Внеклассное мероприятие "Все работы хороши выбирай на вкус!" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов




Скачать 477.25 Kb.
НазваниеВнеклассное мероприятие "Все работы хороши выбирай на вкус!" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов
страница2/5
Дата публикации20.10.2014
Размер477.25 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
www.lit-yaz.ru > Астрономия > Внеклассное мероприятие
1   2   3   4   5

И люблю считать,

То бухгалтером, наверно,

В будущем желаю стать.

Ведь бухгалтер – он считает

Все доходы и расход

И зарплату начисляет

Он работникам весь год.
Пятый учащийся:
Воздушный лайнер я водить

Мечтал с тех пор, как стал ходить.

Пилотом быть хочу давно

И это твёрдо решено.
Шестой учащийся:
Модельером знаменитым

На весь мир я стану.

Маме платьице сошью,

Братику ботинки.
Учитель: Замечательно. А теперь мы с вами поиграем, совершим путешествие по станциям. Первая станция называется:
Станция «Угадай профессию»
Учитель: По вопросу вы должны назвать профессию.

Кто делает и продаёт лекарства в аптеке?

Детский врач?

Профессиональная танцовщица балета?

Человек, имеющий своё дело?

Владелец или управляющий банком?

Ответственный за выпуск (издание) книги, газеты или журнала?

Руководитель оркестра?

Водитель воздушных лайнеров?

Специалист, отвечающий за постановку фильмов, спектаклей, мюзиклов.

Зубной врач?
Следующая станция называется:
Станция «Игровая»
Учитель: На этой станции займёмся практическими занятиями, поиграем в профессиональные игры.
Игра «Повар высшей категории»
Желающим стать в будущем поварами предоставляется уже сейчас возможность попробовать свои силы в приготовлении самых простейших блюд. Для этого не нужны кастрюли, плиты, столы – чтобы приготовить, например, манную кашу или щи. Достаточно наличия воображения, смекалки и набора необходимых знаний.
Игроки получают смешанный «набор продуктов» - карточки с изображением картофеля, капусты, лука, моркови, свеклы, молока, рыбы, фруктов. Необходимо выбрать те продукты, которые понадобятся для приготовления борща, тушёной картошки и компота.
Попутно с этим будущие поварята должны ответить на вопросы:

Без чего нельзя испечь хлеб?

Как сварить вкусную кашу без масла?

В какую чашку нельзя налить чай?
Подводится итог. Успешно справившимся с заданием присваивается профессиональная высшая категория и награждается дипломом.
Игра «Юный архитектор»
Игрок, желающий стать архитектором, выбирает себе команду, которая будет помогать разрабатывать и представлять в эскизном варианте дом будущего, а затем коллективно защищают.
Первый учащийся:
Профессия спасателя

Опасна и трудна.

Но именно такая

Работа мне нужна.
Второй учащийся:
Сегодня я – пожарный,

Серьёзный и отважный.

На даче шланг с водой схватил

И тлеющий костёр залил.

В два счёта справился с костром,

Но не подумал об одном:

У папы жарился шашлык…

Теперь поднимет папа крик.
Третий учащийся:
Я хлеб растить давно хочу.

Я булки свежие люблю.

Быть хлеборобом, как мой дед,

Мечтаю стать я с пяти лет.
Четвёртый учащийся:
Я всегда считаю верно

И люблю считать,

То бухгалтером, наверно,

В будущем желаю стать.

Ведь бухгалтер – он считает

Все доходы и расход

И зарплату начисляет

Он работникам весь год.
Пятый учащийся:
Воздушный лайнер я водить

Мечтал с тех пор, как стал ходить.

Пилотом быть хочу давно

И это твёрдо решено.
Шестой учащийся:
Модельером знаменитым

На весь мир я стану.

Маме платьице сошью,

Братику ботинки.
Учитель: Замечательно. А теперь мы с вами поиграем, совершим путешествие по станциям. Первая станция называется:
Станция «Угадай профессию»
Учитель: По вопросу вы должны назвать профессию.

Кто делает и продаёт лекарства в аптеке?

Детский врач?

Профессиональная танцовщица балета?

Человек, имеющий своё дело?

Владелец или управляющий банком?

Ответственный за выпуск (издание) книги, газеты или журнала?

Руководитель оркестра?

Водитель воздушных лайнеров?

Специалист, отвечающий за постановку фильмов, спектаклей, мюзиклов.

Зубной врач?
Следующая станция называется:
Станция «Игровая»
Учитель: На этой станции займёмся практическими занятиями, поиграем в профессиональные игры.
Игра «Повар высшей категории»
Желающим стать в будущем поварами предоставляется уже сейчас возможность попробовать свои силы в приготовлении самых простейших блюд. Для этого не нужны кастрюли, плиты, столы – чтобы приготовить, например, манную кашу или щи. Достаточно наличия воображения, смекалки и набора необходимых знаний.
Игроки получают смешанный «набор продуктов» - карточки с изображением картофеля, капусты, лука, моркови, свеклы, молока, рыбы, фруктов. Необходимо выбрать те продукты, которые понадобятся для приготовления борща, тушёной картошки и компота.
Попутно с этим будущие поварята должны ответить на вопросы:

Без чего нельзя испечь хлеб?

Как сварить вкусную кашу без масла?

В какую чашку нельзя налить чай?
Подводится итог. Успешно справившимся с заданием присваивается профессиональная высшая категория и награждается дипломом.
Игра «Умелый портняжка»
Будущим портным и модельерам предлагаются такие задания: пришить на скорость пуговицу, разгадать «профессиональные» загадки:

В ловких руках она быстро снуёт, и не заметишь, как платье сошьёт.

На пальце одном ведёрко вверх дном.

С хвостиком, а не мышь.

Железный жучок, на хвостике – червячок.

Безделица в петлю полезла.

Железная рыбка ныряет, а хвост на волне оставляет.
Учитель: Следующая станция:
Станция «Сказочные ремёсла»
Учитель: Почти каждый сказочный персонаж имел определённые трудовые навыки или был задействован в какой-либо «профессиональной деятельности». Догадайтесь, в какой именно? Для того чтобы ответить на данный вопрос, необходимо хорошее знание сказочных произведенгий.

Дед из сказки о золотой рыбке.

Бабка из сказки о колобке.

Настенька из сказки «Морозко».

Марья-искусница.

Трубадур из «Бременских музыкантов».

Житель деревни Простоквашино – Печкин.

Хозяин огнива.

Мальвина, Пьеро и Артемон.

Карабас-Барабас.

Дуремар.

Незнайка и его друг Пончик.

Знайка из Цветочного города.

Чебурашка и его друзья.

Кот в сапогах.

Крот из сказки «Дюймовочка».

Айболит.

Баба-Яга.

Крокодил Гена.

Дядя Фёдор.

Кот Матроскин.
Учитель: А теперь подведём итог по нашему занятию. У вас на партах лежат кружочки. В этих кружочках вы должны нарисовать лицо(весёлое, если всё понравилось и грустное, если что-то не понравилось).

© 2003—201

Воспитательное мероприятие для детей и родителей "Все профессии нужны, все профессии важны"
Федосенко Ирина Николаевна, воспитатель
Статья отнесена к разделу: Работа с родителями
В музыкальном зале оборудованы три игровые зоны: бензозаправка с машинами, конструктор, парикмахерская с куклами. Дети входят в зал и разыгрывают небольшие мезосцены.
Воспитатель:
День в саду был как обычно,

Все вели себя прилично.

Дружно, весело играли,

В игре друг другу помогали.
Ребенок:
Проходите, проходите,

Вас подстричь, иль уложить

Надо быть всегда красивой

И с прическою ходить.

И поэтому мечтаю

Парикмахером я быть.
Ребенок:
Я хочу работать в школе

Детям знания давать.
Ребенок:
А я – нефтяником, как папа

Буду нефть я добывать.
Воспитатель:
Геля с куклой подошла

И сказала тихо.
Ребенок:
Когда я вырасту большой

То буду я портнихой.
Ребенок:
Я люблю водить машину.
Ребенок:
А я банкиром быть хочу.
Ребенок:
А я известным модельером

Нарядов много всем сошью.
Воспитатель:
В нашей группе состоялся

Интересный разговор

О профессиях ребята

Завели друг с другом спор

И поэтому сегодня

К нам родители пришли

Продолжаем наши встречи

С интересными людьми.
(Дети рассаживаются на стулья)
Воспитатель:
Нефтяник – звучит это гордо!

Нефтепромыслы, вышки кругом.

Каждая капля черных жемчужин

Добыта нелегким трудом.
(Входит папа-нефтяник)
Жара, ветра, морозы студят,

Но нам, друзья не привыкать.

Ведь есть профессия такая –

Нефть России добывать!
Папа рассказывает детям о том, что он работает буровиком, как бурятся нефтяные скважины, как добывается нефть. Уточняет, что нефть по-другому называют “черным золотом”. Спрашивает детей, знают ли они, что делают из нефти?
Дети отвечают, какие нефтепродукты получают из нефти, где они применяются.
Воспитатель:
Михаил Николаевич, но ведь нефтяные месторождения, буровые вышки находятся далеко за городом. Как вы добираетесь туда? Ведь городские маршрутки туда не ходят, да и такси, наверное не проедут?
Папа:
А отвозят рабочих на нефтяные месторождения на специальном транспорте. Об этом вам расскажет следующий гость.
Воспитатель благодарит за интересный рассказ и предлагает остаться в зале.
(Под фонограмму песни “А дорога серою лентою вьется” входит следующий гость – папа-водитель в костюме водителя транспортной компании).
Представляет детям свою профессию – водитель вахтовки. Говорит о том, что его задача заключается в том, чтобы вовремя доставить рабочих к месту работы и обратно. С гордостью рассказывает о своей машине. Задает детям вопрос: какие грузовые машины знают они, какую технику дети видели на улицах города?
(Ответы детей)
Воспитатель благодарит гостя за интересный рассказ о своей профессии, приглашает присесть.
Воспитатель:
Ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте профессию следующего гостя.
“Кто в дни болезней всех полезней,

И лечит нас от всех болезней?” (Врач)
А если человек так сильно болен, что не может сам пойти к врачу? Что же делать в таком случае?
(Ответы детей)
Входит мама – фельдшер скорой помощи.
Мама:
У кого печальный вид?

У кого здесь что болит?

Если с кем-то болезнь приключится

“Скорая помощь” первой примчится.
Воспитатель:
Ребята, все узнали маму Лизы? Она работает врачом “скорой помощи”
Лиза (подходит к маме, обнимает)
Если с тобой приключится беда

Доктор любимый рядом всегда!

Не испугает ангина и грипп,

От разных болезней он нас исцелит.

С доктором этим даже таблетки,

Поверьте вкуснее сладкой конфетки!

Занозы, царапины и синяки

С доктором-мамой нам не страшны.
Мама рассказывает о том, что её профессия действительно нужная и важная, о том, как она выезжает по вызову к больным на помощь и оказывает им первую помощь. Спрашивает детей:
Каких врачей они знают, с какими врачами встречались в детской поликлинике?
(Ответы детей)
Мама оставляет детям витамины, для укрепления здоровья.
(Дети благодарят гостью)
Воспитатель:
Спорт ребятам очень нужен

Мы со спортом крепко дружим

Спорт – здоровье

Спорт – игра

Всем, всем, всем – физкульт-ура!
И следующий наш гость – настоящий спортсмен.
(Входит следующий гость – спортивный тренер)
Папа здоровается и рассказывает детям о том, что он работает в спортивно-оздоровительном комплексе “Ямал” тренером по баскетболу.
Воспитатель:
А вы знаете, многие дети из нашей группы тоже занимаются спортом.
(Рассказ детей)
Папа хвалит детей, желает им успехов в спорте и предлагает разучить с ним физкультминутку.
“Зарядка”
Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать,

А потом бежать

Вправо, влево наклоняться

И обратно возвращаться

Руки поднимать,

Приседать, вставать,

Прыгать и скакать!
Воспитатель:
Спасибо, нам понравилась ваша физкультминутка.
А для детей еще одну загадку приготовила Вика с братом Виталиком. Виталик учится в Белгороде в институте. Его будущую профессию вы должны угадать по предметам, которые принесла Вика. Из пакета Вика достает бумагу для печатания, папку с файлами, дискету, диск, коврик для мышки, мышку, клавиатуру.
Дети угадывают профессию. (Программист)
Заходит мама – повар с угощением на подносе.
Воспитатель:
Вы, конечно, узнали маму Ярослава. И знаете её профессию
(Ответы детей)
Мама рассказывает детям о том, как интересна её профессия. Преподносит детям угощение, приготовленное её руками.
Воспитатель и дети благодарят гостью.
Воспитатель:
О профессиях сегодня

Говорили с вами мы,

И простую истину

Все вы знать должны:

