Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников»




Скачать 116.17 Kb.
НазваниеРабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников»
Дата публикации13.04.2014
Размер116.17 Kb.
ТипРабочая программа
www.lit-yaz.ru > Биология > Рабочая программа

Рабочая программа  совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка

«Английский язык для дошкольников»


Разработала:

Абдуселимова Тамара Аскеровна
Пояснительная записка
Английский язык – это международный язык общения. Другими словами – это глобальный язык всего мирового сообщества.

На сегодняшний день потребность у родителей в изучении иностранных языков детьми, именно в дошкольный период, достаточно велика, что объясняет востребованность и важность данной программы. Обучение английскому языку детей дошкольного возраста - это отличный старт в успешную взрослую жизнь.

Актуальность данной программы обусловлена её практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт, когда пойдут в школу.  К тому моменту у них будет сформировано главное – интерес к дальнейшему изучению английского языка, накоплен определенный объем знаний, что значительно  облегчит освоение любой программы обучения английскому языку в начальной школе.

Программа закономерно рассчитана на изучение английского языка с 3-х лет. По утверждению психологов легче всего изучение языков дается тем, кто начал изучать иностранные языки с трех лет. Во-первых, 3 года – возраст активного познания мира, когда ребенок открыт к обучению и с удовольствием впитывает любые знания. Его легко заинтересовать иностранным языком, достаточно построить процесс обучения в виде игры. Во-вторых, к этому времени ребенок уже в достаточной степени овладел родным языком – он знает цвета, названия животных, фруктов и овощей, предметов одежды, может считать до десяти, т.е. у него есть базовые знания, на которые он может опереться в обучении. Еще один существенный плюс – у трехлетнего ученика не возникает языкового барьера, вызванного страхом ошибиться и показаться смешным. Опыт национальных республик, где значительная часть населения с раннего детства говорит на двух языках, доказывает, что двуязычие не приводит к путанице и задержке развития родной речи.

^ Курс английского языка гармонично знакомит ребенка с новой языковой средой, пробуждая у него интерес к изучению английского языка, формируя навыки коллективного обучения и способствуя развитию памяти, мышления, расширению кругозора. Занятия английским с детьми проходят в игровой форме, обучение иностранному языку сочетается с музыкально-эстетическим развитием. Программа включает в себя большое количество музыкального материала (считалки, песенки, рифмовки). В ходе занятия дети прослушивают и исполняют английские песенки, поют, двигаются под музыку, изображая персонажей песен (например, летают как птички, прыгают как зайчики), учат рифмовки и стихи на английском языке, играют, разыгрывают сценки. С малышами играют  "англоговорящие" персонажи (куклы, мягкие игрушки), формируя у детей навыки английской разговорной речи. При обучении используются различные игровые приемы, соревнования, позволяющие сделать занятия более интересными и воспитать у детей интерес к изучению английского языка.

Программа представляет собой план работы по изучению английского языка для детей 3-7 лет.

Цели

  • Формирование умений и навыков устного общения на английском языке.

  • Развитие личности ребенка, способного к самовыражению через овладение основами английского языка.

  • Развитие интереса к культурам других стран.

  • Формирование личности с широким кругозором.

  • Воспитание общей культуры.

Задачи

Образовательные задачи:

  1. Формировать навыки восприятия речи на слух, навыки устного общения на английском языке (способность поддержать беседу, ответить на вопрос, задать вопрос, описать картинку или ситуацию).

  2. Обучать правильному английскому произношению.

  3. Формировать базовый лексический запас на английском языке, умение правильно с фонетической точки зрения повторить английские слова за преподавателем, то есть поэтапное формирование слухового внимания, фонетического слуха, правильного произношения.

  4. Закрепить и активизировать словарь, без которого невозможно совершенствование речевого общения.Обеспечить овладение определенным количеством несложных грамматических структур; построение связного высказывания, при котором речь должна строиться преднамеренно, так как ребенок использует ограниченный словарный запас, и планироваться, поскольку даже в пределах ограниченного словарного запаса нужно научиться выражать свои мысли.

  5. Учить связно высказываться в пределах тематики и ситуации общения.


Особое значение приобретает развивающий аспект обучения, который предусматривает общее совершенствование речемыслительных процессов.

Обучение становится коммуникативно-направленным. Дети должны научиться использовать изученный материал. Этой цели служат все структуры для понимания и говорения, а также рифмовки и песенки, предназначенные для более продуктивного усвоения изученного материала.

Развивающие задачи:

  1. Развивать эмоциональные качества у детей при разыгрывании различных ситуаций, артистические способности детей при участии в сценках и небольших представлениях.

  2. Совершенствовать внимательность и наблюдательность, творческое воображение и фантазию через игры, шарады и упражнения.

Воспитательные задачи:

  1. Формировать гражданскую позицию и патриотизм при знакомстве с языком и культурой других стран.

  2. Воспитывать чувство товарищества, чувство личной ответственности.

  3. Развивать художественный вкус и уважение к иностранному языку на основе любви и уважения к родному языку.

Учебная программа составлена на основе интеграции образовательных разделов: 1. «Изобразительная деятельность»

2. «Музыкальная деятельность»

3. «Экологическое воспитание»

4. «Театральная деятельность»

5. «Физическое воспитание»

Условия реализации программы.

Занятия по английскому языку ведутся 2 раза в неделю.

Длительность одного занятия:

- группа 3-4 года -15 мин

- группа 4-6 лет -20 мин

- группа 6-7 лет - 30 мин

Методы организации занятий:

  1. Словесные методы обучения: построение диалогов, устное описание картинок и ситуаций, беседа по теме, разыгрывание сценок, пение песен и рассказывание стихов.

  2. Наглядные методы обучения: показ видеоматериалов, иллюстраций; показ, исполнение педагогом; наблюдение.

  3. Практические методы обучения: повторение за педагогом; тренировочные упражнения.

  4. Формы организации деятельности детей на занятии:

  1. Групповая.

  2. В парах.

Формы проведения занятий:

  1. Занятие-игра.

  2. Песенка.

  3. Сказка.

Тематическое планирование занятий 3-4 года.

Тема занятия

Программное содержание

Сроки



Hello, English!

-научить приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться на английском языке;

-учить понимать выражения классного обихода в речи учителя;

Сентябрь

Hello, English!

понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале, с опорой на картинку;

Октябрь

Разучивание песни “Hello-Hello”

Знакомство с понятиями big and small (little)

Ноябрь


Разучивание песни “Make a Circle”

Закрепление изученных слов big and small (little)

Декабрь

Изучение команд и просьб

Выполнение команд:give me, please; show me; Here you are. Thank you. Stand up; sit down.

Январь

Числительные от 1 до 5

Разучивание стихов

Февраль

Animals

Знакомство с новыми словами: cat, dog, pig….

Март

Разучивание песни “Walking- Walking”

Закрепление пройденного материала по теме Animals

Апрель

Colours

учить описывать предметы, называя их цвет; учить понимать на слух короткий текст, с опорой на иллюстрацию. Red, blue, green, yellow.

Май


Тематическое планирование.4-6 лет.

^ Тема занятия

Программное содержание

Сроки

Hello, English!

Введение стихотворения «Good morning» Повторение песенки «Hello».

Сентябрь

Введение нового вопроса «What is your name?»


Знакомство с новым вопросом «What is your name?», и ответ на вопрос «My name is Ann». Закрепление структуры «Are you Ann?», ответов «yes», «no».Повторение песенки «Hello».

Введение песни «What is your name?»

Октябрь

Ввести новую лексику: red, blue, green, yellow, white and black.


Активизация диалогической речи в результате использования детьми структур «Hello», «How are you?», «I am Fine», «Good morning», «Good bye». Ввести новую лексику: red, blue, green, yellow, white and black.

Ноябрь

Знакомство с числительными: one, two, three, four, five,

six, seven, eight, nine, ten.

Знакомство с понятиями big and small (little)

Разучивание песенки «Seven steps»

Разучивание песни “Make a Circle”

Декабрь

Animals

Чтение стихов. Введение новых существительных: a cat, a mouse, a dog.

a cow, a sheep, a horse.

a cock, a duck, a pig.(домашние животные)
Введение новых слов: a monkey, a bear, a wolf.

a fox, a rabbit, a frog, a fish.(дикие животные)

Январь

Animals

Повторение лексики по теме: «Animals». Введение игры « Who am I?»

Февраль

Fruits and vegetables

Вкусная и полезная еда. Введение новых слов на эту тему. (potato, banana, lemon, onion, carrot…)

Март

Fruits and vegetables

Повторение лексики по теме: Fruits and vegetables

Апрель

Travelling

Введение новых слов: Car, train, plain, ship.

Май


Тематическое планирование.6-7 лет.

^ Тема занятия

Программное содержание

Сроки

In the garden

Повторение темы «Фрукты и овощи» - собираем урожай; Отработка структуры “I like…”

Сентябрь

Страна изучаемого языка

Знакомство с Великобританией. Приветствие и прощание. Представление себя своему другу. Разучивание песни “Whats your name”.

Октябрь

Государственные символы Великобритании

Знакомство с королевой и ее семьей. Флаг, герб. (рисуем герб). Закрепляем цвета (Colours).

Ноябрь

Числительные от 1 до 20.

Разучивание песни по данной теме. Обработка вопросов “How old are you”, “How many”.

Декабрь

Части лица The face

Разучивание песни “Head and shoulders” Глаголы движения. Модальный глагол. Activities. I can jump…

Январь

Части тела The body

Закрепление пройденного материала по теме The face

Февраль

My family

Моя семья

Разучивание стихов. Обработка структуры It is my family. It is my father.

Март

The weather

Погода

Разучивание песни “About the weather”


Апрель

Любимые сказки английских ребят

Прослушивание сказок на английском языке. Аудирование.

Май



Литература

  1. Английские стихи для детей, сост. Верхогляд В.А., М., АЙРИС ПРЕСС, 2001.

  2. Английский язык в картинках; Москва, издательство «Русское энциклопедическое товарищество», 2003

  3. Бабинская П. К. Практический курс методики преподавания ино­странного языка: английский, немецкий, французский. — Минск: 2003.
    Биболетова М. 3. Английский для маленьких, — М.

  4. Евсеева М.Н., «Программа обучения английскому языку детей дошкольного возраста», изд. «Панорама», 2006г.

  5. Комплексная программа обучения английскому языку детей 4-7 лет, сост. М.Л. Филина, Волгоград, 2009.

  6. Черепова Н.Ю. Английский язык для дошкольников (игры, песни, стихи). М., «Аквариум», 2002

  7. Шалаева Г. П.; Английский с 3-х лет; Москва, издательство "Олма-Пресс", 2006.

  8. Шишкова И. А., Вербовская М. Е.; Английский для малышей; Москва, издательство «Росмэн», 2004


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» учителя английского языка
Рабочая Программа разработана на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой «Программа курса английского языка...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
«Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
«Английский язык» составлена на основе примерной учебной программы курса английского языка «Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся...
Рабочая программа разработана на основе авторской программы под редакцией Р. П. Мильруд, Ж. А. Суворовой «Английский язык. Рабочие...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основной иностранный язык»...
Программа «Практический курс английского языка» для студентов 5 курса филологического факультета включает в себя содержательные модули...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconПояснительная записка к учебному плану Английский язык Основания...
Создание курсов по изучению английского языка в языковой школе «Рашн Лаб» («Russian Lab») отвечает её целям и задачам

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 5 класса...
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 5 класса (далее «Программа») разработана на основе авторской программы...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования; авторской программы курса английского...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по учебному курсу «Английский язык» 3 класс
Рабочая программа по английскому языку для 3 класса составлена на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой...

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по раннему изучению английского языка «Английский язык для дошкольников» iconРабочая программа по предмету английский язык для 4 класса Составитель:...
Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2009)



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница