Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа




Скачать 283.72 Kb.
НазваниеПояснительная записка. История России 6 класс Статус документа
страница3/3
Дата публикации04.09.2013
Размер283.72 Kb.
ТипПояснительная записка
www.lit-yaz.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3



^ Требования к уровню подготовки обучающихся 6 класса
В результате изучения истории ученик должен знать/понимать:

• основные этапы и ключевые события мира; выдающихся деятелей

истории России;

• важнейшие достижения культуры и системы ценностей,

сформировавшиеся в ходе исторического развития;

• изученные виды исторических источников;

уметь:

• соотносить даты событий истории России с веком; определять

последовательность и длительность важнейших событий истории России;

• использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении

различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных

источников;

• показывать на исторической карте территории расселения народов, границы

государств, города, места значительных исторических событий;

• рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая

знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание

исторических событий и памятников культуры на основе текста и

иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников;

использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том

числе сочинений), рефератов

• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять

существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать

исторические явления и события по заданному признаку;

объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять

общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;

определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших

исторических событий;

• объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям

истории России, достижениям культуры; использовать

приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной

жизни для:

- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений

современной жизни;

- высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России;

- объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

- использования знаний об историческом пути и традициях народов России .
Календарно-тематическое планирование



Раздел. Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Внутрипредметные и межпредметные связи

Виды и формы контроля

Сроки проведения

Примечание

План

Факт

1

Введение. Что изучает история Отечества

1

Вводный

История России как часть всемирной истории. Что изучает история Отечества. Источники знаний о прошлом




Беседа













^ Русь Древняя

11






















2

Восточные славяне

1

Урок изучения нового материала

Восточные славяне. Индоевропейская группа народов, славянская языковая семья, род, родовая община, племя, кочевники, дань, народное ополчение




Фронт. опрос










3

Соседи восточных славян

1

Комбинированный

Восточные славяне и их соседи .Занятия, быт, верования, общественный строй




Работа с картой, источниками










4

Формирование Древнерусского государства

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Формирование Древнерусского государства. Новгород, Киев




Индив. задания










5

Первые киевские князья

1

Комбинированный

Население деревень и городов. Княжеская власть




Фронт. опрос










6

Князь Владимир. Принятие христианства

1

Комбинированный

Борьба за киевский престол. Начало правления князя Владимира. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия христианства.





Подг. сообщ.










7

Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром

1

Комбинированный

Борьба за власть сыновей Владимира. Русь при Ярославе Мудром: внутренняя и внешняя политика, управление государством. Русская правда. Формирование древнерусской народности. Земельные отношения. Основные социальные слои населения Руси.




Фронт. опрос










8

Основные социальные слои населения Руси

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Основные социальные слои населения Руси.




Фронт. опрос, тест










9

Культура Древней Руси

1

Комбинированный

Особенности культуры Древней Руси. Устное народное творчество. Письменность и грамотность. Литература. Зодчество и изобразительное искусство. Художественное ремесло.

















10

Быт и нравы Древней Руси

1

Комбинированный

Образ жизни князей и бояр. Военное дело. Быт и образ жизни горожан и земледельцев




Фронт. опрос










11

Русь Древняя п/о урок

1

Повторительно-обобщающий урок

Древнерусское государство. Деятельность первых киевских князей.




Подг. сообщ.










12

Тестирование

1

Урок контроля знаний







Самост. работа













^ Политическая раздробленность

10






















13

Начало раздробления Древнерусского государства

1

Урок изучения нового материала

Причины раздробленности Руси. Образование самостоятельных княжеств и земель. Характер политической власти в период раздробленности. Владимир Мономах




Зад. на устан. причинно- следст. связей










14

Главные политические центры Руси

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Владимиро-Суздальское княжество: характер княжеской власти, внутренняя и внешняя политика. Юрий Долгорукий. Борьба за Киев. Возвышение Владимиро-Суздальского княжества. Новгородская земля: особенности социальной структуры и политического устройства..
















15

Галицко-Волынское княжество взаимоотношения между боярами и князьями

1

Комбинированный

. Галицко-Волынское княжество: взаимоотношения между боярами и князем.




Инд. Зад.










16

Нашествие с Востока

1

Комбинированный

Создание державы Чингисхана. Сражение на Калке. Вторжение в Рязанскую землю. Разгром Владимирского княжества




Блиц опрос










17

Борьба русских земель против экспансии Запада

1

Комбинированный

Походы шведов на Русь. Завоевание крестоносцами Прибалтики. Князь Александр Ярославович. Невская битва. Ледовое побоище. Значение победы над крестоносцами




Фронт. опрос










18

Русь и золотая Орда

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Образование Золотой Орды. Ордынское владычество. Повинности русского населения. Борьба русского населения против ордынского владычества. Последствия ордынского владычества.




Фронт. опос










19

Русь и Литва

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Формирование Литовско-Русского государства. Характер Литовско-Русского государства. Значение присоединения русских земель к Литве.




Фронт. опрос










20

Культура русских земель

1

Комбинированный

Общерусское культурное единство. Накапливание научных знаний. Литература. Идея единства Русской земли в произведениях культуры




Подг. сообщ.










21

Повторительно-обобщающий урок по теме «Политическая Раздробленность на Руси»

1

Повторительно-обобщающий урок

Причины и последствия

раздробленности Руси.

Главные политические центры Руси и их особенности.




Фронт. опрос










22

Тестирование по теме «Политическая раздробленность Руси»

1

Урок контроля знаний







Тестирование













^ Русь Московская XIV-XVI века

15






















23

Предпосылки объединения русских земель, усиление московского княжества

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Социально-экономическое и политическое развитие Северо-Восточной Руси. Причины и предпосылки объединения русских земель. Борьба Москвы и Твери. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Москвы




Зад. на установл. причинно- следс. связей










24

Москва-центр борьбы с ордынским игом

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Борьба Москвы за политическое первенство. Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой. Куликовская битва и её значение. Дмитрий Донской.




Фронт. опрос










25

Московское княжество и его соседи в конце XIV- середине XV вв.

1

Комбинированный

Василий I. Московская усобица, её значение. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и Польши. Грюнвальдская битва. Образование русской, украинской и белорусской народностей.




Работа с картой. Фронт. опрос










26

Создание единого русского государства и конец ордынского владычества

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Конец ордынского ига. Иван III. Присоединение Новгорода к Москве. Присоединение Твери. Василий III. Завершение объединения русских земель.




Выполн. пробл. зад.










27

Московское государство в конце XIV- начале XVI вв., основные социальные слои

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

власти. Местничество. Система кормлений. Преобразования в войске. Ограничение свободы крестьян. Появление казачества.




Фронт. опрос










28

Церковь и государство в XIV- начале XVI вв.

1

Комбинированный

Изменения в положении Русской православной церкви. Монастыри. Ереси. Нестяжатели и иосифляне. Теория «Москва – Третий Рим».




Фронт. опрос










29

Русская культура в конце XV- начале XVI вв.

1

Урок выработки умений и навыков работы с историческим материалом

Особенности развития русской культуры в XIV – XVI веках. Просвещение. Начало книгопечатания. Иван Федоров. Устное народное творчество. Литература





Сообщения










30

Образование единого государства (повторительно-обобщающий урок)

1

Повторительно-обобщающий урок







Тестирование










31

Иван Грозный. Начало правления. Реформы избранной рады

1

Комбинированный







Фронт. опрос










32

Внешняя политика Ивана IV

1

Комбинированный

Московские государства и Великое княжество Литовское. Расширение территории государства. Завоевание Поволжья и Западной Сибири.




Решение пробл. зад.










33

Ливонская война

1

Комбинированный

Ливонская война. Причины. Итоги




Фронт. опрос










34

Опричнина

1

Комбинированный

Опричнина




Фронт. опрос










35

Просвещение, устное народное творчество, литература в XIV - XVI вв.

1

Комбинированный

Развитие культуры в XVI в. Публицистика. «Сказание о князьях Владимирских». Летописные своды. Начало русского книгопечатанья.




Подг. докл.










36

Архитектура и живопись в XIV-XVI веках. Быт XV-XVI веков

1

Комбинированный

Зодчество. Строительство шатровых храмов




Подг. сообщ.










37

Повторительно-обобщающий урок

1

Повторительно-обобщающий урок

Исторические задачи, тесты, даты, названия городов, древне-русские термины




Тестирование










38

Итоговое тестирование

1

Урок контроля знаний







Тестирование












^ Литература и средства обучения
Литература для учителя

1.Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по истории.- Официальные документы в образовании, 2009
2. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века, учебник для 6 класса, Москва, «Просвещение», 2008.
3.Н.Ю.Колесниченко. История России с древнейших времен до конца XVI века. Поурочные планы, Волгоград, 2006.
4.Таблицы «История России».

Литература для обучающихся
5.Чулков Г. И. Императоры: психологические портреты. – М., 1991.

  1. Проверочные тесты


Мультимедийные средства и Интернет-ресурсы

1. Электронное приложение к учебнику «История. Россия с древнейших времен до конца XVI века». УМК «Сферы». Издательство «Просвещение» 2009 г. 2. Энциклопедия истории России 862-1917 гг., compact disc ciw.-КОМИНФО, 1998.

3.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки отечественной истории. XIX-XX вв., compact disc - «Кирилл и Мефодий», 2004.

4.http://ru.wikipedia.org/

5. Виртуальный каталог икон

http://wcomega.ru/icons/index.htm
6. Гербы городов российской Федерации

http://heraldry.hobby.ru/

7. Древнерусская литература

http://www.drevne.ru/
8. История Древней Руси

http://rus-hist.on.ufanet.ru/
9. История России

http://www.tuad.nsk.ru/~history/index.html
1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка по литературе 5-9 класс Статус документа
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка. Статус документа

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка Статус документа
Примерных программ по русскому языку (письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования России...

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка Статус документа
Федерального компонента государственного стандарта общего образования второго поколения

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка Статус документа
Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2009г

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconУчебного предмета «Русский язык» 11 класс, базовый уровень Разработана...
Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка статус документа
Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2005 г.) и учебника «Литература 7...

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка Статус документа
Учебно-тематический план детализирует содержание программы, в соответствии с графиком учебного процесса

Пояснительная записка. История России 6 класс Статус документа iconПояснительная записка. Статус документа
Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089)



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница