЕМА: РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА (1900 – 1916 г.г.) (7 часов)

Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Территориальная структура Российской империи, ее геостратегическое положение. Особенности процесса модернизации в России начала XX века. Характеристика политической системы Российской империи начала XX в.; необходимость ее реформирования. Личность Николая II, его политические воззрения. Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований. С. Ю. Витте. В. К. Плеве. П. Д. Святополк-Мирский..

Особенности развития российской экономики начала XX в. Роль государства в экономике России. Финансовый капитал. Государственно-монополистический капитализм.

Иностранный капитал в России: причины его широкого проникновения в страну, роль в развитии российской экономики. Российский монополистический капитализм: его специфика, формы, место и роль в экономике. Аграрное перенаселение. Особенности социальной структуры российского общества начала XX.. Количественная и качественная характеристика российского пролетариата, условия его труда и быта.

^ Внешняя политика Николая II.

Внешнеполитические приоритеты России в начале царствования Николая П. Миротворческая инициатива русского императора. Международная конференция в Гааге. «Большая азиатская программа» русского правительства. Втягивание России в дальневосточный конфликт. Русско-японская война 1904—1905 гг. Ход военных действий на суше и на море. Портсмутский мир. Причины поражения России в войне.

^ Общественно-политические движения в начале XX в.

Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Классификация партий. Российская социал-демократия. II съезд РСДРП. Большевики и меньшевики. В. И. Ленин. Ю. О. Мартов. Партия социалистов-революционеров. Особенности программных и тактических установок. В. М. Чернов. Деятельность Боевой организации. Е. Ф. Азеф. Радикализация либерального движения. Влияние русско-японской войны внутриполитическую ситуацию.

^ Первая русская революция.

Антиправительственное движение в 1901—1904 гг. «Зубатовский социализм»: суть, перспективы, причины провала. Кровавое воскресенье. Причины революции. Основные события. «Верхи» в условиях революции. Манифест 17 октября 1905 г. Создание первого представительного органа власти — Государственной думы. Формирование либеральных и консервативных партий.

Конституционно-демократическая партия и «Союз 17 октября»: политические доктрины, решение аграрного и национ. вопросов, соц. состав, численность. П.Н. Милюков. А.И. Гучков. Традиционалистские (монархические) партии и организации: программа, соц. состав, численность. Черносотенцы. Пуришкевич. Итоги революции.

^ Реформы П. А. Столыпина.

Альтернативы общественного развития России в 1906 г. Деятельность I Государственной думы, ее аграрные проекты. Правительственная программа Столыпина. Аграрная реформа, ее экономический, социальный и политический смысл. Переселенческая политика. II Государственная дума. Третьеиюньский государственный переворот. Итоги аграрной реформы. Развитие кооперативного движения. Убийство П. А. Столыпина III Государственная дума. Общественное и политическое развитие России в 1912—1914 гг. Свертывание курса на политическое и социальное реформаторство.

^ Россия в Первой мировой войне. Обострение внутриполитической ситуации.

Русская внешняя политика после окончания русско-японской войны. Обострение русско-германских противоречий. Военные действия на Восточном фронте в 1914—1916 гг. Итоги военной кампании 1914—1916 гг. Психологический перелом в армейских настроениях. Влияние военного фактора на экономическое и социальное положение в стране. Война и психологическое состояние общества. Отношение политических партий к войне. «Верхи» в условиях войны. Дискредитация царизма и государственной власти. «Распутинщина». IV Государственная дума. Прогрессивный блок. Нарастание революционного движения. Угроза национальной катастрофы.

^ Серебряный век русской культуры.

Духовное состояние русского общества в н. XX в. Демократизация культуры.Основные тенденции развития русской культуры начала XX в. Развитие науки. Д.И.Менделеев,И.М. Сеченов, И.И.Мечников, И.П. Павлов, С.М. Соловьев Русская философия: поиски общественного идеала. Русская идея. Печать и журналистика. Библиотечное дело. Просвещение. Литература: традиции реализма и новые направления. Русская поэзия. Декаданс Символизм. Акмеизм Футуризм. Изобразительное искусство. Русский авангард. «Мир искусства», «Голубая роза», « Бубновый валет». Архитектура. Скульптура. Драматический театр: традиции и новаторство.К.С.Станиславский. Музыка и исполнительское искусство. Русский балет. Русские сезоны С. Дягилева. Кинематограф.

ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ (1час). Россия в ожидании перемен.

ТЕМА: РОССИЯ В 1917-1927 гг. (9 часов

^ От Февраля к Октябрю.

Начало Февральской революции. Объективные и субъективные причины революции. Двоевластие: суть и причины его появления. Отречение Николая II .

Рождение новой власти на местах. Альтернативы развития страны после Февраля. Возвращение из эмиграции В. И. Ленина. Апрельский кризис Временного правительства. Выступление генерала Корнилова и его последствия.Положение на национальных окраинах. Начало распада российской государственности. Отделение церкви от государства. Восстановление патриаршества. Курс большевистского руководства на вооруженный захват власти. Л. Д. Троцкий. Октябрьский переворот в Петрограде. Крах праволиберальной альтернативы.

^ Становление советской власти.

II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти. Создание коалиционного советского правительства. Судьба Учредительного собрания. Крах леводемократической альтернативы. III Всероссийский съезд Советов.Конституция 1918 г. Образование РСФСР. Формирование советской государственности. Отношение большевиков, к продолжающейся мировой войне. Доктрина мировой революции и революционной войны. Борьба в РСДРП(б) по вопросу о сепаратном мире.Выход России из Первой мировой войны. Брест- Литовский мирный договор; его условия, экономические и политические последствия их принятия.

^ Эволюция экономической политики советской власти. «Военный коммунизм».

Первые мероприятия советской власти в области промышленного производства, транспорта, торговли, банковской системы. Закон о социализации земли. Установление продовольственной диктатуры. Конец правительственной коалиции большевиков и левых эсеров. Переход к продразверстке. Ускоренная национализация. Ликвидация товарно-денежных отношений. Первые мероприятия советской власти в области промышленного производства, транспорта, торговли, банковской системы. Закон о социализации земли. Установление продовольственной диктатуры. Конец правительственной коалиции большевиков и левых эсеров. Переход к продразверстке. Ускоренная национализация. Ликвидация товарно-денежных отношений.

^ Гражданская война

.Причины Гражданской войны и ее этапы. Расстановка противоборствующих сил. Первые вспышки Гражданской войны: поход генерала П. Н. Краснова на Петроград, вооруженное сопротивление в Москве, «мятеж» генерала Н. Я. Духонина, выступления атаманов А. М. Каледина, А. И. Дутова, Г. С. Семенова. Формирование Белого движения. Создание Красной Армии. С.С. Каменев, М.В. Фрунзе, С.М. Буденный Иностранная интервенция: причины, масштаб, формы, районы оккупации.

Выступление чехословацкого корпуса. Формирование Восточного фронта. Ликвидация советской власти в Поволжье, на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке. Создание региональных правительств. Уфимская директория.

«Мятеж» адмирала А. В. Колчака. Военные действия на Восточном фронте. Конец колчаковского режима. Формирование Южного фронта. Антибольшевистское восстание на Дону. Всевеликое войско донское атамана П. Н. Краснова. Добровольческая армия генерала А. И. Деникина. Белый террор. Движение зеленых. Н. И. Махно. Программа и тактика махновского движения. Военные действия на Южном фронте. Разгром армии Деникина. Северный фронт. Походы генерала Н. Н. Юденича на Петроград.. Переход Красной Армии в контрнаступление. Падение Белого режима на севере.Белый Крым. Социально-экономическая программа П. Н. Врангеля. Разгром Врангеля. Гражданская война на национальных окраинах. Война с Польшей, ее классово-политический смысл и итоги. Окончание Гражданской войны. Причины победы красных. Итоги Гражданской войны. «Малая гражданская война». Крестьянские выступления в 1920—1921 гг. Кронштадтское восстание. Голод 1921 года.

^ Новая экономическая политика.

Экономический и политический кризис начала 20-х гг. Переход к новой экономической политике. Сущность нэпа и его экономические итоги. Социальная структура и социальная психология в 20-е гг. Кризис нэпа, его причины. Альтернативные варианты преодоления кризисных явлений.

^ Развитие политического процесса в 20-е гг.

Отношение к нэпу в различных слоях населения и в партии. Эволюция взглядов В. И. Ленина на НЭП. Главное противоречие нэпа. Формирование однопартийной системы. Превращение РКП(б) в главное звено государственной структуры. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г. Борьба за власть в политическом руководстве после смерти В. И. Ленина.И.В. Сталин, Л.Д. Троцкий, Г.Е. Зиновьев, Н.И. Бухарин. Усиление позиций И.В.Сталина.

^ Внешняя политика в 20-е гг.

Международная обстановка во время и после окончания Гражданской войны. Внешнеполитические аспекты причин победы большевиков в Гражданской войне. Идея мировой революции и учреждение Коммунистического Интернационала. II конгресс Коминтерна. Эволюция взглядов В. И.Ленина на идею мировой революции. Перенесение акцента на нормализацию отношений с мировыми державами и широкое привлечение иностранных капиталов в страну. Прорыв мировой изоляции советской страны. Новый курс Коминтерна. Международное признание СССР. Экономическое и политическое сотрудничество СССР и Германии. Американские фирмы на советском рынке. Усиление международной напряженности в конце 20-х гг.: причины, факты, последствия

^ Духовная жизнь.

Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Начало создания «новой интеллигенции». Большевистские приоритеты в науке. Положение научно-технической интеллигенции. Творцы Серебряного века в советской России. Первая волна эмиграции. «Философский пароход». Сменовеховство. Большевики и церковь. Начало «нового искусства». Пролеткульт. Российская ассоциация пролетарских писателей. Новые имена и новые тенденции в литературе, изобразительном искусстве, музыке, театре. «Окна сатиры РОСТА». Кинематограф. Начало партийного наступления на культуру. Жизнь, быт и психология людей в 20-е гг.

ТЕМА : СССР В 1928-1938 гг. (5 часов)

^ Экономическое развитие.

Хлебозаготовительный кризис 1927 г.: Причины, проявления, меры к преодолению. Оформление двух точек зрения на причины и пути выхода из кризиса: И. В. Сталин против Н. И. Бухарина. Социально-психологические предпосылки победы сталинской линии. Социально-политическая подготовка «великого перелома». Советская модель модернизации. Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование.Индустриализация: цели, методы, источники. Первые пятилетки, их итоги. Коллективизация. Раскулачивание. Результаты форсирования развития и его цена.

^ Политическая система.

Определение и основные черты политической системы. Роль и место ВКП(б) в политической системе и жизни общества. Идеология и общественная жизнь. Контроль за средствами массовой информации. «Партийное влияние» на науку и культуру. Перестройка системы образования. Дальнейшее наступление на церковь. Культ вождя. Система массовых организаций. Унификация общественной жизни. Массовые репрессии. Принятие Конституции 1936 г.

^ Социальная система.

Изменение социальной структуры общества. Конституция 1936 г. о социальной структуре советского общества. Рабочий класс. Источники пополнения. Производственные навыки. Жизнь и быт. Стахановское движение. Социальная дифференциация. Ужесточение трудового законодательства.

Крестьянство. Социальные последствия коллективизации и раскулачивания. Жизнь и быт колхозной деревни. Изменения в социальной психологии крестьян. Ограничение административных и гражданских прав. Интеллигенция. Истребление старых кадров. Формирование пролетарской интеллигенции. «Спецконтингент». ГУЛАГ как структурное подразделение советской экономики. Номенклатура — верхний слой советской социальной системы. Состав. Иерархия. Психология. Система льгот и привилегий.

^ Духовная жизнь.

Идеологическое наступление на культуру. Школа и семья. Ликвидация безграмотности. Развитие системы образования.Советская наука. Достижения советской физической школы. Успехи советских химиков. Достижения в биологии. От свободы творчества к творческим союзам. М. Горький. Социально-психологический феномен социалистического реализма. Советский кинематограф. Музыкальное творчество. Песенное искусство. Живопись. Литература. Культурная революция и ее итоги. Жизнь и быт людей в 30-е гг. Психологическое состояние общества

^ Повторение и обобщение. Накануне суровых испытаний.

ТЕМА: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (6 часов)

СССР накануне войны. Советско-германские отношения.

Развитие политического процесса в Европе после заключения Мюнхенского договора. Причины нового советско-германского сближения. Советско-германские договоры 1939 г. Реализация СССР секретных протоколов. Война с Финляндией и ее итоги. Укрепление обороноспособности страны: успехи и просчеты. Подготовка Германии к нападению на СССР.

^ Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой—летом 1942 г.

Проблемы внезапности нападения Германии на СССР- Вторжение немецких войск. Первые мероприятия советского правительства по организации отпора врагу. Периодизация военных действий. Оборонительные сражения летом—осенью 1941 г. Героизм советских воинов. Причины неудач Красной Армии. Нацистский «новый порядок» на оккупированной территории, массовое уничтожение людей. Приказ № 270. Битва под Москвой. Разгром немецких войск под Москвой. Зимнее наступление Красной Армии, его итоги.Неудачи советских войск в Крыму и под Харьковом. Летнее наступление немецких войск. Приказ № 227. Сталинградская битва. Сражения на Кавказе.

^ Тыл в годы войны

.Морально-психологическое состояние советских людей после вторжения немецких войск. Церковь в период Великой Отечественной войны. Эвакуация. Героический труд в тылу. Жизнь и быт. Наука и образование в годы войны. Художественная культура

^ Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

Разгром немецких войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков с советской земли. Результаты зимнего наступления Красной Армии. Борьба в тылу врага, партизанское движение.

Битва на Курской дуге, ее итоги и значение. Битва за Днепр. Освобождение Донбасса, Правобережной Украины. Итоги летне-осенней кампании 1943 г.Соотношение сил на Восточном фронте к началу 1944 г. Итоги зимнего наступления Красной Армии. Освобождение Украины и Крыма

^ Завершающий период Великой Отечественной войны.

Наступление советских войск летом 1944 г. Операция «Багратион». Разгром немецких войск в Прибалтике. Победа на Балканах. Завершающие сражения Красной Армии в Европе. Берлинская операция. Капитуляция фашистской Германии. Разгром японских войск в Маньчжурии. Причины победы Советского Союза над фашизмом. Итоги и цена победы.Вклад СССР в освобождение Европы. Советские полководцы. Г.К. Жуков, А.М. Василевский, И.С. Конев, К.К. Рокоссовский.

Повторение и обобщение. ^ Итоги и уроки великой войны.

ТЕМА: СССР В 1945-1952 гг. (2 часа)

Послевоенное восстановление хозяйства.Политическое развитие страны.

Состояние экономики страны после окончания войны. Экономические дискуссии 1945—1946 гг. Восстановление и развитие промышленности. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей.Создание ядерного оружия. «Демократический импульс» войны. Изменения в структурах власти. Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Национальная политика. Правящая партия и общественные организации в первые послевоенные годы.

^ Идеология и культура.

Идеологические кампании 40-х гг. Эволюция официальной идеологии. Образование. Противоречия в развитии литературы, театра, кино, музыки. Научные дискуссии.

ТЕМА: СССР В 1953-СЕРЕДИНЕ 60-х гг. (3 часа)

^ Изменения политической системы.

Смерть Сталина и борьба за власть. Г. М. Маленков. Л. П. Берия. Н. С. Хрущев. XX съезд КПСС. Критика культа личности и ее пределы. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Реорганизация государственных органов, партийных и общественных организаций. Третья Программа КПСС (1961 г.). Разработка новой Конституции СССР.

^ Экономическое и социальное развитие.

Экономический курс Маленкова. Сельскохозяйственная политика Хрущева. Начало освоения целинных и залежных земель. Реформа управления промышленностью. Создание совнархозов. Завершение построения экономических основ индустриального общества в СССР. Особенности социальной политики. Жилищное строительство.Курс на ускорение научно-технического прогресса. Трудности в снабжении населения продовольствием.

^ Развитие науки и образования. Духовная жизнь. Внешняя политика.

Научно-техническая революция в СССР. Запуск первого искусственного спутника Земли (1957). Первый пилотируемый полет в космос Ю. А. Гагарина 12 апреля 1961 г. Открытия советских ученых в важнейших областях науки. С. П. Королев. М. В. Келдыш, И. В. Курчатов. А. Д. Сахаров. Реформа школы 1958 г. Духовная жизнь

Зарождение обновленческого направления в советской литературе. И. Эренбург. В. Панова. А. Твардовский. Д. Гранин. В. Дудинцев. Р. Рождественский. Е. Евтушенко. Вознесенский. Солженицын. Ослабление идеологического давления в области музыкального искусства, живописи, кинематографии. Выработка новых подходов во внешней политике. Мирное сосуществование государств с различным общественным строем. Возобновление диалога с Западом. Попытки начала разоружения. Берлинский кризис 1961 г. Поиски новых подходов в отношениях со странами социализма. КПСС и международное коммунистическое и рабочее движение. Отношения СССР со странами «третьего мира»

ТЕМА: СССР В СЕРЕДИНЕ 60-х-СЕРЕДИНЕ 80-х гг. (3 часа)

^ Политическое развитие. Внешняя политика СССР при Брежневе.

Замедление темпов экономического развития и эффективности общественного производства. Отстранение Н. С. Хрущева от власти в октябре 1964 г. Л. И. Брежнев. А. Н. Косыгин. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Курс на «стабильность кадров». XXIII съезд КПСС и проведение «контрреформ» в политической сфере. Укрепление роли армии и органов безопасности. Реформирование КГБ. Конституция СССР 1977 г. Оппозиционные настроения в обществе. Развитие диссидентского и правозащитного движения. А.Д. Сахаров, А.И. Солженицын.

Установление военно-стратегического паритета между СССР и США. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. СССР в региональных конфликтах. Участие СССР в войне в Афганистане. Завершение периода разрядки. Отношения СССР со странами социализма. Доктрина Брежнева. Страны «третьего мира» во внешней политике советского руководства.

^ Экономика «развитого социализма».

Предпосылки и основные задачи реформирования экономики СССР. Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты. Реформа промышленности 1965 г.: цели, содержание, результаты. Нарастающее отставание СССР в научно-технической сфере. Особенности социальной политики.«Теневая экономика» и коррупция. Обострение демографической ситуации.

^ Общественная жизнь.

Развитие художественной культуры. Концепция «развитого социализма». Теория «обострения идеологической борьбы». Противоречия в развитии художественной культуры. Усиление идеологического контроля за средствами массовой информации, учреждениями культуры. Литература в борьбе с идеологией застоя. В. Аксенов. А. Солженицын. В. Максимов. В. Некрасов. В. Войнович. В. Гроссман. И. Бродский. Ф. Абрамов. В. Астафьев. В. Шукшин. В. Распутин. Ю. Трифонов. Советский театр. Г. Товстоногов. Ю. Любимов. А. Эфрос. М. Захаров. О. Ефремов. Г. Волчек. «Магнитофонная революция». В. Высоцкий. А. Галич. Ю. Визбор. Ю. Ким. Б. Окуджава. Движение диссидентов. Советская музыка. Г. Свиридов. А. Шнитке. Э. Денисов. Балет. М. Плисецкая. Н. Бессмертнова. А. Годунов. М. Барышников. Р. Нуреев. М. Лиепа. Оперное искусство. И. Архипова. Е. Образцова. Г. Вишневская. М. Биешу. Кинематограф. Г. Козинцев. С. Ростоцкий. С. Бондарчук. Л. Гайдай. Э. Рязанов. М. Хуциев.

ТЕМА: ПЕРЕСТРОЙКА В СССР. 1985-1991 гг. (3 ч)

^ Реформа политической системы.

Смерть Л. И. Брежнева. Ю. В. Андропов. М. С. Горбачев. «Кадровая революция». Всесоюзная партийная конференция и реформа политической системы 1988 г. Проведение выборов народных депутатов СССР 1989 г. Съезды народных депутатов. Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества. Возрождение российской многопартийности. Либеральные, социалистические, национальные партии и общественно-политические движения. Национальная политика и межнациональные отношения. Власть и церковь в годы перестройки. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия. Роспуск КПСС. Обострение межнациональных противоречий. Провозглашение союзными республиками суверенитета. Распад СССР. Образование СНГ.

^ Экономические реформы 19851991 гг.

Состояние экономики СССР в середине 80-х гг. Стратегия «ускорения социально-экономического развития». Экономическая реформа 1987 г. и причины ее незавершенности. Программа «500 дней». Экономическая политика союзных республик в условиях «парада суверенитетов» 1990—1991 гг. и ее последствия.Провал антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ.

^ Общественная жизнь.Внешняя политика

Пересмотр партийной идеологии. Новая редакция программы КПСС (1986 г.). Политика гласности. Утрата КПСС контроля над средствами массовой информации. Новые явления в литературе, театре, кинематографе. Возобновление реабилитации жертв политических репрессий. Значение, издержки и последствия политики гласности. Динамика общественных настроений. Кризис социалистической идеологии и политики. Концепция нового политического мышления. Нормализация отношений с Западом. Начало ядерного разоружения. Разблокирование региональных конфликтов. Вывод советских войск из Афганистана, стран Восточной Европы. Распад мировой социалистической системы. Роспуск СЭВ и Варшавского Договора. Итоги и последствия политики нового мышления.

ТЕМА: НОВАЯ РОССИЯ. 1991-2006 гг. (4 ч)

^ Российская экономика на пути к рынку.

Программа радикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.). Либерализация цен. Приватизация. Первые результаты и социальная цена реформ. Финансовый кризис 17 августа 1998 г. и его последствия. Россия в мировой экономике. Переходный характер экономики страны в 90-е гг.

^ Политическая жизнь.Национальная политика и межнациональные отношения

Декларация о государственном суверенитете России (12 июня 1990 г.). Выборы Президента России 12 июня 1991 г. Б. Н. Ельцин. Разработка новой конституции страны. Политический кризис 1993 г. Демонтаж советской системы власти. Ликвидация Советов. Конституция России 1993 г. Российская многопартийность. Российский парламентаризм. Президентские выборы 1996 г. Итоги политического развития страны в 90-е гг. Народы и регионы России накануне и после распада СССР. Федеративный договор 1992 г. Конституция 1993 г. о принципах федеративного устройства. Нарастание противоречий между Центром и регионами. Чеченский кризис. Результаты федеративного строительства в 90-е гг.

^ Духовная жизнь.Исторические условия развития культуры. Литература. Кинематограф. Музыка. Театр. Изобразительное искусство. Средства массовой информации. Традиционные религии в современной России.Интеграция России в мировое культурно-информационное пространство. Новые течения в искусстве. Особенности современной молодежной культуры.

^ Геополитическое положение и внешняя политика России.Россия на пороге XXI в.

Положение России в мире. Россия и Запад. Россия и США. Россия и Восток. Россия—СНГ. Результаты внешней политики страны в 90-е гг. Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье в 90-е гг.

Президент В. В. Путин. Укрепление российской государственности. Политические реформы. Обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные символы России. Экономические реформы. Экономика и социальная сфера страны в начале XXI в. Усиление борьбы с терроризмом. Разработка новой внешнеполитической стратегии.

^ Календарно-тематическое планирование по истории в 9 классе
Учитель Пантелеева Т.А.
Количество часов

Всего 68 часов; в неделю 2 часа.
Плановых контрольных уроков - ^ 2 , зачетов - , тестов – 7 .
Планирование составлено на основе государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», авторских программ курса «Новейшая история зарубежных стран XXв.» Загладина Н.В. для 9 класса, курса «История Отечества. XX в.» Козленко С.И., Загладина Н.В., Загладиной Х.Т. для 9  класса общеобразовательных учреждений, а также национально-регионального компонента исторического образования Фокеевой И.М.
Учебник ^ Загладин Н.В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское

слово, 2008, Загладин Н.В., Минаков С.Т. История Отечества. XX в. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2004, Султанбеков Б.Ф., Иванов А.А., Галлямова А.Г. История Татарстана. – К.: Хэтер, 2006.


№ п\п

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Тип урока

Виды контроля

Планируемые результаты

Домашнее задание

^ Раздел 1. Мир в 1900-1945 гг. (11 часов)

1.

Версальско-Вашинг-тонская система

1

изучение нового материала

ответы на вопросы

Знать условия Вер-сальско-Вашинг-тонской системы

§1 с.6-13-прочитать, заполнить таблицу

2.

Революционное движе-ние в Европе и Азии после Первой мировой войны

1

практикум

работа по карте

Определять причи-ны, характер, движу-щие силы револю-ций

§2 с.14-23-прочитать, заполнить таблицу

3.

Левые и правые в поли-тической жизни инду-стриальных стран в 1920-е гг.

1

комбинированный

работа с текстом

Выявлять сходство и различия политичес-ких партий

§3 с.23-31-прочитать, с.32-анализ документа

4.

Мировой экономичес-кий кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф. Рузвельта

1

комбинированный




Знать причины ми-рового экономичес-кого кризиса

§4 с.34-40-прочитать, заполнить таблицу

5.

Тоталитаризм в Герма-нии и Италии. Милита-ристский режим в Японии

1

комбинированный

ответы на вопросы

Охарактеризовать тоталитаризм

§5 с.42-50-прочитать, заполнить таблицу

6.

Альтернатива фашиз-му: опыт Великобрита-нии и Франции

1

практикум

работа с текстом

Уметь рассуждать, анализировать, обобщать учебный материал

§6 с.53-60-прочитать, с.60-анализ документа

7.

Милитаризм и паци-физм на международ-ной арене

1

комбинированный

работа с документами

Знать основные даты и термины

§7-8 с.61-72-прочитать, заполнить таблицу

8.

Начальный период ми-ровой войны и «новый порядок» в Европе

1

практикум

работа по карте

Знать причины поражения Польши

§9 с.76-85-прочитать, заполнить таблицу

9.

Антигитлеровская коалиция

1

практикум

работа с документами

Знать время образо-вания антигитлеров-ской коалиции

§10 с.88-93-прочитать, с.94-анализ документа

10.

Трудный путь к победе

1

практикум

таблицы

Знать даты важней-ших сражений

§11 с.95-104-прочитать, заполнить таблицу

11.

Итоги и уроки Второй мировой войны

1

контрольный

тест







Раздел 2. Мир после Второй мировой войны (13 часов)

12.

Создание ООН. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков

1

комбинированный

ответы на вопросы

Знать причины начала «холодной войны»

§13 с.118-126-прочитать, заполнить таблицу

13.

Крушение колониализ-ма, локальные конф-ликты и международ-ная безопасность

1

практикум

работа по карте

Уметь оценивать отношения между странами

§14 с.128-138-прочитать, в.8

14.

Партнерство и сопер-ничество сверхдержав

1

комбинированный

ответы на вопросы

Уметь рассуждать, анализировать, обобщать учебный материал

§15 с.139-149-прочитать, заполнить таблицу

15.

Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США

1

комбинированный

работа с текстом

Знать элементы ры-ночной экономики

§16 с.152-162-прочитать, заполнить таблицу

16.

Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг.

1

практикум

работа с документами

Знать причины политических кризисов

§17 с.163-171-прочитать

17.

Повторение и проверка знаний «Роль зарубеж-ных стран в мировой истории XX в.»

1

контрольный

контрольная работа







18.

Возникновение инфор-мационного общества

1

комбинированный

работа с текстом

Уметь рассуждать, анализировать, обобщать учебный материал

§18-19 с.172-188-прочитать, с.180 в.7

19.

Интеграционные процессы

1

комбинированный

ответы на вопросы

Уметь рассуждать, анализировать, обобщать учебный материал

§20-21 с.189-207-прочитать, с.207-заполнить таблицу

20.

Япония и Китай на пути модернизации

1

практикум

работа по карте

Уметь работать с исторической картой

§23-24 с.220-237-прочитать, с.227-заполнить таблицу

21.

Индия. Исламский мир

1

практикум

работа по карте

Уметь работать с исторической картой

§25-26 с.238-256-прочитать, с.257-заполнить таблицу

22.

Африка. Латинская Америка

1

практикум

работа по карте

Уметь работать с исторической картой

§27-28 с.238-256-прочитать

23.

Наука и культура в XX-XXI вв.

1

семинар




Уметь характеризо-вать развитие культуры

§29-30 с.278-29-прочитать

24.

Проблемы мирового развития в начале третьего тысячелетия

1

контрольный

тест







Раздел 1. Россия в первой половине XX в. (23 часов)

Глава 1. Российская империя в первые десятилетия 20 в. (6 часов)

25.

Россия на рубеже 19-20 вв.

1

изучение нового материала

ответы на вопросы

Знать даты важнейших событий

§1-2 с.6-23-прочитать, с.23 в.2

26.

Казанская губерния в начале XX в.

1

комбинированный




Иметь представле-ние о развитии Казанской губернии

§1-4 с.5-42-прочитать, в.4

27.

Русско-японская война и первая российская революция

1

комбинированный

работа по карте

Определять причи-ны, характер, ход и итоги войны и революции

§3-4 с.25-41-прочитать, с.42 в.3

28.

Реформы П.А.Столыпина

1

комбинированный

работа с текстом

Уметь анализиро-вать столыпинские реформы

§5 с.44-51-прочитать

29.

Первая мировая война

1

практикум

работа по карте

Знать ход военных действий

§6-7 с.52-67-прочитать, с.67 в.3

30.

Наука и культура России в начале 20 в.

1

семинар

работа с текстом

Уметь излагать суж-дения о причинно-следственных связях событий

§8 с.69-77-прочитать, в.4

^ Глава 2. Россия в годы революции и Гражданской войны (3 часа)

31.

Россия в годы революции

1

комбинированный




Уметь объяснять свое отношение и оценку событий

§9-11 с.78-97-прочитать, с.91-анализ документа

32.

Россия в годы Гражданской войны

1

комбинированный

работа по карте

Знать причины Гражданской войны

§12-13 с.100-113-прочитать, реферат

33.

В годы революций и Гражданской войны

1

контрольный

тест







Глава 3. СССР в 1920-1930-е гг. (6 часов)

34.

Новая экономическая политика

1

лабораторное занятие

работа с документами

Уметь излагать суж-дения о причинно-следственных связях

§14-15 с.116-126-прочитать, с.120 в.4

35.

Татарская республика в 1920-е гг.

1

лабораторное занятие

работа с документами

Уметь излагать суж-дения о причинно-следственных связях

§8-9 с.74-96-прочитать, с.97 в.4

36.

Советская внешняя политика

1

лекция

ответы на вопросы

Уметь анализиро-вать принципы внешней политики

§16-17 с.129-140-прочитать, с.133-анализ документа

37.

СССР в 1930-е гг.

1

практикум

работа с документами

Знать причины, цели, источники и ход модернизации

§18-19 с.141-156-прочитать, с.148 в.6

38.

ТАССР в годы ускорен-ной модернизации

1

практикум

работа с документами

Знать причины, цели, источники и ход модернизации

§10-14 с.98-144-прочитать, с.126 в.2

39.

Внешняя политика СССР

1

контрольный

тест







Глава 4. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (8 часов)

40.

Советско-германские отношения в 1939-1941 гг.

1

изучение нового материала




Знать причины сближения СССР и Германии

§22 с.172-178-прочитать, с.177- анализ документа

41.

Подготовка Советского Союза и Германии

1

комбинированный




Иметь представле-ние о численности Красной Армии к началу войны

§23 с.178-185-прочитать

42.

1941 г. в отечественной и мировой истории

1

комбинированный

работа по карте

Иметь представле-ние о значении Московской битвы

§24 с.185-194-прочитать, в.6

43.

Коренной перелом в Великой Отечествен-ной войне

1

комбинированный

работа с документами

Иметь представле-ние о значении Сталинградской битвы

§25 с.194-203-прочитать, с.203 в.7

44.

СССР и его союзники в решающих битвах

1

комбинированный

работа с документами

Иметь представле-ние о значении Курской битвы

§26 с.1203-210-прочитать, с.210 в.5

45.

СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии

1

комбинированный

работа по карте

Знать причины победы СССР в ВОВ

§27 с.210-218-прочитать, с.219 в.5

46.

Татарская республика в годы ВОВ

1

комбинированный

работа с текстом

Иметь представле-ние о роли ТАССР в ВОВ

§15-18 с.146-185-прочитать

47.

Итоги Великой Отечественной войны

1

контрольный

тест







Раздел 2. Россия во второй половине XX в (21 час)

Глава 5. Советский Союз в 1945-1964 гг. (5 часов)

48.

Внешняя политика СССР в годы «холодной войны»

1

изучение нового материала




Уметь давать оценку международного положения СССР

§29 с.226-233-прочитать, в.4

49.

Послевоенное восста-новление страны

1

комбинированный




Давать оценку со-стоянию экономики после войны

§30-31 с.235-248-прочитать, с.248-анализ документа

50.

Татарская республика в послевоенный период

1

комбинированный




Давать оценку со-стоянию экономики после войны

§20-21 с.198-211-прочитать, с.211 в.1

51.

СССР конца 1950-начала 1960-х гг.

1

лекция

ответы на вопросы

Определять причины кризисов

§32-33 с.251-265-прочитать, с.258-анализ документов

52.

Татарская республика в середине 1950-начале 1960-х гг.

1

лекция

ответы на вопросы

Определять причины кризисов

§22-23 с.214-235-прочитать, с.225 в.1, с.235 в.2

^ Глава 6. СССР в 1960-1980-е гг. (4 часа)

53.

Экономические реформы

1

практикум

работа с документами

Уметь определять особенности эконо-мического развития в данный период

§34 с.266-273-прочитать

54.

Внешняя политика СССР

1

лекция

ответы на вопросы

Знать направления внешней политики

§35-36 с.274-288-прочитать, с.279 в.5, с.289 в.5

55.

Духовная жизнь в послевоенные десятилетия

1

комбинированный










56.

Татарская республика в 1960-1980-х гг.

1

комбинированный

ответы на вопросы

Уметь определять особенности эконо-мического развития в данный период

§24-25 с.237-256-прочитать, с.246 в.1

^ Глава 7. Перестройка и кризис советского общества (3 часа)

57.

Политика перестройки

1

изучение нового материала




Давать оценку преобразованиям в годы перестройки

§39-40 с.308-318-прочитать, с.318-анализ документов

58.

Кризис советского общества

1

закрепление

ответы на вопросы

Давать оценку итогам политики гласности в годы перестройки

§41-42 с.321-333-прочитать, с.334-анализ документа

59.

Татарская республика в годы перестройки

1

контрольный

тест







Глава 8. Российская Федерация в 1991-2004 гг. (7 часов)

60.

Начальный этап экономических реформ

1

лекция




Уметь оценивать итоги экономичес-кого развития в 90-е гг.

§43 с.336-341-прочитать

61.

Политический кризис 1993 г. И принятие новой Конституции РФ

1

лекция




Знать основные политические силы после августа 1991 г.

§44 с.341-347-прочитать

62.

Политика коррекции курса реформ во второй половине 1990-х гг.

1

лекция




Знать проблемы политического развития России

§45 с.347-354-прочитать

63.

Россия на рубеже XX-XXI вв.: новый этап развития

1

комбинированный

ответы на вопросы

Уметь определять основные направ-ления политики

§46 с.354-365-прочитать, в.4

64.

Внешняя политика России

1

практикум

работа по карте

Знать основные проблемы в отношениях с другими странами

§47 с.365-372-прочитать, в.5

65.

Духовная жизнь в российском обществе

1

семинар

ответы на вопросы

Знать факторы, повлиявшие на развитие культуры

§48 с.372-381-прочитать, в.5

66.

Татарстан на рубеже 20-21 вв.

1

комбинированный




Знать основные проблемы в разви-тии республики

§28-30 с.280-310-прочитать, с.311 в.3

^ Повторение (2 часа)

67.

Повторение и проверка знаний «Роль России в мировой истории XX века»

1

контрольный

контрольная работа







68.

Итоговое повторение

1

обобщающий

тест









Перечень учебно- методического обеспечения

  1. Программа курса «Новейшая история зарубежных стран XX в.»

  2. для 9 класса. – М.: Русское слово, 2006.

  3. Загладин Н.В.. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2008.

  4. Атлас «Новейшая история XX – начало XXI вв.» с контурными картами и контрольными заданиями. 9 класс. – М.: Дрофа-Дик, 2007.

  5. Козленко С.И., Загладин Н.В., Загладина Х.Т. Программа курса «История Отечества. XX век» для 9 класса. – 2-е изд. – М.: Русское слово, 2002

  6. Загладин Н.В., Минаков С.Т., История Отечества. XX в. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2004

  7. Атлас "История России. XX – начало XXI вв." с контурными картами и контрольными заданиями. 9 класс. – М.: Дрофа-Дик, 2005

  8. Электронное пособие. Энциклопедия истории России 862-1917 гг.

  9. Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России.

  10. Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.

  11. Фокеева И.М. Национально-региональный компонент исторического образования. – К.: Тарих, 2003

  12. Султанбеков Б.Ф., Иванов А.А., Галлямова А.Г. История Татарстана. Учебник для 9 класса. – К.: Хэтер, 2006.

На изучение истории в 9 классе учебным планом предусматривается 68 учебных часов – из расчета 2 часа в неделю.
1   2

Похожие:

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по литературе в 9 классе Разваловой Татьяны Александровны
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2010. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по литературе в 6 классе Разваловой Татьяны Александровны
Полухина под ред. В. Я. Коровиной, 12 издание М.: Просвещение, 2010 г. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта,...

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по искусству(изо) в 6 классе Тищенко Елены Александровны
...

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по литературному чтению в 4 классе Киреевой Татьяны Владимировны

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа педагога Козловой Татьяны Александровны учителя...
Курс «Вокруг тебя – мир» разработан Международным Комитетом Красного Креста и Российским обществом Красного Креста

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по английскому языку в 6 классе Шубиной Татьяны Николаевны
Планирование составлено на основе Федеральный компонент государственного стандарта. М.: Дрофа, 2008

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по русскому языку Мухаметзяновой Ольги Александровны
Рабочая программа курса «Русский язык» для 5 класса на 2012 – 2013 учебный год составлена на основе

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа педагога белединовой оксаны александровны
Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по литературе в 6 классе РазваловойТатьяны Александровны
Полухина под ред. В. Я. Коровиной, 12 издание М.: Просвещение, 2010 г. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта,...

Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны iconРабочая программа по истории 9 класс 2 часа в неделю (всего 68 часов) 2013 2014 учебный год
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница