Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира»




Скачать 64.59 Kb.
НазваниеКлассный час на тему: «Калейдоскоп Мира»
Дата публикации28.03.2014
Размер64.59 Kb.
ТипКлассный час
www.lit-yaz.ru > Астрономия > Классный час
ФГОС. Классный час на тему:

«Калейдоскоп Мира», проведенный для обучающихся 1 класса.
Антонова Тамара

Викторовна,

учитель начальных классов,

МОУ «Красногорская средняя

общеобразовательная школа №1»

Республика Марий Эл

Звениговский район

п.Красногорский
Тема: «Калейдоскоп мира».

Цель: воспитание гражданина-патриота нашей Родины ;

Задачи: воспитывать у детей чувство любви к Родине, ценность добра, общения; формировать понятие о мире; показать значимость дня Знаний, мира на Земле.

Формирование УУД (универсальных учебных действий):

  1. Личностные – положительное отношение к школе;

- соблюдение традиций;

- стремление жить в гармонии с одноклассниками;

- представление о ценностях жизни.

2. Регулятивные – жизненный оптимизм;

- развивать умение разрешать внутренние разногласия;

- учиться высказывать предположение (версию);

- вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

3. Коммуникативные – представление о том, что важно понимать друг друга;

- уметь договариваться и разрешать конфликты;

- уметь работать в парах.

4. Познавательные – получать информацию о жизни людей в настоящее время;

- делать выводы в результате совместной работы.

Оборудование: наглядность ко Дню Знаний, калейдоскоп, глобус, иллюстрации о мире, бумажные голуби, модель ракеты, отросток любого комнатного цветка, альбомный лист, цветные карандаши, ИКТ.

Форма проведения: заочный полет на поляны «калейдоскопа Мира».
Структура классного часа:

  1. Рассаживание детей.

  2. Сообщение темы, цели, задач –ИКТ.

  3. Путешествие на ракете.

  4. Приземление ракеты на трех полянах «Калейдоскопа Мира».

  5. Поляна «Праздничная» - ИКТ.

    1. Поздравление с днем Знаний , Мира и Добра.

    2. Стихи о школе.

  6. Поляна «Историческая справка» - ИКТ.

  7. «Мирная поляна». ИКТ.

    1. Проблемная ситуация.

    2. Стихотворение о доброте.

    3. Посадка цветка Знаний, Мира и Добра.

    4. Разучивание девиза учебного дня.

    5. Анализ стихов о мире.

    6. Голубь мира.

  8. Возвращение из полета.

  9. Подведение итогов. ИКТ.

  10. Работа в парах. Рисунок «Миру-мир».

  11. Выставка рисунков. Самооценка. Взаимооценка.

  12. Рефлексия.


Ход классного часа:

  1. Рассаживание детей на свои рабочие места.

  2. Сообщение темы, цели, задач - Сегодня мы проведем ваш первый в жизни классный час, тема которого – «Калейдоскоп Мира». ИКТ. Будьте внимательны, т.к. в конце классного часа вы должны ответить на такие вопросы:

- Что вы узнали?

- Что вы поняли? – ИКТ.

  1. - Отправимся в путешествие на ракете. (Дети вместе с учителем повторяют слова и движения рук). Игра «Ракета».


Учитель – К запуску ракеты приготовиться!

Дети – Есть приготовиться! (хором)

Учитель – Включить контакты!

Дети – Есть включить контакты! (хором). (Дети кончиками указательных пальцев рук касаются краешка парты).

Учитель – Завести моторы!

Дети – Есть завести моторы! (хором). (Дети кончиками средних пальцев рук касаются губ и издают звуки – б-р-р.)

Учитель – 5, 4, 3, 2, 1!

Дети – Пуск! (хором)


  1. Приземление ракеты на полянках «Калейдоскопа Мира».

– У меня в руках незатейливая, но любимая вами игрушка – калейдоскоп. Поднимите руку, кто действительно любит эту игрушку и скажет - почему вы ее любите?

Ответы детей.

– Так же, как в этом калейдоскопе вы наблюдаете смену замечательных цветовых красок и разнообразных форм, вы будете наблюдать в жизни значимые для вас события. Одно из таких событий – сегодняшний день.


  1. И так: поляна «Праздничная». ИКТ.

- Почему она так называется?

Ответы детей.

5.1. Вывод: - Вот он и наступил – наш с вами праздник -1 Сентября. Я поздравляю вас с Днем Знаний, мира и Добра.

Это праздник 44 миллионов российских ребят, громадной армии педагогов, праздник всей нашей страны.

– А что ждет от вас, нынешних мальчишек и девчонок, наша страна?

Ответы детей.

Вывод: Надо, чтобы из школьных дверей шагнули в гущу жизни юноши и девушки, обладающие активной жизненной позицией, убежденные, верные граждане своей Родины.

    1. – А кто знает стихи о школе? Прочитайте их выразительно и скажите – чему они нас учат?

Например: Звенит колокольчик-

сентябрь у дверей.

Любимая школа,

встречай нас скорей!

Мы будем учиться

и будем дружить.

А вырастем-

Родине станем служить!

Выступление и ответы детей на поставленный вопрос.


  1. Поляна «Исторической справки».

– В настоящее время в мире не все спокойно. Не все дети учатся. (Показ на глобусе стран, где идет война, где дети не учатся).

ИКТ – На земном шаре:

  1. Около 200 государтсв;

  2. Около 3 тысяч национальностей;

  3. 700 млн.человек живут в нужде;

  4. 500 млн. человек страдают от голода;

  5. 814 млн. человек взрослых неграмотно;

  6. 200 млн.детей не пошли в школу;

  7. ООН – 185 государств –(24.10.1945 г.)

  8. «Террор» - ужас (латинский язык)


– Но всеми своими законами, каждой минутой своей жизни наш народ утверждает мир на Земле… Давайте хором назовем это слово, которое несет людям планеты счастье.

Дети – Мир!


  1. Сейчас мы находимся на «Мирной» поляне. (ИКТ).

– А от кого зависит мир на планете?

– От людей.

– От каких людей?

Ответы детей.

– Живут на Земле люди. Разные. Смелые и трусы. Добрые и жадные. Злые и равнодушные. Любознательные и внимательные. Одни настроены воинственно, другие миролюбивые.

- В каком случае люди будут мирно сосуществовать?

Ответы детей.

– Чем больше будет на Земле людей, умеющих разрешать конфликты, умеющих договариваться, тем больше будет мира на планете.

7.2 - Послушайте стихотворение о доброте, которое расскажет Аня и ответьте на вопрос - Что нужно делать людям, чтобы не было войны?

В каждом доме,

В сердце каждом,

Чтобы доброта была.

Всем прощать обиды – важно,

Никому война не нужна.

Ответы детей.

7.3. – Ребята, посмотрите на этот отросток от комнатного цветка -

Это будет наш с вами цветок, который мы сейчас с вами посадим на нашем самом первом уроке – классном часе – уроке Мира, Знаний и Добра. Будете расти вы, будет расти Ваша Доброта, Знания, Мир и будет расти этот цветок. (Посадка комнатного цветка).

- На последнем уроке в 11 классе вы увидите, какими вы стали и как вырос ваш цветок.

7.4. – Давайте разучим девиз каждого учебного дня. С девиза мы будем начинать первый урок – «Пусть миру будет хорошо, пусть миру будет мир».

(Объяснение и заучивание этих строчек).

7.5. - А сейчас, дети, каждый из вас расскажет стихотворную строчку о мире и мы сделаем вывод о том, кому нужен мир на Земле и для чего?

(Дети выходят к доске с бумажными голубями).

Кремлевских звезд мы видим свет.

И звон курантов слышим.

«Нам нужен мир» -

Мы с малых лет

В тетрадях школьных пишем.

Пусть будет мир

На всей Земле.

Дома встают высокие.

Пусть будет новый сад в селе

И улицы широкие!

Мы против горя и войны,

Хотим расти счастливыми!

Пусть светит солнце с вышины

Над городами, нивами,

Нужен мир цветам и веточкам,

Нужен мир тебе и мне.

Мальчикам и девочкам.

Всем народам на Земле

И пока планета крутиться,

Надо людям в мире жить.

И планету не оружием,

А любовью окружить!

Чтоб расти цветам и веточкам,

Чтоб всегда цвела весна,

Мальчикам и девочкам

Нужен мир, а не война!

Ответы детей на поставленный вопрос.

Вывод: мир нужен всем для жизни.

7.6. – Дети, а сейчас мы с вами запустим бумажных голубей в знак того, что мы с вами боремся за мир. Ведь голубь-это символ мира. Говорим все вместе такие слова и запускаем голубей: «Каждый, кто честен, встань с нами вместе против огня войны».

(Родители, присутствующие на классном часе, встают и ловят голубей. Голуби могут быть прикреплены к шарику).


  1. Возвращение из полета. Игра «Ракета».




  1. ИКТ – ответы на вопросы: что узнали? Что поняли?



  1. – Сегодня мы с вами нарисуем рисунок на тему : «Миру-мир», учитывая то, что вы узнали и поняли. (объяснить, как дети будут работать в паре).




  1. – Оцените свою работу и работу своего товарища – что удалось показать на рисунке, а что бы вы дорисовали еще дома?



  1. Самооценка. Рефлексия.

- Ребята, если кому было все понятно на классном часе, интересно – покажите полет голубя руками;

- Если кто что-то не понял, кому нужна помощь – поставьте руку на пояс;

- Если кому-то тема классного часа совершенно непонятна – опустите руки вниз.
(Все дети выбрали 1 вариант рефлексии)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час для учащихся 9 класса
Предлагаемый классный час – час общения на тему любви. В сценарии использованы различные воспитательные методы (беседа, дилемма,...

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему: «Мы будущие избиратели»
Мкоу «Приреченская основная общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района Воронежской области» классный час на...

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему: «Семья в пословицах и поговорках»
На доске вывешен ребус, посвященный семье. Разгадав его, вы узнаете чему посвящен наш классный час

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему: «Зимушка зима, здравствуй»
...

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему «Волшебство бывает не только в сказках»
Информация: (Все дети садятся в круг) Классный руководитель сообщает тему классного часа

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему «Наши дедушки, наши бабушки»
С целью воспитания уважительного отношения к пожилым людям, привития желания заботиться о них, своими поступками приносить им радость...

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» icon«Осенний калейдоскоп» (Классный час о здоровой и полезной пище + презентация) Цели
Добрый день ребята и уважаемые взрослые. Мы сегодня пригласили вас на “Кл час о здоровой и полезной пище”

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час в 1 «А» классе на тему: «Быть здоровым здорово»
Фестиваль классных часов 2011-2012 учебного года. Классный час в 1 «А» классе на тему: «Быть здоровым здорово»

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час «Давайте познакомимся!»
Первый классный час, посвященный Дню знаний, проводится 1 сентября. Классный час проходит как праздник «День рождения класса»

Классный час на тему: «Калейдоскоп Мира» iconКлассный час на тему: «Все профессии важны все профессии нужны!»
Пригласить на классный час родителей учащихся, которые в ходе разговора расскажут о своих профессиях



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.lit-yaz.ru
главная страница