Профессии все важные

И все они нужны!
Мама:
Ирина Николаевна, а сейчас наши дети расскажут о вашей профессии.
Дети рассказывают стихотворение о профессии воспитателя.
Воспитатель:
Ребята, вам понравились сегодняшние встречи?
Мы с вами будем продолжать знакомиться с другими профессиями. И поверьте, новые встречи будут не менее интересны!
Мама-повар приглашает детей и родителей в группу на чаепитие.
Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Все профессии важны"
Кузьмина Елена Ивановна, учитель начальных классов

Титова Тамара Васильевна, учитель начальных классов
Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе
Цели:

познакомить учащихся с профессиями людей,

воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;

показать важность, необходимость и значимость любого труда людей.
Оборудование:

учебники А. А. Плешакова “Окружающий мир” для 2 класса;

компьютер с мультимедиапроектором ; картинки с изображениями людей разных профессий и опорными словами;

вид села Яльчики; карточки разного цвета “Узнай профессию”;

конверт с рассыпавшимися буквами; бумажные звездочки;

тесты; предметы труда представителей разных профессий.
Ход урока
1. Организационный момент.
Учитель. Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества!
Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно
вы станете капитанами корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду и обувь, испечете самый вкусный в мире торт или построите новый красивый город. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо, прежде всего, вырасти и выучиться.
2. Сообщение темы урока.
У. Отгадайте загадки:
Учу ребятишек читать и писать,

Природу любить, пожилых уважать.
Кто это, дети?
Дети. Учитель.
У. Правильно, это учитель.
На экране появляется изображение учителя и слова: музыка, русский язык, история.
- Какие еще предметы ведут учителя в школе?
Д. Математику, физкультуру, рисование,…
У. У меня есть друзья. Угадайте, кто они?
Он в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней.
Д. Врач.
Появляется изображение врача и слова: педиатр (детский врач), стоматолог (зубной врач), окулист (глазной врач), хирург, терапевт.
У. Кто работает врачом в нашей деревне?
- Ответы детей.
У.
Кладет кирпич за кирпичом,

Растет этаж за этажом.

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше, выше новый дом.
Д. Строитель.
Появляется изображение строителя и слова: каменщик, маляр, штукатур, плотник, столяр, крановщик.
У. Дети, вы догадались, о ком мы сегодня будем говорить на уроке?
Д. О людях разных профессий.
У. Прочитайте тему нашего урока.
1   2   3   4   5

Похожие:

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconЩербакова Анна Сергеевна – учитель начальных классов
Шмырева Наталья Геннадьевна – учитель начальных классов мбоу лицей №5, города Воронежа, Воронежская область

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов icon«С чего начинается Родина…» Внеклассное мероприятие
Автор: Шипачёва Наталья Александровна, учитель начальных классов первой квалификационной категории

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов icon«Все работы хороши, выбирай на вкус!»
Темой «Все работы хороши, выбирай на вкус!» мы были окружены в с25ноября по 6декабря. Работа проводилась со всеми участниками педагогического...

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconИспользование произведений детских поэтов в воспитательной работе...
Учитель: Бабина Нина Юрьевна, учитель начальных классов, г. Новодвинск, Архангельская область, М. О. У. «Сош №7»

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconБ конкурс рисунков «Сан дай баьхна латта»
Ответственными за мероприятие были назначены зам по вр маиева Л. Г.,зам по днв исраилова З. М.,Касумова Э. учитель начальных классов,...

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconВнеклассное мероприятие День защитника Отечества подготовила: учитель...
Способствовать проявлению инициативы, самостоятельности, выдумки, смекалки в процессе соревнований

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconВнеклассное мероприятие разработала учитель начальных классов Морозова Наталья Фёдоровна
Задачи: формирование высокой экологической культуры поведения в природной среде, создать атмосферу доброжелательности

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconАнализ работы мо учителей начальных классов за 1 четверть 2012-2013 уч год
Мо учителей начальных классов состоит из 10 человек, которые работают в 13 классах-комплектах (учитель Самойленко О. Д. преподаёт...

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconВоспитательное мероприятие для 3 класса
Подготовила: учитель начальных классов мкоу «Свердликовская сош» Понизовная Татьяна Геннадьевна

Внеклассное мероприятие \"Все работы хороши выбирай на вкус!\" Лутохина Наталья Александровна, учитель начальных классов Попова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов iconВнеклассное мероприятие посвящённое 85 -летию В. Д. Берестова Поэт....
Формирование у детей устойчивого интереса к чтению, выработка навыков грамотного читателя



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница